建筑藝術的形式和環境

摘要:關于建筑是不是藝術，建筑的藝術性體現在哪些方面的爭論由來已久。從影響建筑藝術的形式、環境、建筑師主體三個方面去闡述建筑的藝術屬性在環境和形式方面的體現，提出建筑藝術綜合性和層次性的特征。

關鍵詞:形式;環境;建筑師;藝術;空間

Abstract:Is architecture art? How to understand the properties of Architecture? From form、environment and architect， this issue talk about some art attributes about architecture as art， then bring forward synthesized and layered attribute of architecture.

Keywords:function; form;architect;art;space

中圖分類號:TU-023

文獻標識碼:A

文章編號:1008-0422(2009)11-0052-03

眾所周知，建筑學是一門藝術和技術綜合的學科。由于歷史原因，中西方各自形成了工科和藝術學科的分類差別，本來，藝術和技術學科的分類，不應該成為制約建筑學發展的理由，只要遵循建筑學自身學科的發展規律，完全可以殊途同歸，找到技術和藝術的平衡點。但歷史上的種種因素，使中國建筑教育出現了過分重視技術的局面，而學生入學時基本藝術素養的缺乏、學習過程中創造力訓練的缺失，教育體系的不完備，客觀上也反過來制約著技術的表現力。雖然這幾年，陸續有一些藝術院校開設了建筑學專業，像中央美院、山東工藝美術學院，但他們會不會走進純藝術的怪圈，進入另外一個建筑學的極端呢?

2004年7月，第28屆世界遺產大會在中國蘇州舉行，在競爭日常激烈的情況下，建于1947年的路易斯·巴拉干故居和工作室成為了世界文化遺產(圖1)。我想，作為一個現代建筑的代表作品，在歷史不太長的情況下競爭成功，其作品的藝術意義和文化意義可見一斑。

2002年10月，以“城市營造”為主題的的上海雙年展在國內首次將建筑列為主要的藝術展……