利用互聯網輔助黨校計算機教學的探索

摘要:計算機技術在突飛猛進的發展，但計算機傳統的教學方式卻沒有多少改變，特別是黨校的計算機教學，其教學對象、教學內容都具有一定的特殊性，如果還在墨守陳規，不進行創新必然會導致教學質量的下滑。隨著互聯網的發展和普及，可以利用互聯網這一新途徑來實現黨校計算機課堂教學的延伸以及教學效果的評價，從而提高黨校的計算機教學效果。

關鍵詞:黨校;計算機教學;互聯網

中圖分類號:G642.1文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)21—0187—02

Internet從出現至今雖然只有短短幾十年的時間，但其發展速度之快、對我們的生活和工作影響之大，相信沒有任何技術可與之相比。除了向我們展示了它廣博浩瀚、無與倫比的魅力，更重要的是Internet帶給了我們一個查詢、獲取信息更加方便快捷的途徑。它的出現也給我們帶來了一個平等、自由的交流平臺。如果將Internet應用于教育，不僅可以彌補傳統教育的不足，同時還可改變傳統的知識儲存、傳播和提取的方式，必將引起教育的一場新變革。

一、問題提出的背景

隨著計算機技術的發展和Internet的廣泛使用，各種新技術、新軟件層出不窮，面對如此迅猛的信息增長，除了驚喜之外，更多的是讓人們有些無所適從。QQ聊天、網絡游戲、電子商務等，談起這些大家似乎都不會陌生，有些人可能還能對其應用技巧大談特談，但回歸到計算機應用的根本，如何利用計算機技術來輔助辦公，提交高工作效率，不少人可能又會感到茫然。……