內(nèi)隱刻板印象研究綜述

摘要: 隨著認(rèn)知心理學(xué)研究的興起，刻板印象的內(nèi)隱研究日趨深入和精細(xì)化。文章對內(nèi)隱刻板印象研究目前所取得的新的進(jìn)展作了較為全面而準(zhǔn)確的概覽，以期對今后的這一領(lǐng)域研究具有一定啟發(fā)意義。

關(guān)鍵詞: 內(nèi)隱刻板印象種類測量相關(guān)研究

刻板印象是社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域長期注意力的焦點(diǎn)之一。從認(rèn)知論角度來說刻板印象可以被認(rèn)為是一種涉及知覺者的關(guān)于某個(gè)人類群體的知識、觀念與預(yù)期的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，是連結(jié)某個(gè)社會(huì)群體與一系列品質(zhì)及行為特征的抽象的知識結(jié)構(gòu)，具有指導(dǎo)整個(gè)群體乃至于群體成員的信息加工預(yù)期的作用，其運(yùn)作方式往往是內(nèi)隱性的(自動(dòng)化的)。有關(guān)內(nèi)隱刻板印象的研究大致可總結(jié)如下。

1.內(nèi)隱刻板印象的種類

1.1內(nèi)隱種族刻板印象

研究者對種族刻板印象采用間接測量的實(shí)驗(yàn)研究表明，這是一種自動(dòng)化的操作過程，而且“可惡的種族偏見”是廣泛存在的，其程度要比用直接或外顯測量的結(jié)果更為嚴(yán)重。具有代表性的實(shí)驗(yàn)研究主要有以下幾個(gè):Gaertner和Mclaughlin的實(shí)驗(yàn)要求被試判斷所呈現(xiàn)的一對字符串是否為單詞，并用“是”作回答。研究者選取被試用“是”作回答的反應(yīng)時(shí)來測量所呈現(xiàn)的一對詞的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)白人被試對“白種人—肯定詞”的反應(yīng)要比“黑種人—肯定詞”的反應(yīng)時(shí)短，而在否定性詞的配對中則無這種差異。Dovidio先呈現(xiàn)一個(gè)啟動(dòng)詞(白人或黑人)，再呈現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)詞(描述肯定或否定品質(zhì)的詞)，要求判斷目標(biāo)詞對于啟動(dòng)詞是否“永遠(yuǎn)正確”或“總是錯(cuò)誤”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)啟動(dòng)詞是白人時(shí)被試對肯定詞的反應(yīng)速度比啟動(dòng)詞是黑人時(shí)快。對此實(shí)驗(yàn)者認(rèn)為那些明確否認(rèn)自己有種族偏見的人，其思想中存在著“對黑人在信念和體驗(yàn)上的平等價(jià)值體系與個(gè)體并未意識到的否定觀念的矛盾”，這種矛盾正是內(nèi)隱刻板印象的體現(xiàn)。

1.2內(nèi)隱性別刻板印象

雖然社會(huì)各方都主張男女平等，但男性在整個(gè)人類生活中的優(yōu)越性和主宰地位的觀念仍然扎根在我們的深層意識領(lǐng)域，存在著對不同性別的刻板印象，并且“定型觀念、偏見可以微妙到這種程度，以至于我們無法覺察到自己有偏見”。

Jocoby和kelly進(jìn)行了名望判斷的內(nèi)隱記憶研究。他們讓被試讀一個(gè)列有著名人物和非著名人物的名單，24小時(shí)后，給相同的被試呈現(xiàn)第一天見過的和未見過的非著名人物名單，判斷哪些是著名人物，被試傾向于把見過的非著名人物判斷為著名人物，實(shí)驗(yàn)者稱之為非著名人物“一夜成名”現(xiàn)象。Banaji和Greenwald利用Jocoby的實(shí)驗(yàn)程序進(jìn)行了內(nèi)隱性別刻板印象研究。結(jié)果表明:男性的成功率高于女性，男性姓名的虛假警報(bào)率高于女性，這說明男性的成功更大這一內(nèi)隱性別刻板印象是廣泛存在的。

