媽媽,我不敢!

在家里，他什么都敢說、都敢做，可是一到外面，就跟換了個人似的，什么都不

敢了。

你的擔心:只要有外人在場，你讓他做什么，他都帶著哭腔說:“媽媽，我不敢!”這也不敢，那也不敢，以后還能做成什么事情?

膽小孩子的真實經歷

情景1:你帶他去外面玩，遇到你熟悉的人時，叫他跟別人打招呼，他總是躲在你的身后，扭扭捏捏地不敢說一句話。

情景2:幼兒園老師說，無論是上課時讓他回答問題，還是給他分派一個小任務，他都不敢去做，不像其他小朋友那樣爭先恐后地要表現自己。

情景3:在外面玩的時候，經常會有一些調皮的孩子來招惹他，可他總是一副可憐巴巴的樣子，一點反抗的意識都沒有。

為什么這么膽小?

●孩子膽小，通常和他本身的氣質特點有關，同時也受養育環境的影響?？匆豢?，孩子平時是不是在這樣的環境中度過?

●孩子很少有機會接觸外界。

在進入幼兒園開始集體生活之前，絕大部分時間都是和家人在一起，幾乎沒有自己的小玩伴。因此，當他面對陌生人的時候，就需要一個較長的適應過程了。

●受到過度的呵護。每一件事情，你都替他安排得妥妥當當，他缺少自己去嘗試的機會。或者你喜歡生活井井有條，在家給孩子設置了許多限制。在這種情況下，孩子什么事情都希望聽聽媽媽的意見，不然就總要擔心:如果做錯了，媽媽會不高興的。時間久了，孩子就會越來越退縮。

●你對孩子的期望過高。你希望孩子樣樣出色，所以看他的眼光也就變成了這樣:“怎么連這個也做不好?”“為什么還學不會?”這會讓孩子做什么都沒有自信。

怎樣幫助他?

●經常帶孩子出去玩，多接觸同齡的小伙伴。開始時，可能別人拉拉他的手，他都會害怕。這時，不要急于讓他和別人近距離地接觸，可以先讓他看看別的小朋友都在做什么，再逐漸地鼓勵他加入到小伙伴的游戲中去。

●對孩子過度呵護，不利于培養他對事情的應對能力。在保證安全的情況下，什么事情都應該讓孩子自己去嘗試。多給他一些可以自己做決定的機會，比如周末去哪里玩?買什么款式的衣服?給他分配一些很容易完成的小任務，比如幫助媽媽給客人分水果等。偶爾，你也應該允許孩子在家里折騰一下。

●對孩子的缺點淡然處之，尤其是不要在孩子之間作比較。你的孩子不可能在任何方面都優秀，但他肯定有值得驕傲的地方，比如脾氣好，有愛心，有毅力……不妨找個時機，讓孩子展示一下自己的優點，比如在客人面前展示一下他的某件作品，增加孩子的自信。

●在和同伴發生紛爭時，孩子的退縮是一種防御措施。因為他沒有把握勝過對方，也沒有什么好辦法來解決沖突，所以只好通過讓步的方式來消解矛盾。這時，你千萬不要對孩子說“真是膽小鬼”，那樣的話，只會讓他變得更膽小。你要幫助他分析發生沖突的原因，并為他提供一些策略:“亮亮不想讓你玩他的小汽車，你可以跟他商量，能不能你當司機，他當警察來指揮?”慢慢地，孩子會找到更智慧的解決沖突的辦法，而不是一味地膽小退讓。