只是我們不懂得賞識(shí)

一個(gè)孩子，總算不出4+7等于多少。后來(lái)，老師給他取了個(gè)綽號(hào)：阿笨。從此，小朋友們都叫他阿笨。孩子很傷心，問(wèn)媽媽：“我是不是很笨?”

媽媽說(shuō)：“你一點(diǎn)兒也不笨。”

孩子說(shuō)話口齒不清，還經(jīng)常結(jié)巴，同學(xué)們就學(xué)他。孩子哭著問(wèn)媽媽：“同學(xué)們?yōu)槭裁匆υ捨?”

媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槟闾斆髁耍胝f(shuō)的話太多，舌頭跟不上腦袋的緣故。”

于是孩子很高興。

孩子每次考試，總是最后一名，這會(huì)影響老師的獎(jiǎng)金。班主任問(wèn)孩子的媽媽，這孩子智力差，能不能讓他留一級(jí)。

孩子的媽媽說(shuō)：“他不笨的。”孩子最終沒(méi)有留級(jí)，但他被老師冷落著，被同學(xué)們嘲笑著。

按慣性的思維。這樣的孩子，應(yīng)該沒(méi)什么前途。事實(shí)也差不多——他勉強(qiáng)讀完初中，考上技校，然后考取了高職學(xué)院學(xué)服裝設(shè)計(jì)，成績(jī)?nèi)匀皇前嗬镒詈髱酌?/p>

他畢業(yè)后沒(méi)工作，媽媽拿出所有積蓄，幫他開(kāi)了一家服裝店。他的生意頭腦開(kāi)始顯現(xiàn)，短短一年，服裝店就賺了十幾萬(wàn)。然后，他又創(chuàng)辦服裝加工廠，生意越做越大。

現(xiàn)在，這個(gè)從小被老師和同學(xué)認(rèn)為很笨的孩子，已是服裝公司的董事長(zhǎng)，他談吐幽默、知識(shí)廣博、英語(yǔ)流利。

以前的不少同學(xué)在他公司任職，這些同學(xué)私下里會(huì)說(shuō)起老總小時(shí)候?qū)W習(xí)很笨，笨得同學(xué)們都不愿意與他同桌。但他們心里已經(jīng)知道，其實(shí)老總一點(diǎn)兒也不笨。

現(xiàn)在，我的孩子也上小學(xué)了。他回家會(huì)說(shuō)起某個(gè)小朋友笨死了，我就說(shuō)，每個(gè)同學(xué)都不笨。一次，我去接孩子，看到老師對(duì)一位家長(zhǎng)說(shuō)，她家的孩子測(cè)試只得了80分，那住家長(zhǎng)黑著臉，扭著孩子的耳朵，大聲責(zé)問(wèn)孩子為什么只考了80分。

我感到很悲哀。

每個(gè)孩子都不笨，只是我們不懂得賞識(shí)。