大學生體育消費

摘要隨著學生體質的不斷下降，大學生體質健康越來越受到重視，隨著而來的大學生健康意識不斷增強。體育賽事的轉播，大學生的體育消費水平越來越高。

關鍵詞大學生 體育 消費

中圖分類號:G8文獻標識碼:A

2008年第29屆北京奧運會上中國取得51枚金牌，全世界為之震動，激發了全國人民的體育熱情，人們追求體育健康和體育消費已經成為一種時尚。各種體育產業在1年的時間內，急速發展。在這種大背景下，一些大型的健身中心、需到運動品牌，將消費的主要群體對準的大學生。隨著中國經濟的飛速發展，物質生活的追求不斷提高，面對90后的大學生，消費水平有了更大的提高。90后的大學生，是有獨立思考能力，有較高層次的知識青年，是社會主義事業的建設者和接班人，對大學生群體的挖掘是越來越受到重視。青少年是民族的希望和未來，青少年就是國家的未來和希望。江澤民同志曾經強調:“從大的方面看，我們要在當今世界的綜合國力競爭中取勝，經濟實力是基礎，還需要有一定的軍事實力以及強大的精神實力。提高我們的社會生產力和綜合國力，最后離不開人的素質，而人的素質也離不開人的體質。不僅要有好的體制，而且要有很好的腦力，要德、智、體、美全面發展。”因此對大學生體育消費的探討就非常重要了。

1 體育消費的概述

對體育消費的概念的界定有多種多樣，從狹義上講，體育消費就是指一個人所從事的體育活動的個人消費行為;從廣義上講，體育消費包括一切與體育相關的個人消費行為，如健身器材、體育服裝等。“把運動服裝、鞋帽、體育健身器材、體育書報、體育音像制品、運動飲料等方面的消費歸為實物消費;把體育健身咨詢與培訓、體育彩票、醫療保健、觀看比賽等參與型和觀賞型消費歸為勞務消費。體育消費動機是指激起一個人在體育方面進行消費的一種內在的心理活動，也就是直接促使一個人進行體育消費的直接動力。對體育的興趣和健康的要求是人們參與體育活動的前提。”

2 大學生消費意識

隨著大學生學習負擔和競爭壓力的不斷上升，大學生們開始把目光投向了有利于身體和心理健康的體育運動，近期的一些調查表明，無論男女大學生，他們均對體育促進人的身體、心理、審美和社會性各方面功能有著相對全面的認識，已經形成了一定的價值體系。廣大大學生開始對 “體育與健康”這個概念推崇起來，“花錢買健康”已成為越來越多的大學生們新的消費理念。有關調查研究顯示:有40.93%的學生認為參與體育消費的首要目的是強身健體，另有25.42%的大學生參與體育消費的目的是精神娛樂，歡度余暇，22.76%認為參與體育消費可以改變體型、健美和減肥，女生更是占其中的60.90%。有11.88%上因為社交需要而參加體育消費的，他們認為體育運動是促進人際交往的最好形式。人們可以在參加體育運動的過程中，不但可以交流信息、調節情緒、展現自我，同時不可以增進同學和朋友間的友誼和親密感。體育活動可以使人的社交需要得到了滿足，也為充實生活。對將來步入社會工作打下好基礎。

同時我們也應該看到，一些學生認為自己處于身體各項機能的最佳狀態，不需要花太多時間和精力投入到體育上，更不愿意花錢去健身活動中心。一些學生把學習忙沒有時間，學習壓力大作為自己不能進行體育消費的借口;還有一些學生因為家庭條件差，缺少經濟來源，能力有限;還有些高校是因為場地器材少，缺乏相應的場地設施。同時，河南省大學生70%的生源來自農村，家庭經濟條件較差，沒有剩余的錢去消費。經濟是基礎，只有在大學生有更多的錢來自由支配的情況下，才能真正解決大學生的體育消費觀念。

