信息時(shí)代下高職院校圖書館的系統(tǒng)構(gòu)建

摘 要 信息時(shí)代下，高職院校圖書館必須轉(zhuǎn)變?cè)械墓芾砟Ｊ胶头?wù)體系，將圖書館看成是大學(xué)育人系統(tǒng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，彰顯以育人為目的的終極理念，確立以科技為先導(dǎo)的管理模式，堅(jiān)持以讀者為主體的服務(wù)體系。

關(guān)鍵詞 高職圖書館;育人;科技;讀者

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人類已然開始邁入“信息高速公路時(shí)代”。信息時(shí)代下人們獲得知識(shí)和信息的渠道，數(shù)量在不斷增多、速度在不斷加快，而此時(shí)高職院校的圖書館由于資金匱乏、管理體制落后、館員素質(zhì)較低等原因?qū)е铝嗽械膫鹘y(tǒng)服務(wù)已經(jīng)難以滿足讀者對(duì)信息在數(shù)量、質(zhì)量和速度上的要求。

一、彰顯以育人為目的的終極理念。

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展以及人們對(duì)技術(shù)的過度崇拜，整個(gè)世界都越來越對(duì)技術(shù)統(tǒng)治一切抱有極度的狂熱，但是技術(shù)畢竟是技術(shù)，人才是一切科學(xué)技術(shù)的核心，離開了被人的控制和為人服務(wù)的目的，技術(shù)就將喪失其存在的根本。進(jìn)入信息時(shí)代以來，圖書館的工具與技術(shù)特點(diǎn)越來越受到人們的追捧，但是，我們必須盡快和首先澄清技術(shù)只是為人服務(wù)的一種工具，過分強(qiáng)調(diào)與夸大作為手段的技術(shù)在圖書館建設(shè)的作用，將會(huì)導(dǎo)致作為目的的人被淹沒在技術(shù)的汪洋大海中。歷來，高校圖書館都被定義為學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，是為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。根據(jù)此定義高校圖書館是學(xué)校的圖書、資料、情報(bào)中心，它擔(dān)負(fù)著信息搜集、保存、提供利用的職能，為高校的教學(xué)和科研提供信息服務(wù)。……