以科學發展觀為引領在構建和諧校園中創新大學生思想政治教育

摘要:大學生思想政治教育具有宣傳、激勵、調節、育人、導向功能，在構建和諧校園中起著關鍵性作用。在新時期新形勢下，構建和諧高校校園，要求大學生思想政治教育工作要以科學發展觀為引領，堅持以人為本，在觀念、機制、內容、形式、方法、隊伍等方面積極創新，才能不斷適應新情況、解決新問題，推動構建和諧高校校園目標的實現。

關鍵詞:科學發展觀引領;構建和諧校園;創新思想政治教育

中圖分類號:G641文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)21—0196—03

胡錦濤同志指出，實現社會和諧、建設美好的社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。學校作為社會的重要組成部分，它是培育優秀公民的搖籃，是構建和諧社會的基礎。可以說，沒有和諧校園，也就談不上和諧社會，也就是說，構建和諧校園，是構建和諧社會的需要，是落實以人為本的科學發展觀的需要，是為社會主義事業培養高素質人才的需要。而構建和諧校園對高校來說，一個重要的內容就是根據大學生成長、成才的規律和思想特點，有針對性地做好思想政治工作，促進大學生健康成長、全面發展。因此，大學生思想政治教育在構建和諧高校中起著關鍵性作用。創新大學生思想政治教育工作，是構建和諧高校校園的迫切要求。

一、大學生思想政治教育在構建和諧高校中的地位作用

當前構建和諧社會的觀念已經深入人心，作為構建和諧社會的有機組成部分，高等院校的和諧發展也成為理論界熱切關注的焦點。……