《我們大家觀日食》等

我們大家觀日食

何琴(6歲油畫棒畫)

輔導教師：李利萍

浙江省紹興縣柯巖阮社幼兒園

孩子的話：日食那天真奇怪，媽媽早上送我們來到幼兒園，玩了一會兒，中午還沒到，天就慢慢暗下來了，一會就變得像晚上一樣，真是奇怪!

老師寄語：從小作者的畫中可以看出，他對觀看日食時的印象是非常深刻的，如每人戴著一副眼鏡，據他說當時有個小朋友因家長沒時間買眼鏡，臨時準備了一張x光片來保護眼睛。在黑黑的天空里，太陽慢慢又露出來了。孩子的觀察是多么細致入微，而最右邊畫的是一個卷頭發老師坐在地上陪他們觀賞，好一幅師生同樂的情景。

專家點評：小作品選題很好，說明孩子注意觀察和記錄生活中的點滴。畫面色彩艷麗、造型生動，主題刻畫細致入微，構思也周密，是一幅非常成功的兒童創作畫。但兒童畫的童趣和夸張表現得不夠，有成人思維痕跡。

夏天

夏玉欣(5歲半線描畫)

輔導教師：張紅

武漢市青山區武鋼藝術幼兒園

孩子的話：夏天的中午很熱，天空中掛著兩片快樂云，小魚、小蝦、小螃蟹在戲著水。獅子王和小獅子還有小老虎在河邊乘涼。草地上有一朵鮮艷的小玫瑰花，花兒跟云兒說要一起玩捉迷藏。小花一會兒躲在獅子王的鬃毛下，一會兒躲在獅子王的身下。云兒一會兒又變成棉花糖，一會兒變成小獅子的樣子。獅子王看見了還以為是他的小獅子，小獅子躲在獅子王的尾巴后面偷偷地笑，獅子王和他的朋友們玩得很開心，忘記了夏天的炎熱。

老師寄語：天氣逐漸變熱，特別是身在火爐城市武漢的孩子們，深切體驗到了夏天高溫的威力。這不，一頭威風的獅子站在清涼的河水里，涼爽舒適快樂無比地和調皮的小魚兒、小螃蟹、小海星一道嬉戲呢!

專家點評：這幅作品很漂亮，小作者用簡單黑頭筆畫了一幅想象力豐富的線描作品，畫面點、線、面構成豐富有變化，造型也非常可愛富有童趣和創意。唯一不足的是構圖，畫面內容過滿，不透氣。建議老師在孩子畫到適當時可以加以指點。

爬墻

張瑪晨(6歲)

輔導教師：冷嫵

江蘇省丹陽市實驗幼兒園

孩子的話：我最喜歡爬墻啦，你瞧我爬得多高呀!

老師寄語：孩子運用油畫棒涂色和線描裝飾的方法表現了自己喜歡的游戲活動，展現出自己的喜愛。彩色的恐龍背景與黑白色人物形成了對比，凸顯出兩個孩子不同的姿態：一個在用力向上爬，而另一個好像很得意地說：“瞧，我爬到太陽上啦!”

專家點評：生活就像一個大海洋，許多事我們不能身臨其境，只能靠觀察或者聆聽來了解。小畫家通過記憶聯想創作，將心中所想變成美麗圖畫。畫面色彩絢麗，但造型略顯呆板。

向日葵

楊晨新(6歲水粉畫)

輔導教師：張晶

中國科學院第六幼兒園

老師寄語：我園大班幼兒在欣賞梵高的代表作《向日葵》后，展開了表現活動左圖為楊晨新小朋友的作品，筆觸活潑跳躍，用筆大膽，色彩明快，洋溢著充沛的生命力。小作品很有特點，體現了畫者的性格特征，

專家點評：繪畫史中的經典之作往往是適合孩子學習和感受的，其具有極高的審美價值，可激發孩子的創作靈感和提高其審美能力。這幅孩子的向日葵，造型輕松活潑、構圖飽滿，可以讓我們感受到孩子繪畫時的快樂!