從教就要敬業(yè)樂業(yè)精業(yè),在位就要勤政廉政善政

名師心得

作為教師，最基礎(chǔ)的是要勤上講臺、站穩(wěn)講臺、站好講臺。教師主導(dǎo)課堂教學(xué)，好比是執(zhí)導(dǎo)一臺話劇，兼具編劇、導(dǎo)演和道具等多種角色。首先是編劇，計算機專業(yè)教學(xué)的劇本就是課件(教案)。要堅持備課、編寫課件(教案)，及時將前沿的科研成果補充到理論教學(xué)中去，并精心設(shè)計每一節(jié)課的內(nèi)容。另外，課程網(wǎng)站也是課件的有益補充。其次是導(dǎo)演，要憑借高水平的駕馭能力有效控制課堂氣氛，通過熱情穩(wěn)重的教態(tài)、精準(zhǔn)生動的語言、抑揚頓挫的聲調(diào)，配合明快犀利的手勢、眼神和必要的風(fēng)趣幽默吸引學(xué)生，感染學(xué)生，并采用啟發(fā)式、討論式等靈活多變的教學(xué)方式加強引導(dǎo)，讓學(xué)生想聽、愛聽，聽得懂、學(xué)得會。最后是道具，要善于制作用于課程實習(xí)的輔助教學(xué)系統(tǒng)，并讓學(xué)生學(xué)會自行設(shè)計和構(gòu)建;對晦澀難懂的重點內(nèi)容，

要善用動畫的方式，將分析過程形象生動地展現(xiàn)出來，有效增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;要巧用板書，起到重點提示的作用。

要當(dāng)好一名教師，最重要的是把教書育人融入課堂教學(xué)之中，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望引導(dǎo)到學(xué)科發(fā)展、科技進(jìn)步、國家重大需求上來，做到理論知識融會貫通，創(chuàng)新實踐舉一反三，在增強自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的同時激發(fā)學(xué)生社會責(zé)任感和歷史使命感。

名師寄語

所謂教學(xué)相長，對于教師而言，就是要先學(xué)會為人、為學(xué)，之后才能更好地為師。要處理好教學(xué)

與科研對立統(tǒng)一、教書與育人相輔相成的關(guān)系，努力做到學(xué)術(shù)魅力、思想魅力與人格魅力交相輝映，在教學(xué)研究的過程中體驗快樂，獲取靈感。……