五四運動時期青年學生政治參與的基本方式

摘要:青年學生既是五四運動的發起者，又是整個運動的生力軍。五四運動時期，廣大青年學生他們通過游行示威、公開演講、文藝演出、政治結社、政治請愿、政治儀式和抵制日貨等多種方式參與反帝愛國斗爭，從而擴大了社會各界的政治參與、維護了國家經濟政治利益、提高了自身的政治參與技能，并為中國共產黨的成立準備了基礎。

關鍵詞:五四運動;青年學生;政治參與

中圖分類號:K261.1文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)21—0038—02

從寬泛的意義上看，政治參與是指普通民眾“合法地或非法地、使用暴力或采取和平手段、成功地或不成功地影響政府決策的一切努力。”五四運動時期，廣大青年學生以多種多樣的方式積極參與愛國政治斗爭，為運動的深入開展以及獲得勝利作出了重大貢獻。其中最主要的有以下幾種方式。

一、游行示威

舉行游行示威是政治參與中的常見方式。五四運動首先就是從青年學生的游行示威開始的。5月4日下午，北京青年學生舉行了聲勢浩大的游行示威，他們高呼“外爭國權，內除國賊”、“廢除二十一條”、“還我青島”、“保我主權”等愛國政治口號，一致要求拒絕在巴黎和約上簽字。其后，全國各地的青年學生在參與反帝愛國斗爭時，首先都要舉行聲勢浩大的游行示威。比如，從5月7日起，天津各校學生陸續開始游行示威;5月23日，濟南中等以上學校一律罷課并走上街頭;長沙各校學生在5月7日舉行“五七”國恥紀念游行;在廣州，5月29日，各校學生二三萬人手執“還我青島”、“不買劣貨”等旗子，從天字碼頭出發，浩浩蕩蕩地經過長堤、十三行、楊巷、十八甫、惠愛街等地，“所經之處，萬人空巷，鼓舞歡迎”，等等。……