笨笨熊學作文

有一天，笨笨熊氣喘吁吁地跑到山羊老師面前說：“哭了！”

山羊老師覺得很納悶：“誰哭了？什么時候的事？在什么地方？”因為他想弄清楚事情發生的時間、地點、人物。

笨笨熊說：“您的兒子小山羊哭了。他是剛才哭的，就在您家門前的沙土堆上?！?/p>

聽了這句話，山羊老師急忙問：“他為什么哭？現在還哭嗎？”因為他對兒子很關心，急于知道事情的起因和結果。

笨笨熊告訴山羊老師：“小山羊把鞋弄丟了，一著急他就哭了?，F在好了，我幫他把鞋找著了，他就不哭了。”

山羊老師這才長長地出了一口氣，放心了。但他還不知道事情的經過，就又問：“這是怎么回事呀？”

“小山羊和我在沙土堆上玩，玩著玩著，他的一只鞋掉了，可是他又不知道鞋掉到哪兒去了，就大哭起來。我從沙土堆里找到了他的鞋，小山羊看見鞋找到了，立刻就不哭了?，F在他正玩得高興呢！”

聽到這兒，山羊老師才真正滿意了，因為他已經清楚地知道了事情的整個過程。他對笨笨熊說：“笨笨熊，你想知道怎樣把作文寫明白嗎？”“當然想??！”笨笨熊迫不及待地說?！耙炎魑膶懨靼?，就要把一件事情發生的整個過程說清楚，包括事情發生的時間、地點、人物、起因、經過、結果，這些都是必要的因素。你在作文中寫清楚這些因素，就能把作文寫明白了。這與你剛才把這幾個問題交代清楚了，我就明白了小山羊哭的原因是一個道理?！?/p>

“謝謝山羊老師，我明白了。今天我告訴了您一件事，還從您這里學會了把作文寫明白的方法。真是一舉兩得呀！”

【樊聚穎／供稿】