一起來闖關

卷首語：

小朋友，三年級上學期就要結束了。在這一學期里，你肯定又學到很多新知識，快跟隨我們的“勇敢者”到知識的海洋里一起來闖關吧！

▲小溪匯流成大海——基礎知識

千萬條小溪匯流到一起，就形成了茫茫的大海；一點一滴的基礎知識積累起來，就構成了知識的大廈。

一、我會拼，我會寫。（10分）

qīnlüèrán shāoqī fù

（）（）（）

zhìhuì mù yù méitàn

（）（） （）

chénɡshòuchuānɡlián

（）（）

shǒu bìkuàng wù

（）（）

二、火眼金睛。（在正確答案下畫橫線）（6分）

內臟（zànɡzānɡ）干（ɡànɡān）勁

參（cēncān）差興（xīnɡxìnɡ）奮

富翁（wēnɡwēn）竟（jìnjìnɡ）然

約法三（張 章）（扶 撫）老攜幼

迫不（急 及）待戎馬一（生 身）

不（有 由）分說穿（帶 戴）整齊

三、最佳搭檔。（6分）

（）的大樹一（）禮物

（）的絨球一（）熱氣

（）的沙灘 一（）鮮花

四、日積月累。（13分）

1.將下列成語補充完整。（4分）

滄海一（）夢（）以求

流光（）彩運籌（）幄

（）骨療毒風馳電（）

傾（）而出千姿（）態

2.照樣子寫詞語。（9分）

老馬識途（含有動物）

（ ）（ ）

（ ）

暴風驟雨

（）風（）雨（）風（）雨

（）風（）雨

無邊無際

無（）無（）無（）無（）

無（）無（）

五、翹翹板。（6分）

1.在蹺蹺板的另一頭填上意思相反的詞語。（3分）

清澈——（）

幸福——（）

模糊——（）

2.在蹺蹺板的另一頭填上意思相近的詞語。（3分）

請求——（）

鎮定——（）

本領——（）

六、添磚加瓦。（6分）

1.（ ）枝葉遮住了（ ）天空。

2.（ ）草地上盛開著（ ）鮮花。

3.在（ ）馬路上，（ ）車輛在來回穿梭。

七、課文回放。（13分）

1.突然一聲呼嘯，一個________騰空而起。只見他________的翅膀，________的腦袋，________的機尾，轉眼間便飛得________。

2.有________映襯，湛藍的天空顯得________，有________對照，湛藍的天空顯得________。

3.月落烏啼________，________。

姑蘇城外________，________。

八、排排隊站站好。（6分）

（）果然，在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹。

（）一路上，大家興奮地談論著。

（）這棵樹像一個頂天立地的巨人，粗大、筆直的樹干直插云霄。

（）一個陽光明媚的下午，我們踏著小道向山頂攀登。

（）突然，一位同學叫道：“楓樹。”

（）我們誰也沒有見過這樣高、這樣大的樹。

▲積極探索新航線——創新應用

茫茫大海上，新航線要靠積極的探索來開辟。開動你的腦筋，在創新應用中尋找你的目標吧！

九、閱讀樂園。（14分）

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有三個朋友，他們從小就在一塊兒，挺要好的；長大以后，他們各自去外地工作。其中有一個朋友，在一個寒冷的冬天碰到了困難，他迫切需要一件棉襖。那兩個朋友知道后，一個盡快把自己的一件舊棉襖寄過去，免得那個朋友挨凍；還有一個朋友只寄去一封信，說了一大堆抱歉的話，信里還說□我只有一件棉襖□自己要穿□等以后再想辦法吧□

后來，這個需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。他請兩個朋友到家里去做客。當時沒有給他送棉襖的朋友，這回為他帶來一件嶄新的狐皮襖，他看到后說：“謝謝你的好意，不過我現在什么也不缺。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。”說完，他拿出了那件舊棉襖給這個朋友看。

1.在開頭的橫線上給這篇短文加一個題目。（2分）

2.在第一自然段結尾處的小“□”里填上合適的標點符號。（2分）

3.用“√”為黑體字選擇正確的解釋。

（2分）

（1）挺要好

A.硬而直（）B.杰出（）

C.很（ ）

（2）迫切

A.強迫（） B.接近（）

C.急切（）

4.從短文中找出下列詞語的反義詞。

（6分）

炎熱（）陳舊（）

便宜（）順利（）

5.為什么說那件舊棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？（2分）

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滴水之中可見海——妙筆生花

一滴小小的水滴，在陽光下能映射出大海的美麗；一篇彰顯個性的習作，盡展你的獨特風采。

十、我是小作家。（20分）

請從下面兩題中任選一題，寫一篇４００字左右的作文。

1.小明十歲生日那天，姥姥送給他兩個布玩具，一個是大獅子，一個是小兔子。小明可高興了，晚上摟著它倆睡著了。他夢見大獅子和小兔子來到了森林里……接下來究竟會發生什么樣的故事呢？請展開你豐富的想象，把它寫出來。

2.每個小朋友都有自己喜歡的玩具，它是什么樣子的？怎么個玩法？請你好好想想，把它寫下來。