全世界的水是一個有聯系的整體。地面上的水,有直接蒸發成水蒸氣升到空中的,有通過植物的蒸騰作用升到空中的;而滲入地下的水有多種情況:表層的水在土壤的毛細作用下蒸發到空中,被植物根吸收的水在葉的蒸騰作用下蒸發;有的成為后期存留在地下的地下水,有的透過巖層、地下溶洞流到更低的地面或河流,其中有一小部分被蒸發到空中;雪山、極地上的固態水,直接變成氣態水升到空中。海水在陽光的照射下,不斷蒸發,水汽彌漫在海洋上空。一部分水汽被氣流帶到陸地上空,遇冷就凝結成細小的水滴,變成云,降落到地面就是雨或雪;雨雪落地后,有的流到洼坑里,有的滲入地下,有的流入小溝,匯進江河,奔向海洋。無數小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅游。水循環保證了人類淡水的供應。
水的循環運動變化的原因是什么呢?一是受太陽的光和熱作用,使一部分水變成水蒸氣升入空中;二是在地球引力的作用下使水往低處流。這樣,水在海洋、空中、陸地運動變化,形成了“水的循環”。每年參與循環的水總量是不變的,由海洋移往陸地和由陸地流入海洋的水量也是不變的。
一、水循環中的物態變化
例1 在水循環過程的敘述中,物態變化是由液態變成固態的是()。
A. 田野里的降水B. 夏天從天而降的冰雹
C. 冰川融化成水流入江河D. 植物蒸騰作用
解析:田野上空的降水是由空氣中的水汽(氣態)在適當條件下液化為液態水(降雨)形成的,A屬于液化;冰雹主要是凝固的結果,B屬于水從液態變成固態的過程;C則屬于融化過程,是固態水(冰)變成液態水的過程;植物蒸騰作用是植物將從根部吸收至體內的液態水轉變成氣態水散失到外界的過程。
答案:B。
點撥:判斷物質從什么狀態變成什么狀態,就是看某一個現象開始和結束時物質的狀態。
二、水資源問題
例2 下列有關水的敘述不正確的是()。
A. 地球可開發淡水量不足總水量的1%
B. 淡水是取之不盡、用之不竭的天然資源
C. 合理地開發、利用、保護水資源是一項長期的重要的艱巨任務,要樹立節水的良好風尚
D. 沙漠中有水
解析:隨人口和工業的發展,人類的用水量越來越大,地球上淡水總量占總水量的2.53%,但現有的經濟、技術能力,扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰雪儲量,可開發淡水量不足總水量的1%,要樹立節水風尚,所以B選項不正確。沙漠中的湖泊水量極少,但空氣中還是有不少水蒸氣,沙漠植物體內也保存一些水分,有的沙漠中還有地下水,所以沙漠中有水。
答案:B。
點撥:本題不但給我們普及了水資源的知識,還讓我們認識到水資源嚴重匱乏的事實。
三、節約水資源
例3 地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節約用水、保護水資源是每個公民應盡的義務。下列做法中,不正確的是()。
A. 給每戶居民發放節水水龍頭
B. 用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農田
C. 將工業廢水處理達標后排放
D. 將生活污水任意排放
解析:節水水龍頭可以從每個家庭開始做到節約用水,這是一個非常可觀的節水群體,節水效益也非常高,A正確;農業用水也是一個大量耗費水資源的過程,對于水資源嚴重缺乏的地方,采用噴灌、滴灌技術是節水的一個有效措施,B正確;工業廢水經過處理達標后,可以排放,C正確;我們的水資源已經非常缺乏,如果再毫無顧忌地污染,將來定會墜入無潔凈水可用的深淵之中,D錯誤。
答案:D。
點撥:造成水污染的三個方面因素:工業、農業、城市污水。節約用水,人人有責,我們一定要在生活中從身邊做起,從我做起,節約水資源,讓這個世界能夠持續發展。