Banaji等對男女性的攻擊性和依賴性進(jìn)行了研究。結(jié)果證實(shí)了實(shí)驗(yàn)預(yù)期:實(shí)驗(yàn)所激活的特質(zhì)(攻擊性或依賴性)對與之具有刻板印象適宜性的范疇(男性或女性)產(chǎn)生影響。在攻擊性判斷的實(shí)驗(yàn)中，接觸攻擊性行為描述啟動(dòng)的被試比接觸中性啟動(dòng)的被試更容易將男性判斷為攻擊性的，對女性目標(biāo)判斷則不存在這一效應(yīng)。在依賴性判斷實(shí)驗(yàn)中，接觸依賴性行為描述啟動(dòng)的被試比接觸中性啟動(dòng)的被試更容易將女性判斷為依賴性，而在相同行為啟動(dòng)中則不會(huì)將男性判斷為依賴性。

葛明貴采用男性和女性的人格特征詞對男性和女性的人格特征詞為實(shí)驗(yàn)材料研究內(nèi)隱性別刻板印象，發(fā)現(xiàn)被試對男性和女性的人格特征詞的外顯記憶沒有表現(xiàn)出差異，但對男性和女性的人格特征詞的內(nèi)隱記憶差異顯著，突出表現(xiàn)在對“女性加工的精細(xì)化”和對“男性加工的相對寬松化”上。

1.3內(nèi)隱職業(yè)刻板印象

于泳紅采用內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)和相應(yīng)的確外顯報(bào)告考察了大學(xué)生在職業(yè)偏見和職業(yè)性別刻板印象中的態(tài)度。結(jié)果表明，被試的內(nèi)隱和外顯態(tài)度出現(xiàn)了分離，大學(xué)生中普遍存在著內(nèi)隱職業(yè)偏見和職業(yè)性別刻板印象，大學(xué)生對從事專業(yè)技術(shù)工作人員的評價(jià)更為積極，而對從事服務(wù)行業(yè)的人員評價(jià)更為消極。大學(xué)生更傾向于將專業(yè)技術(shù)與男性聯(lián)系起來，把服務(wù)業(yè)與女性聯(lián)系起來。

2.內(nèi)隱刻板印象的測量

2.1判斷潛伏期測量

這種間接測量方法基于Donders、Sternberg和Ponser的貢獻(xiàn)。其代表性的程序來自于Bargh等人的工作。判斷潛伏期的測量趨向于表現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的個(gè)體差異，主要應(yīng)用于比較組間平均測量值的假設(shè)檢驗(yàn)方面。使用這種方法來評估刻板印象的自動(dòng)化運(yùn)作中的個(gè)體差異的研究在Lepore和Brown等人的研究中以窺全豹。

2.2投射測驗(yàn)

這種測量方法是基于McClelland等要求被試在對模糊照片或圖畫的反應(yīng)中生發(fā)故事或?qū)Τ橄蟮拇碳どl(fā)描述的研究方法。利用對內(nèi)隱動(dòng)機(jī)的投射測量與對外顯動(dòng)機(jī)測量之間的比得出結(jié)論，認(rèn)為投射和直接測量的對象是不同的。Spangler在使用元發(fā)現(xiàn)方法對成就動(dòng)機(jī)的研究中得出相同的結(jié)論，認(rèn)為對成就動(dòng)機(jī)的投射測量要比與之平行的問卷調(diào)查具有更高的預(yù)期效度。

2.3內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)

內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)是用來測量概念間自動(dòng)化聯(lián)系強(qiáng)度的一般用途的程序，是Greeenwald于1998年提出的。其原理在生理上以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型為基礎(chǔ)。該模型認(rèn)為信息被儲(chǔ)存在一系列按語義關(guān)系分層組織起來的神經(jīng)聯(lián)系的節(jié)點(diǎn)上，因而可以通過測量兩個(gè)基本點(diǎn)概念在此類神經(jīng)上的距離來測量兩者間的關(guān)系。在認(rèn)知上，內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)以態(tài)度的自動(dòng)化加工為基礎(chǔ)，包括態(tài)度的自動(dòng)化啟動(dòng)和啟動(dòng)的擴(kuò)散。這種方法包括5個(gè)步驟:(1)被試通過按鍵反應(yīng)把呈現(xiàn)的項(xiàng)目分為兩類來練習(xí)對靶子概念的判別;(2)對與兩類靶子概念相聯(lián)系的屬性詞進(jìn)行分類判斷;(3)通過按鍵按照指導(dǎo)語，對靶子和屬性詞同時(shí)進(jìn)行分類;(4)與(1)相同，只是按鍵正好相反;(5)與(3)呈現(xiàn)的內(nèi)容相同，要求反應(yīng)的按鍵相反。內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)中的概念詞與屬性詞之間有兩種可能的關(guān)系:相容(二者的聯(lián)系與被試的內(nèi)隱態(tài)度一致，或?qū)Ρ辉噥碚f二者有著很強(qiáng)且合理的聯(lián)系，被試的反應(yīng)就快)與不相容(反之相應(yīng)的反應(yīng)就慢，反應(yīng)時(shí)就加長)。內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)主要通過反應(yīng)時(shí)之間的差別，來實(shí)現(xiàn)對內(nèi)隱態(tài)度的測量。由于許多社會(huì)認(rèn)知現(xiàn)象與評價(jià)聯(lián)想有關(guān)，因此內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)一經(jīng)提出就得到了迅速而廣泛的應(yīng)用。

