貫徹新課程理念,在體育教學(xué)中深入實施素質(zhì)教育

新課程理念在教育教學(xué)目標(biāo)、方式方法等方面對基礎(chǔ)教育各門學(xué)科的教學(xué)工作提出了新的要求，教學(xué)工作不僅要著眼于學(xué)生學(xué)科知識的掌握，而且要著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、情感的感悟，以及思想品德的形成，以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。初中體育學(xué)科在學(xué)生成長中具有重要的作用，它不僅承擔(dān)著教授學(xué)生基礎(chǔ)體育知識、鍛煉基本體育技能的任務(wù)，而且具有培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的品質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的作用，在初中體育教學(xué)中深入實施素質(zhì)教育意義深遠(yuǎn)。筆者多年從事初中體育教學(xué)研究工作，注重在體育教學(xué)中全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了明顯成效。

一、強(qiáng)化教育，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德素質(zhì)

在初中體育教學(xué)工作中，筆者注重結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生滲透思想品德教育，教會學(xué)生怎樣做人，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的品質(zhì)。

1.培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的品質(zhì)。筆者在體育課上要求學(xué)生發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助的良好作風(fēng)，體質(zhì)好的學(xué)生要熱心幫助體質(zhì)差的同學(xué)完成任務(wù)，教育學(xué)生幫助有困難的同學(xué)解決難題，從小樹立樂于助人、與人為善的思想，積極為他人服務(wù)，使學(xué)生逐步形成助人為樂的良好品格。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。體育教學(xué)需要通過師生的有效合作和學(xué)生之間的合作來開展。在合作過程中，我讓學(xué)生感受到了團(tuán)結(jié)的集體才有力量，通過接力賽、拔河等趣味活動深化了團(tuán)結(jié)意識，樹立了為集體爭光的意識，同學(xué)之間相互尊重，相互理解，與同學(xué)友好相處。

3.培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的品質(zhì)。體育課很消耗體力，相對于其他學(xué)科學(xué)習(xí)而言，顯得很苦很累，對學(xué)生的體力和毅力提出了更高的要求，學(xué)生必須能夠吃苦耐勞，不怕困難，勇往直前。筆者在教學(xué)中鼓勵學(xué)生，無論在什么樣的情況下都要堅持，要能夠不斷超越自我，培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)克服困難和挑戰(zhàn)自我的意志和信念，引導(dǎo)學(xué)生正確對待失敗和挫折，增強(qiáng)耐挫能力，培養(yǎng)勝不驕、敗不餒、奮力拼搏的優(yōu)良品格。

二、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展職能，培養(yǎng)學(xué)生扎實的智能水平

初中體育學(xué)科教學(xué)不僅注重能力與情感的培養(yǎng)，而且包含許多基礎(chǔ)文化科學(xué)素質(zhì)教育內(nèi)容，教師要通過基礎(chǔ)知識的教學(xué)、基本技術(shù)的訓(xùn)練、基本技能的培養(yǎng)對學(xué)生進(jìn)行智能教育，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造。

1.培養(yǎng)學(xué)生的好學(xué)精神。初中體育是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)含了多種文化的內(nèi)涵，教師要通過體育教學(xué)手段，達(dá)到使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、掌握體育理論知識、領(lǐng)悟鍛煉身體方法原則的目的，以滿足學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在體育教學(xué)中有許多創(chuàng)新拓展空間，教師可以指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)要求自行設(shè)計活動內(nèi)容，編排徒手操，制作體育運動器材等。這些都能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生的創(chuàng)新能力不是天生具備的，是要依靠教師的啟發(fā)與引導(dǎo)來逐步培養(yǎng)的，所以教師要不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

