每個(gè)孩子都是一個(gè)天使

大學(xué)畢業(yè)后，我放棄了外面的種種誘惑，只身回到了家鄉(xiāng)，在一所小學(xué)教書。學(xué)校不大，四個(gè)年級(jí)，百來號(hào)學(xué)生，學(xué)校也不美，孤零零的一座平房立在大山里，如果不是本地人，誰也不知道在這里還隱藏著一個(gè)學(xué)校。

但我并不孤單，并不悲哀。那些活蹦亂跳、充滿朝氣的孩子，是我心靈久有的依偎。

頭一次師生大會(huì)，校長恭恭敬敬地說:“同學(xué)們，這可是來自長沙的高才生啊。”學(xué)生不懂什么叫高才生，但他們知道長沙，于是這些從沒走出過大山的孩子霎時(shí)把目光齊齊地對準(zhǔn)了我。

我知道他們在渴望什么，那一天，我講了整整一上午，主題只有一個(gè)，那就是外面的精彩世界，最后我說:“孩子們，如果你們想出去看看，就好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，明白嗎?”

掌聲頓時(shí)如雷。我欣慰地笑了，我想我應(yīng)該竭力改變他們，讓他們每個(gè)人都變得樂觀、自信、認(rèn)真、守信，并且不畏懼艱難和險(xiǎn)阻。我知道我身上的擔(dān)子不輕，但這些純樸和善良的微笑，讓我覺得一切付出都是值得的。

事實(shí)上也是如此。我所上的每一堂課，孩子們都聽得非常認(rèn)真，一有不懂的地方，下課后便會(huì)把我小小的辦公室擠得滿滿的。我所交代的每一個(gè)任務(wù)，大家都是爭先恐后地去完成，從沒出現(xiàn)拖沓和躲避的現(xiàn)象。

講桌上有個(gè)小瓶，每一天都會(huì)有一束野花插在那里，我甚至不知道是誰采的，問，他們總會(huì)笑嘻嘻地跑開，校長說:“在大山里，鮮花送給客人是最尊貴的禮物。”

我相信他的話。我又在想，禮物的輕重與金錢無關(guān)，與知識(shí)無關(guān)，與年齡無關(guān)。這些大山里的孩子，把尊重給了我，我應(yīng)該感激他們。

暑假，我離開了大山，來到了長沙，不久后，得知莫拉克臺(tái)風(fēng)給臺(tái)灣造成了嚴(yán)重的災(zāi)難，我也成了一名募捐志愿者。主辦方希望我回校后，在學(xué)生中組織一次募捐，我和校長通電話時(shí)，我建議說:“在老師中組織就行了，孩子們的家境都不富裕，我不忍心。”

但不知是誰泄露了這一消息，在我回校的路上，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，有學(xué)生們在忙碌著，有的摘茶葉，有的撿塑料瓶，還有的在磚廠碼磚頭……

開學(xué)的那天早上，各班的學(xué)習(xí)委員風(fēng)塵仆仆地把一張張用自己勞動(dòng)換來的紙幣放在了我的手里。我頓時(shí)覺得手里沉甸甸的。

我班還有一個(gè)學(xué)生，家里父母雙亡，前些日子，他又病了，連報(bào)名都是奶奶來的，就是這么一個(gè)身體還沒有康復(fù)的學(xué)生，也和其他的孩子一起，干起了摘茶葉的活。

當(dāng)他把一張褶皺的20元人民幣放在我手里時(shí)，我眼睛一熱。我試圖阻止他:“孩子，這錢你不能捐，你現(xiàn)在還在吃藥，你需要錢。”

他把身子挺得筆直:“老師，這只是我的一份心意，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友也能和我們一樣，有寬敞明亮的教室讀書。”

還有什么理由拒絕他呢?這些大山里的孩子，真的，每個(gè)孩子都是一個(gè)天使呢!但也正是這些天使純凈的愛，才讓我徹底擯棄了城市的虛華和浮躁，一頭扎進(jìn)大山的寧靜與安詳里，并從此心甘情愿。

(編輯 思智)