3.內(nèi)隱刻板印象的相關(guān)研究

3.1內(nèi)隱刻板印象的影響因素

長期以來人們認(rèn)為刻板印象的形成是社會(huì)信息歸類過程中的一種自動(dòng)和不可避免的結(jié)果。刻板印象是基于范疇成員(如年齡、性別和種族)的知覺自動(dòng)激活的。通過頻繁與持續(xù)的激活，某種特質(zhì)便與群體節(jié)點(diǎn)(范疇)聯(lián)系起來了。當(dāng)遇到一個(gè)范疇成員時(shí)，群體節(jié)點(diǎn)會(huì)激活，而且會(huì)傳布到其他相連的節(jié)點(diǎn)——刻板印象特征。自動(dòng)的刻板印象激活在很大程度上源于社會(huì)信息歸類過程中的范疇啟動(dòng)效應(yīng)。對此發(fā)現(xiàn)范疇啟動(dòng)對刻板印象的激活有很大的影響。

Bargh在1994年對刻板印象的自動(dòng)化概念進(jìn)行了修正，強(qiáng)調(diào)多種成分在內(nèi)隱刻板印象形成中的作用。在這一修正的自動(dòng)化的概念的支持下，近年來針對自動(dòng)刻板印象的適宜性研究將近50項(xiàng)，形成了一股熱潮。從中可以歸納出以下幾種影響因素:

3.1.1注意力的集中方面。在Macrace等人的研究中，啟動(dòng)物是無生命的物體和女人的圖片，靶子是與女人有關(guān)的刻板和反刻板印象特征。一部分被試被要求確定圖畫上是否是一無生命物，而另一部分則被要求判斷是否存在一白點(diǎn)。研究者發(fā)現(xiàn)，女人圖片只在前者判斷中使對于刻板印象的特征便于反應(yīng);而當(dāng)被試注意力集中在尋找白點(diǎn)時(shí)，則不會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)刻板印象。Mitchell等(2001)利用內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)對名字進(jìn)行歸類研究。在其中一項(xiàng)測驗(yàn)中，讓被試依據(jù)性別歸類，另一測驗(yàn)要求被試依據(jù)種族。結(jié)果在前種測驗(yàn)中黑人女性得到了正面的評價(jià)，白人男性得到了負(fù)面的評價(jià)，而在后一種測驗(yàn)中結(jié)論正好相反。

3.1.2自我和社會(huì)認(rèn)同方面。Spencer et.al研究不同情況下被試是否產(chǎn)生亞洲人或美國黑人的自動(dòng)刻板印象。發(fā)現(xiàn)當(dāng)被試得到正面自我評價(jià)反饋時(shí)，被試沒有表現(xiàn)出自動(dòng)刻板印象，相反，那些得到負(fù)面反饋的被試則表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自動(dòng)刻板印象以期使自我表現(xiàn)感覺良好。

3.1.3刺激線索結(jié)構(gòu)方面。Macrae等人的研究證實(shí)，情景中的微小變化能對自動(dòng)刻板印象帶來很大影響。一種測驗(yàn)條件是化妝的中國婦女，另一種是正拿著筷子的她，與控制組相比，前種條件下被試能較快地對中國婦女的刻板印象特征作出反應(yīng)，對中國人的刻板印象特征作出反應(yīng)較慢。而后一種情況下的被試的反應(yīng)則正好相反。這預(yù)示著刺激物是以性質(zhì)不同的方式被自動(dòng)地覺察到了。

