磁縣位于河北省邯鄲市西南部,與河南省安陽市相鄰。方言屬晉語邯新片的磁漳小片。[t?藜□■]、[lei31]是磁縣方言中的較常用的兩個助詞,用音同或音近的漢字記作“的”、“嘞”。
壹 的[t?藜□21]
“的[t?藜□21]”不同于普通話中的結構助詞“的”,磁縣方言的“的”是一個動態助詞。可表示持續體、達及體、先行體、實現體等。
1、持續體:表示事件發展過程中某種動作或狀態的持續。其分布、功能與普通話中的“的”相似。
(1)表示動作正在進行或狀態的持續。常用句式“V的(0)嘞”,且動詞前常有“正”、“還”等副詞狀語。如:
A吃的飯嘞
B別嚷嚷,孩的還睡的嘞!(孩的是孩子的意思,此中的“的”不同于本文中的助詞“的”。普通話中的構詞后綴“子”在磁縣方言中相應為“的”,如桌子、傻子在磁縣話中為桌的、傻的。)
C正上的課嘞。E窗戶關的嘞。F燈還亮的嘞。
(2)表達虛擬進行意義的“V的(O)”。多用在表達意愿、要求的祈使句中。可單獨作謂語,或作為連謂(充當后一部分)和兼語短語的一部分。如:
A站的!
B你看的孩子,我出去買點菜。
C你去坐的。
D讓他弄的,你別管了。
(3)連謂格式“V1的(O)V2”。“VI的(O)V2”作為連謂短語的前一部分,表示后一部分主要動詞動作行為的進行方式。如:
A躺的看書。 B關的門跳舞。 C坐的說。
(4)重疊式“V的V的”。“V的”可疊用為“V的V的”,其后不能接賓語。“V的V的”不能獨立存在,它表示某一動作正在持續發生的時候,突然出現另一種狀況。這種突然出現的狀況常常是意料之外的。前后動作行為可以主語相同,也可不同,主語相同時,核心動詞前可再重復一次“V”。核心動詞前還可加一些表順承或轉折的關聯詞。如:
A聽的聽的睡了。
B說的說的開說哭了。(開[k□ai42]表轉折)
C玩兒的玩兒的開玩惱了。
D哭的哭的又笑了。
2、達及體。達及體不表動作狀態的持續,而只是動作行為達及的某種情況。邯鄲方言中用“的”來表現的達及體,其主要句式同持續體中“V的嘞”表達式相似,但這里“V的”后絕不能加賓語。其中“V”為表示身體感受的動詞,有的由形容詞轉化而來。這類表達常含有警告、提醒的意味,提示應采取措施避免這一結果產生。如:
A打上傘,外面曬的嘞。
B熱的嘞。
C使的嘞。(使,累的意思)
3、先行體。先行體表示動作行為先于某一種情況進行,多用于表達待此動作先行之后再說的意義,常用表達方式“(先)V的(點兒)(O)”。這里的“點兒”沒有實在意義,可看作是表達先行體的語氣助詞。它與“V的”前的副詞“先”可同時出現,也可省去。如:
A你先喝的點兒水兒,一會兒菜就上來。
B你先用的點兒哥哥這個,有錢了再給你買個。
C這事你先做的,以后有變再說。
D你倆先喝的,他等會兒就來。
4、實現體。“V的”疊用為“V的V的”表示在較短的時間里實現動作行為,這種實現是另一種情況出現的假設條件,是一種表將來的實現式。這里“V的V的”中的“V”同持續體重疊式中的“V”雖一般都用行為動詞,但此處“V”的動作持續性明顯很弱,都是不用很長時間即可完成的動作,突出事情完成的難度低,比較簡易。這種句式往往暗含有一種勸慰的意義在內。如:
A洗的洗的,不擋穿。
(擋,妨礙的意思)
(不用擔心,這衣服還是能洗得干凈,不妨礙穿。)
B涮的涮的,就能吃。C補的補的,還能用。
貳嘞[lei31]
如上所述,“的[t?藜□21]”在磁縣方言中主要作為了動態助詞,而普通話中“的”的角色在磁縣方言中是由嘞[lei31]來擔任的。嘞[lei31]在磁縣方言中多用于結構助詞,其分布、功能意義與普通話中的“的、地、得”相似。
