優(yōu)化軍隊(duì)思想政治教育內(nèi)在生態(tài)要素

摘要:軍隊(duì)思想政治教育包括教育主體、教育客體、教育介體等生態(tài)因子。這些基本要素都是動態(tài)性的變量，并且這些變量的組合隨時(shí)會因?yàn)槠渲幸恍┮蛩氐淖兓尸F(xiàn)出復(fù)雜多樣的方式，缺少其中任何一個(gè)因素或各個(gè)因素之間的相互關(guān)系處理不當(dāng)，都會削弱或破壞軍隊(duì)思想政治教育過程的完整，甚至?xí)绊懰枷胝谓逃男Ч?/p>

關(guān)鍵詞:軍隊(duì)思想政治教育;生態(tài)要素

中圖分類號:E221文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)21—0216—02

在自然生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)因子(ecological factor)是指環(huán)境中對生物的生長、發(fā)育、生殖、行為和分布有著直接或間接影響的環(huán)境因素。[1]生態(tài)因子是生物存在所不可缺少的環(huán)境條件，也稱生物的存在條件。軍隊(duì)思想政治教育是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，具有生態(tài)性，對它有直接和間接影響的因素就是它的生態(tài)因子。從構(gòu)成教育過程的基本要素看，軍隊(duì)思想政治教育包括教育主體(教育者)、教育客體(受教育者)、教育介體等生態(tài)因子。這些基本要素都是動態(tài)性的變量，并且這些變量的組合隨時(shí)會因?yàn)槠渲幸恍┮蛩氐淖兓尸F(xiàn)出復(fù)雜多樣的方式，缺少其中任何一個(gè)因素或各個(gè)因素之間的相互關(guān)系處理不當(dāng)，都會削弱或破壞軍隊(duì)思想政治教育過程的完整，甚至?xí)绊懰枷胝谓逃男ЧＲ虼耍瑢λ枷胝谓逃到y(tǒng)因子的正確認(rèn)識至關(guān)重要。

一、軍隊(duì)思想政治教育目標(biāo)的生態(tài)優(yōu)化

思想政治教育目標(biāo)的生態(tài)化是培養(yǎng)滿足部隊(duì)需要的生態(tài)型高素質(zhì)新型軍人，為履行軍隊(duì)新的歷史使命提供強(qiáng)大的動力。……