3.2內(nèi)隱刻板印象與信息加工和行為

目前，內(nèi)隱刻板印象的研究更多關(guān)注這一認(rèn)知結(jié)構(gòu)是如何影響各種信息加工、知覺和行為的，業(yè)已證明刻板印象以多種形式影響著信息加工:(1)影響信息的注意和編碼?？贪逵∠蟮募せ钪笇?dǎo)著注意，以至于知覺者趨向于加工和編碼與刻板印象相符而非無關(guān)的信息。(2)刻板印象可以影響信息理解的方式，特別是信息模棱兩可時(shí)。(3)通過影響信息加工過程，刻板印象也會(huì)影響其他群體成員交往時(shí)的行為。內(nèi)隱刻板印象這些影響不是單獨(dú)作用的，往往在一實(shí)驗(yàn)任務(wù)的完成中就能有全面體現(xiàn)。Kunda和Sherman Williams探究了刻板印象是否會(huì)改變?nèi)藗兘?gòu)模糊行為的特征與細(xì)節(jié)。研究者給被試呈現(xiàn)“打了他討厭的人”，要求明確報(bào)告在讀到句子時(shí)所作出的精細(xì)推理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)被試基于不同的刻板印象報(bào)告了不同的行為:當(dāng)告知一建筑工人打人了，被試會(huì)描述他用拳頭猛擊同事;換成家庭婦女，被試的描述就較善良，如拍打淘氣的孩子。

內(nèi)隱刻板印象激活的方式不同時(shí)對各種心理和行為會(huì)產(chǎn)生不同的影響。Steele提出自我刻板印象威脅理論。該理論認(rèn)為在一項(xiàng)評定個(gè)體相應(yīng)能力大小的活動(dòng)中，被試的負(fù)面刻板印象激活時(shí)(在數(shù)學(xué)測驗(yàn)中告知女性不擅長數(shù)學(xué)學(xué)習(xí))，其實(shí)際的行為表現(xiàn)就較差，理論認(rèn)為較差的行為反應(yīng)源于消極的刻板印象帶來的心理威脅。Laura J.K研究了性別刻板印象對談判表現(xiàn)的影響。他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)談判標(biāo)定為對能力的測定和良好的談判與男性的優(yōu)秀品質(zhì)相關(guān)時(shí)，女性在實(shí)際的談判中表現(xiàn)較差，男性表現(xiàn)則較出色。Beate Sei將這方面的研究推進(jìn)了一步。他們發(fā)現(xiàn)誘導(dǎo)刻板印象的不同方面(積極或消極的)被激活的刻板印象會(huì)影響到任務(wù)解決的策略。與任務(wù)有關(guān)的消極刻板印象會(huì)更多地喚起防御性的解決策略;女性更擅長于言語表達(dá)的預(yù)期的刻板印象使女性與男性相比在相應(yīng)的實(shí)際實(shí)驗(yàn)條件下反應(yīng)更快但準(zhǔn)確性較差;積極的群體刻板印象能引發(fā)更多創(chuàng)造性的活動(dòng)表現(xiàn)，而消極的群體刻板印象可帶來更好的分析性活動(dòng)表現(xiàn)。

4.結(jié)語

刻板印象作為人們對具體的社會(huì)群體具有的心理特質(zhì)的表現(xiàn)與預(yù)期，其研究主題已經(jīng)逐漸超越了以美國文化為價(jià)值取向的“種族與性別刻板印象”領(lǐng)域，日漸關(guān)注具有更廣泛的社會(huì)意義的社會(huì)文化刻板印象集合。刻板印象作為認(rèn)知系統(tǒng)的重要組成部分，極大地提高了知覺、推理和決策的速度和效率。同時(shí)刻板印象的過分概括化作用也會(huì)導(dǎo)致種種社會(huì)認(rèn)知偏差，其缺陷能否被克服、能否進(jìn)行意識性的控制，Lepore等人所作的分析性研究也未得出總結(jié)性的結(jié)論。

目前，社會(huì)心理學(xué)對于日常生活中的刻板印象效應(yīng)的研究與解釋尚處于起步階段，表現(xiàn)出兩個(gè)方面不足:(1)實(shí)驗(yàn)在模擬現(xiàn)實(shí)生活情景方面不足:(2)具體研究方法方面不足。今后研究者應(yīng)選擇具有價(jià)值沖突特征、結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜、具有較高社會(huì)意義的社會(huì)文化刻板印象作為研究對象，促進(jìn)刻板印象的機(jī)能和本質(zhì)問題的進(jìn)一步深入。

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