香港書商希望緩期實(shí)施教材分拆定價(jià)等

香港書商希望緩期實(shí)施教材分拆定價(jià)

據(jù)香港媒體報(bào)道，香港教育局爭(zhēng)取在今年9月新學(xué)年實(shí)施課本和教材分拆定價(jià)，以調(diào)低書價(jià)，但遭出版商強(qiáng)烈反對(duì)。出版商要求給予兩年過渡期，讓業(yè)者為調(diào)整價(jià)格作好準(zhǔn)備。

出版商、學(xué)校代表及香港署理教育局長(zhǎng)陳維安2月8日出席立法會(huì)教育事務(wù)委員會(huì)，討論分拆教材和教科書的可行方法。對(duì)于教育局要求出版商今年9月新學(xué)年實(shí)施教材分拆定價(jià)，香港教育出版商會(huì)及中英文教出版事業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)為，分拆教材有一定技術(shù)困難，也涉及龐大版權(quán)費(fèi)等，加上出版商已向?qū)W校提供大批免費(fèi)教材，短期內(nèi)學(xué)校毋須再購(gòu)買，建議延至2012年再分拆教材。

香港教育出版商會(huì)會(huì)長(zhǎng)王偉文稱，教科書的價(jià)格受不同因素影響，有時(shí)是因?yàn)榻逃吒淖儯霭嫔缫匦麻_發(fā)教科書，令成本大增。他又指，社會(huì)人士認(rèn)為出版商牟取暴利是出于誤解。而如今有關(guān)部門要求出版社分拆訂價(jià)卻沒有撥款資助學(xué)校購(gòu)買教材，會(huì)導(dǎo)致出版社蝕本經(jīng)營(yíng)，因此，他們提議為出版商提供1-2年的過渡期。

香港成立通識(shí)教育推廣及發(fā)展協(xié)會(huì)

2月9日，香港通識(shí)教育推廣及發(fā)展協(xié)會(huì)正式成立，其目的是集合通識(shí)教育及文化界精英，協(xié)力推廣及發(fā)展有關(guān)學(xué)科，使莘莘學(xué)子能掌握通識(shí)學(xué)科的學(xué)習(xí)竅門，在學(xué)習(xí)，應(yīng)用及評(píng)估中得到最好的表現(xiàn)。

協(xié)會(huì)主席王建元表示，通識(shí)教育對(duì)很多師生而言都非常陌生，社會(huì)上有很多信息，但非常紛亂，毫無系統(tǒng)，故我們組織了一批大學(xué)學(xué)者及文化人，希望透過不同活動(dòng)、講座引導(dǎo)師生在通識(shí)的教與學(xué)。隨后，協(xié)會(huì)將與香港教育局、考評(píng)局等機(jī)構(gòu)探討相關(guān)內(nèi)容，希望可以做好通識(shí)的推廣工作。

據(jù)了解，目前香港僅有一兩個(gè)通識(shí)教育組織或團(tuán)體，但大多數(shù)為中學(xué)老師組成，而該協(xié)會(huì)的核心成員除了中學(xué)界人員外，也不乏大學(xué)界、文化界人士，涵蓋面較廣泛，有利不同層面的交流。

談到未來的發(fā)展，王建元表示，該會(huì)有意為香港所有教師及學(xué)生建立電子平臺(tái)，會(huì)同中文大學(xué)信息科技教育促進(jìn)中心合作設(shè)計(jì)以通識(shí)為基礎(chǔ)的網(wǎng)上學(xué)科活動(dòng)，并為各界提供與通識(shí)教育相關(guān)的影像信息、通識(shí)教育講座、工作坊及各類活動(dòng)。

鴻海捐巨資推廣電子書

據(jù)臺(tái)灣媒體報(bào)道，臺(tái)灣鴻海集團(tuán)總裁郭臺(tái)銘出席永齡基金會(huì)舉辦的“2010感恩幸福安康慈善嘉年華”時(shí)表示，將捐贈(zèng)新臺(tái)幣3億元給永齡希望小學(xué)，用于電子書數(shù)字學(xué)習(xí)推廣和擴(kuò)校，預(yù)計(jì)9月就可見到電子書計(jì)劃的成果。