3.強(qiáng)化“三基”教育。教師要強(qiáng)化體育基礎(chǔ)知識、技術(shù)和技能的教學(xué)，夯實學(xué)生學(xué)習(xí)體育的基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中分析問題、解決問題的能力。教師只有強(qiáng)化體育知識教學(xué)，才能夠指導(dǎo)學(xué)生充分掌握體育鍛煉的各種潛在規(guī)律，迅速提高學(xué)生的基本技術(shù)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的智能，順利完成教學(xué)任務(wù)。例如在田徑內(nèi)容的教學(xué)中，強(qiáng)化起跑訓(xùn)練可以提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力，進(jìn)行籃球訓(xùn)練可以提高學(xué)生的準(zhǔn)確程度，強(qiáng)化排球的扣球訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的準(zhǔn)確判斷能力，開展體操運動可以提高學(xué)生體育運動的時空感和運動感等。教師通過這樣的方式進(jìn)行訓(xùn)練，可以有效提高學(xué)生的智能水平。

三、加強(qiáng)訓(xùn)練，疏導(dǎo)并重，培養(yǎng)學(xué)生健康的身心素質(zhì)

初中體育課可以促進(jìn)學(xué)生身體心理素質(zhì)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生正常生長發(fā)育，提高身體機(jī)能水平，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)腦體結(jié)綜合運用的能力，把學(xué)生的身心素質(zhì)調(diào)控到最佳水平。

1.培養(yǎng)學(xué)生的自理自護(hù)能力。對學(xué)生強(qiáng)化體育技能訓(xùn)練，對學(xué)生的身體成長也有很多益處，可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生為學(xué)習(xí)奠定堅實的體質(zhì)基礎(chǔ)，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步提高自護(hù)、自理能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生健身鍛煉的良好習(xí)慣。在體育課教學(xué)中，筆者注重動作要領(lǐng)的規(guī)范演示和正確健身方法的講解，例如田徑的中長跑項目，球類運動的籃球、排球、乒乓球等，通過講授，為學(xué)生形成正確的體育運動能力和終身體育習(xí)慣奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。筆者在教學(xué)中通過組織教學(xué)比賽、開展游戲活動和達(dá)標(biāo)考核等活動，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的心理調(diào)控能力，并向?qū)W生講解健康心理的標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)自我調(diào)控，對學(xué)生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)方式的教育，使學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)。

四、鑒賞體悟，示范拓展，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美素養(yǎng)

我們通常所講的體育美主要包括兩個方面，一個方面是“身體美”，另一個方面是“運動美”。身體美是通過個體身體所呈現(xiàn)出來的健康美，而運動美則是個體通過體育運動所展現(xiàn)出來的美，在體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行審美觀點的教育是一項重要的教學(xué)目標(biāo)。

1.培養(yǎng)學(xué)生審美的意識。在體育教學(xué)中，教師不僅要講授各類動作技術(shù)，而且要引導(dǎo)學(xué)生在動作訓(xùn)練中去體悟美、創(chuàng)造美，教師要做好動作示范，以標(biāo)準(zhǔn)的動作、完美的姿態(tài)為學(xué)生示范，要求學(xué)生每學(xué)一個動作都要認(rèn)真到位，保持動作、姿態(tài)的完美，將美展現(xiàn)在動作之中。

2.提高學(xué)生對運動美的鑒賞能力。初中階段體育教學(xué)中的審美教育，主要著力點要放在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、塑造優(yōu)美體型、促進(jìn)機(jī)能發(fā)揮等方面，引導(dǎo)學(xué)生形成對身體的正確審美觀念。教師通過表演、影音演示等方式，引導(dǎo)學(xué)生體悟運動產(chǎn)生的美感，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美意識和愛好，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展。

3.培養(yǎng)學(xué)生的體育特長。教師可通過課外興趣小組、選修課等方法，在完成整體體育教學(xué)任務(wù)的情況下，針對部分體育特長學(xué)生，采取多種方式滿足他們的發(fā)展要求，發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的體育才能，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

綜上所述，在初中教育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，是學(xué)生全面成才的關(guān)鍵。廣大體育教師要切實增強(qiáng)思想認(rèn)識，進(jìn)一步重視和加強(qiáng)體育教育教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和體育理論，緊扣教育教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究學(xué)生發(fā)展實際，培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)的體育知識，形成全面的體育技能與積極的體育情感，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。