第二節 描寫準確,形象突出

“描”是描繪，“寫”是摹寫。描寫準確就是用準確、生動的語言，惟妙惟肖地描繪客觀事物以凸顯形象。記敘文要做到形象突出，學生必須學會具體、細致的描寫，以此來表現復雜的思想感情和豐富的精神世界。

一、描寫準確

出色的描寫就像是魔術棒，能為文章增添亮色，使蒼白的內容變得豐富，枯燥的語言變得生動，直白的表達變得含蓄。熟練地運用描寫手法可以使文筆顯得老練，同時能提高學生對事物的觀察能力、審美能力和語言表達能力。

1.筆墨濃淡，嫻熟描寫，體現人物精神。記敘文寫作中，學生可以根據形象刻畫的需要，或寥寥幾筆白描，簡單地勾勒出人物或事物的特征；或工筆細描，使用大量生動、貼切的詞語，運用多種修辭手法，感情充沛地書寫人物精神。

2.形神兼備，汪洋恣肆，于細微處見精神。人物形象的塑造離不開細膩的描寫刻畫。寫作時，學生可以運用肖像描寫，勾勒出人物的輪廓；可以刻畫人物的內心活動，體現人物精神；可以緊扣細節，寫好動作，揭示人物情感；還可以運用環境描寫，以景襯人，凸顯人物個性。當然，動靜結合描寫、正面描寫與側面描寫相結合等方法，也是刻畫人物形象的有效方法。

二、形象突出

1.注意以形傳神，寓神于形。要做到形象突出，必須把握所描寫對象的特征以及作者通過這一形象要傳達的思想感情。以形傳神是連接“形”與“神”的橋梁，人物形象的突出自然也離不開形貌逼真，而要使形貌逼真的關鍵在于形神兼備。

2.盡可能多描寫，少敘述。盡可能使用恰當的描寫手法，使人物形象躍然紙上。使用多種描寫手法描摹物象，賦予物象以人的情態，物象一定會活靈活現。

3.全方位表現描寫對象。人物的語言有什么特點？人物的肖像有什么特征？人物的動作在哪些方面與眾不同？人物的內心世界表現在什么地方？其他人是如何看待這個人的？如果能落實這些點，人物形象就會突出。如果是狀物，學生要抓住物體的特點，多角度觀察，物體就豐滿了。

4.用故事串聯細節。作文有生動形象的故事細節，人物才能活起來，人物形象才會突出。

綜上所述，只要做到描寫形象，形象突出，就能寫出人物豐滿的記敘文。