郭臺(tái)銘表示，希望小學(xué)多位居偏遠(yuǎn)地區(qū)，信息不足，比居住在城市的學(xué)生更需要電子書，他希望這次捐贈(zèng)能有助推廣電子書的數(shù)字學(xué)習(xí)，縮短城鄉(xiāng)差距。

目前全世界的電子書，有六成是由鴻海代工，郭臺(tái)銘很有信心捐出的電子書是世界一流的產(chǎn)品。他也希望各縣市盡快推廣電子書計(jì)劃。未來鴻海和永齡基金會(huì)也會(huì)與學(xué)校教師和教育部合作，推出更豐富的數(shù)字出版內(nèi)容。

兩岸電子書掀起合作新契機(jī)

據(jù)臺(tái)灣媒體報(bào)道，臺(tái)灣將在3月初組團(tuán)赴大陸，首度與中國(guó)移動(dòng)、北大方正、漢王等大陸電信業(yè)及電子書大廠洽談電子書合作業(yè)務(wù)，雙方都將此行視為兩岸電子書上下游產(chǎn)業(yè)鏈合作的第一次接觸。

隨后，雙方將在6月召開的“兩岸通訊產(chǎn)業(yè)交流與合作會(huì)議”上，正式將電子書納入兩岸臺(tái)作項(xiàng)目，并于年底在大陸召開的“兩岸標(biāo)準(zhǔn)論壇”上，將電子書首度納進(jìn)兩岸制定共同標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目里。而兩岸開啟電子書合作大門后，預(yù)期將帶動(dòng)鴻海、元太、臺(tái)達(dá)電、友達(dá)、英業(yè)達(dá).佳世達(dá)、振曜等相關(guān)機(jī)構(gòu)兩岸合作的新契機(jī)。

市場(chǎng)人士分析，這波兩岸電子書合作契機(jī)，臺(tái)灣硬件廠商可望獲得來自大陸廠商的采購(gòu)商機(jī)，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于出版商在數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)中的作用。市場(chǎng)機(jī)構(gòu)DisplaySearch最新報(bào)告指出，大陸的電子閱讀器銷量會(huì)由2009年的80萬(wàn)臺(tái)，提高至2010年的300萬(wàn)臺(tái)，增長(zhǎng)速度驚人。

臺(tái)灣推行331活動(dòng)，鼓勵(lì)民眾閱讀

根據(jù)調(diào)查顯示，臺(tái)灣民眾不愛運(yùn)動(dòng)，也不愛讀書，時(shí)間緊張是多數(shù)人不運(yùn)動(dòng)、不學(xué)習(xí)的理由和借口。為了改善現(xiàn)狀，臺(tái)灣推出“學(xué)習(xí)行動(dòng)331”計(jì)劃，希望民眾每天至少能運(yùn)動(dòng)30分鐘，閱讀30分鐘。

調(diào)查指出，臺(tái)灣民眾平均每周觀看電視的時(shí)間16.94小時(shí)，上網(wǎng)時(shí)間為7.41小時(shí)，閱讀時(shí)間只有2.72小時(shí)，平均每人每天閱讀時(shí)間不到25分鐘，每人每年平均只借書1.7冊(cè)。為了推動(dòng)民眾閱讀，臺(tái)灣相關(guān)部門推出“學(xué)習(xí)行動(dòng)331”計(jì)劃，希望將臺(tái)灣的規(guī)律運(yùn)動(dòng)人口比率由目前的24.4％，每年提高0.5％，四年后達(dá)到26％以上。民眾參與學(xué)習(xí)平均率由目前的三成，逐年提升到四成以上，這項(xiàng)計(jì)劃將從學(xué)校做起，強(qiáng)化學(xué)校運(yùn)動(dòng)社團(tuán)和運(yùn)動(dòng)特色，同時(shí)以學(xué)校為核心，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)小區(qū)發(fā)展運(yùn)動(dòng)特色，落實(shí)校園“一人一運(yùn)動(dòng)，一校五團(tuán)隊(duì)”的措施。