
那片笑聲讓我想起我那些花兒
在我生命每個角落靜靜為我開著
我曾以為我會永遠守在他身旁
今天我們已經離去在人海茫茫
他們都老了吧
他們在哪里啊
我們就這樣各自奔天涯
啦……想她
啦…她還在開嗎
啦……去啊
她們已經被風吹走散落在天涯
有些故事還沒講完那就算了吧
那些心情在歲月中已經難辨真假
如今這里荒草叢生沒有了鮮花
好在曾經擁有你們的春秋和冬夏
啦……想她
啦…她還在開嗎
啦……去呀
她們已經被風吹走散落在天涯
他們都老了吧
他們在哪里呀
我們就這樣各自奔天涯
where have all the flowers gone?
where the flowers gone?
where have all the young girls gone?
where did they all gone?
where have all the young men gone?
where the soldiers gone?
where have all the graveyards gone?
where have all they gone?
喜歡范瑋琪的歌《那些花兒》,就和歌曲《斯卡布羅集市》一樣,它們似乎固定成為分別時刻的背景音樂,特別是----畢業。其實“畢業”這個詞離我已經相當遙遠了,該感傷、該感動、該感慨的本來也應該都過去了,但是偶然的刺激也還是能使我的那根神經再次觸動,不知道為什么,莫名的感傷。
還是很習慣地把上班說成上課,把下班說成放學;還是很自然而然地有事沒事去母校漳州師范學院走走看看;還是很經常自卑并自豪地告訴詢問者我畢業于漳州師范學院。也許當學生的思想在腦子里太根深蒂固,也許當漳州師范學院學生的歷程在我的生命中太重要,以至于從師院附近經過或在師院范圍里混的時候,總是強加給自己心理暗示——喬裝成一名師院的學生。
據校史記載,漳州師范學院是福建省重點建設的省屬全日制本科院校,學校前身是創辦于1963年的福建第二師范學院,1966年因文化大革命停辦,1970年被撤銷。1977年以來,在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重視下,重選校址,重建校園,先后經歷了龍溪地區中學師資培訓班、龍溪師范大專班、漳州師范高等專科學校的辦學歷程。1986年經原國家教委批準復辦福建第二師范學院,并更名為漳州師范學院,與福建師范大學形成福建省 “一南一北”的本科教師教育格局。1992年獲得學士學位授予權,2000年順利通過國家教育部首批師范院校本科教學工作合格評估,2003年增列為碩士學位授予權單位。2008年以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估,2009年以唯一一所兩輪滿票的成績通過全國教育碩士專業學位教育指導委員會的專家評審,獲教育碩士授予權。當然,近幾年的院校成果,已畢業的我們無法和學校一同分享,但在得知這些喜訊的時候,我們的自豪之情和在校生是一樣的。
學校現有中國語言文學系、新聞傳播系等15個教學系,開設了45個本科專業,面向全國15個省份招生。圖書館、資料室、多媒體教室、語音室、運動場、計算中心、網絡與教育技術中心等硬件設施設備當然是必不可少的。
喜歡綜合樓。樓不算新,課桌椅不算新,但這里有相當多的回憶。許多課程在這里完成,許多自習在這里進行,許多次備考在這里苦埋,就連畢業答辯以及我大學時代的最后一堂課,也是在這棟樓里結束的。
喜歡塑膠跑道。雖然是在畢業后才建成,但不管是在漳工作,或是有機會回母校走走看看的畢業生,都對此項工程的完美上演感到高興,許多健身娛樂的學子們有了規范的場所。
喜歡鉆石廣場。這是休憩的好地點。戶外背書的、排練文娛節目的、談點小情小愛的、舍聚班聚的,都能在廣場上找到合適的角落。甚至是校外人員的小憩,在這里都顯得十分和諧。
還有達理樓、礪志樓、篤行樓、新圖書館,還有達理體育場、龍江籃球場、網球場,……學校的建設一步步前行,畢業后的我們感嘆:師院的學生有福了。
還記得學校門口的沙茶面店嗎,師院的學生總是早早來店門前排隊,你幫我帶面、我幫你帶面;還記得瑞京門口的大排檔嗎,班搓舍搓的最佳地點,現在有水果、有沙縣、有燒烤;還記得達理學生活動中心嗎,練舞的、排小品的、走走逛逛的,師院人,以一種邊學邊玩的特有方式,在娛樂中求先進,在刻苦中求樂趣。
很慚愧只能以畢業生的視角來記錄漳州師范學院,但這不影響我對師院的情感、關注和祝福。還是會有事沒事回學校看看,因為這里的一草一木,和我的某根神經,是相連的。