1、用于定中結構,定語中心語之間。名詞、動詞、形容詞、代詞、數詞、詞組等都可做定語。如:
A 人嘞心 B 學校嘞領導C 吃嘞東西D 改嘞意見
E 干凈嘞衣裳 F 高興嘞勁兒(勁兒,在此樣子的意思)
G 俺嘞家 H 他們嘞書
I 你都十八嘞人啦啊,天天就知道個耍!(數量詞一般不作定語,但表年齡的時候可以充當的定語,例如,八歲嘞小孩兒)
J 百分之一嘞稅K 又香又甜嘞蘋果L 這個人嘞命
M 有看電視嘞功夫兒,沒學習嘞功夫兒?(功夫兒,表時間的意思)
2、用在狀語和中心語之間。在此充當狀語的主要有形容詞、副詞、擬聲詞、詞組等。如:
A 好好兒嘞說 B 認真嘞寫C 反復嘞看
D 給他再三嘞講,他就是不聽E 嘩嘩嘞流
F 有目的嘞找
3、用在中心語和補語之間,引出表示可能或結果的補語。主要是單個動詞、形容詞、詞組作補語。如:
A 進嘞去B 趕嘞上C 看嘞見D 寫嘞完
E 洗嘞干凈F 穿嘞齊整G 吃嘞好吃H 悶嘞透不過氣
4.其他用法:(下轉26頁)
(上接24頁)
(1)同普通話中的“的”一樣,“嘞”也可以黏附在詞或詞組之后,組成“嘞”字結構,其語法功能相當于一個名詞。如
A 吃嘞B紅嘞C木頭嘞D 打鐵嘞
(2)用在兩個相同的動詞成分之間。這種結構連用,形式上列舉,意義上概括某種情況。需要注意的是這里的動詞成分形式較為短。如:
A 你們幾個吃嘞吃,睡嘞睡,玩兒嘞玩兒,沒一個知道學習。
B 買菜嘞買菜,洗衣裳嘞洗衣裳,都別閑的了,該干啥嘞干啥。
C 彈琴嘞彈琴,唱歌嘞唱歌,跳舞嘞跳舞,真熱鬧嘞場面兒。
(3)用在動詞和賓語之間從而使動賓結構轉化為由“嘞”字結構作主語,由名詞直接作謂語的主謂結構。這種結構,一般以對舉的形式出現。如:
A 他吃嘞蘋果,我吃嘞桔子。(“吃嘞蘋果”這類結構表面上看很像偏正結構,實際上不是,它要表達的意思是“吃的是蘋果”。這種結構充任謂語,前面還可加“是”:他是吃嘞蘋果。)
B 他畫嘞老虎,你畫嘞貓。
C 小王學嘞英語,小張學嘞數控。
(4)用在幾個并列的同類詞語(多數是名詞性的,也可有動詞形容詞性的)之后,表示沒有列舉完全,同普通話中的“等等,之類”作用相近。如:
A 桌的,椅的,凳的嘞,用啥就來這兒拿。(這里的“的”是構詞后綴)
B 瘋的,傻的嘞,也知道對自己嘞孩的好,你咋這兒狠心?
C 畫畫,唱歌,跳舞嘞,都別找我,我沒藝術細胞。
D 紅、藍、紫嘞,色太深,都不行。
(5)用在某些表示情狀的詞語之后,強調某種情況,而同時存在的另一種情況與此種情況是不相稱。如:
A 大白天嘞,開啥燈?
B 大家都高高興興嘞,你拉個大長臉給誰看?
C 平白無故嘞,你哭啥?
比較:多大嘞事兒嘞,不用發愁。(第一個“嘞”相當于普通話中的“的”)這句話看起來與上述例句相似,但與A“大白天”這類定語中心語聯系緊密的定中結構不同,“多大嘞事兒”是個含有結構助詞(“嘞”相當于普通話的“的”)的定中結構,句子中后一個“嘞”可替換為普通話中的語氣詞“呀”。而(5)中的“嘞”均不能進行此替換。
另:磁縣方言中“嘞”也有語氣詞的用法,類似于普通話中的“呢”“啊”,現不在本文范圍之列,所以未作描述。
參考文獻:
[1]凃光祿. 貴陽方言的助詞“倒”[J].北京:中國人民大學學報,1997(3).
[2]北京大學中文系1955、1957級語言班編. 現代漢語虛詞釋例[M].北京:商務印書館,1982.
[3]河北省地方志編纂委員會. 河北省志[M].北京:方志出版社, 2005(12).
(作者簡介:劉鵬遠(1984.10-),女,河北邯鄲人,碩士,貴州大學人文學院,漢語言文字學專業。)