加快推進素質教育的步伐，讓大學生真正了解到體育在生活中的重要地位，從而增進大學生體育消費的意識和觀念。

3 名人效應刺激大學生體育消費

美國心理學家曾做過一個有趣的實驗，在給大學心理系學生講課時，向學生介紹說聘請到舉世聞名的化學家。然后這位化學家說，他發現了一種新的化學物質，這種物質具有強烈的氣味，但對人體無害。在這里只是想測一下大家的嗅覺。接著打開瓶蓋，過了一會兒，他要求聞到氣味的同學舉手，不少同學舉了手，其實這只瓶子里只不過是蒸餾水，“化學家”是從外校請來的德語教師。孩子們由于對名人的信服，很容易對名人產生盲從現象，從而輕易地接受名人的暗示。但由于孩子們的自身特點，他們多為形式化、表面性的形象所吸引，所以他們所喜愛的名人多為歌星、影星一類，出現追星現象。名人是人們生活中接觸比較多，而比較熟悉的群體，名人效應也就是因為名人本身的影響力，而在其出現的時候達到事態擴大、影響加強的效果，這就是名人效應。當然，名人效應的應用是很普遍的，首先在廣告方面，幾乎大部分的廣告都在利用名人效應，因為受眾對名人的喜歡、信任甚至模仿，從而轉嫁到對產品的喜歡、信任和模仿，這是典型的利用名人效應的方法。

當然，在電影和電視劇市場，名人效應也是廣泛存在的，借助名人的影響力，來迅速地提高影片的知名度，同時利用名人的個人魅力，來提升影片的觀賞性，這些都是名人效應的應用。劉翔的復出賽世錦賽鳥巢座無虛席;姚明的NBA比賽轉播收視率居高不下，火箭的球服備受歡迎;奧運會中國乒乓球隊的隊服，一上市就一掃而空。隨著體育賽事(下轉第170頁)(上接第165頁)的轉播，大學生也越來越關注體育賽事，買明星的隊服也變成一種時尚的象征。另外，各種體育品牌，為了給自己做宣傳，在運動服的材質、款型、顏色上都進行了專門的設計，提高了運動服的美感。對于大學生這個年輕的群里來說，更加適合，從而也促進了大學生的消費能力。

4 體育的健身作用刺激大學生體育消費

堅持體育活動，既可以保持健康，又可以預防疾病。現在的大學生學習生活的壓力是越來越大，適度的鍛煉身體，不僅可以提高身體素質，緩解壓力。又可以勞逸結合，使智力水平得到充分的發揮。大學生長期伏案學習，又不參加鍛煉的話，因為處于身體發育期，可能會造成一些大學生身體疾病，比如說腦供血不足、肌肉無力、神經衰弱、便秘等一系列的疾病。可見身體鍛煉是我們必備有的一個有益活動。它可以提高自身免疫力，增強心臟功能，讓學生精力更加充沛。其實，也可以說身體鍛煉是更好休息的一種，當我們進行身體鍛煉的時候，用于思考問題的神經細胞則處于抑制狀態，而用于控制肌肉的神經細胞興奮起來，這樣通過身體的鍛煉可以使用于抑制思維的神經細胞得到很好的休息。

身體鍛煉要有計劃性和目的性，大學生的自我鍛煉也不例外。所以大學生的制定身體鍛煉計劃時要以自己的健康狀況和運動能力為基礎，根據自己的身體需要，以及將來可能的職業選擇等為依據，結合現有的客觀物質條件，制定出一個短、中、長相協調的自我鍛煉計劃。在實踐中，我們既要用計劃來約束主體行為，也要根據實際情況來調整鍛煉計劃，一個行之有效的鍛煉計劃是自我身體鍛煉的根本保證，會讓大學生以全新的面貌來應對現代化快速的生活方式，以及應對強度日益加大的工作。

事實上，大學生進行自我身體鍛煉的目的和需要各不相同，復雜多樣。一般情況是為了健身，緩解生活壓力或者調節緊張情緒，提高大腦工作準備效率。有的是為了情感的宣泄，也有一些是為了提高自身運動技能，還有一些是促進自身的生長發育等等，總之要根據自身的需求，選擇合適的鍛煉手段的方法。例如:為了輕松休閑，可以選擇游戲類的體育活動;為了情緒上的宣泄，可以選擇蹦極、沖浪等刺激性強的運動;為了緩解緊張情緒、消除疲勞，可以選擇日光浴、游泳等體育活動。這些體育的健身運動，都有力地刺激大學生的體育消費。

5 小結

大學生的體育消費意識的培養是一個長期而艱巨的工程，我們不僅要培養大學生樹立健康的體育消費觀念，還要培養大學生樹立終身體育的健身意識，從而提高我國的整體國民體質健康水平，這些都需要高校進行正確的引導，與此同時，高校應該開展各種豐富多彩的文體活動，激發大學生參與體育的興趣，這樣在一定程度上也會刺激大學生的體育消費。

參考文獻

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