我們一起畫魚兒

楊柳青年畫《連年有余》

楊柳青年畫往往通過寓意、寫實(shí)等多種手法表現(xiàn)人民的美好情感和愿望，以直接反映各個時期的時事風(fēng)俗及歷史故事等題材為特點(diǎn)。在《連年有余》中，畫面上的娃娃童顏佛身。戲姿武架，懷抱鯉魚，手拿蓮花。取其諧音，寓意生活富足，成為年畫中的經(jīng)典，廣為流傳。

韓美林《三魚圖》

在韓美林種類眾多的藝術(shù)品中，無論是平面的，還是立體的，“線”無處不在。“線”不僅是他造型的手段和結(jié)構(gòu)的基石，“線”同時也是他要表達(dá)的“美”本身。在《三魚圖》中，墨和色結(jié)合得恰到好處，使畫面造型簡練，墨色融合，充滿情趣。畫中的魚按不同的方向去排列，在形式上造成新穎、奇特的效果。

保羅·克利《金色的魚》

保羅·克利的畫風(fēng)具有兒童畫的特點(diǎn)，單純而富于情趣，內(nèi)涵相當(dāng)豐富，技法也異常圓熟老到。他的作品極富幻想性，在制作上卻又像數(shù)學(xué)一樣精確。這幅《金色的魚》畫面四個角落聚集著許多魚和植物，看起來就像一道裝飾性的鑲邊。而畫面中央金色的魚并不是普通的海洋生物，它在黑暗中散發(fā)著奇異的光芒，看起來充滿魔力與神秘感。魚身周圍的許多線條和涂鴉，看起來有點(diǎn)像某種與老的秘密文字。

在動物王國里，魚是種類繁多，分布廣泛的一種小生命。在你的印象里都有哪些魚呢?你是在哪里認(rèn)識它們的?是在電視上，在戶外的水邊，還是在書上，在魚缸里?你最喜歡哪些魚?為什么呢?這些魚有什么特點(diǎn)?有沒有什么有趣的或感人的故事?試著選一些材料，加上你對它們的感受，來表現(xiàn)心目中的魚兒吧!

案例A

題目：燈籠魚作者：鹿佩忻

材料：黑卡紙、油畫棒、水粉。

創(chuàng)意：油水分離的效果。

要點(diǎn)：

1，觀察深海里燈籠魚的特征。

2，用淺色的油畫棒畫出燈籠魚，并涂上喜歡的顏色。

3，用水粉添畫背景，用棉簽蘸水粉勾畫魚的外形。

題目：牛皮紙魚作者：郭星彤材料：廢報紙、牛皮紙、膠帶、彩卡紙、剪刀等。創(chuàng)意：綜合材料的利用。

要點(diǎn)：

1，將報紙揉成團(tuán)，用牛皮紙把報紙包起來。

2，將牛皮紙包裹的部分作為魚頭及魚身，其余部分作魚尾。

3，用剪貼及添畫的方式豐富魚的特征。

題目：彩陶魚作者：任嘉怡

材料：彩陶、盤子。

創(chuàng)意：彩陶粘貼。

要點(diǎn)：

1，把彩陶壓成片作魚身，再做魚尾、魚鰭等。與魚身連接粘貼好，并放置于盤中。

2，用彩陶捏一些點(diǎn)和線粘貼在魚身上，使其更豐富。

題目：紙漿粘土魚作者：朱江秋

材料：紙漿粘土、水彩筆。

創(chuàng)意：用紙漿粘土塑立體的魚。要點(diǎn)：題目：泥塑魚作者：劉恬琦材料：陶泥、麻繩、水粉。創(chuàng)意：泥塑、裝飾魚。要點(diǎn)：

1，把泥壓成片，包裹住麻繩，麻繩兩端留出的長短自由掌握。

2，確定好泥的兩端分別做魚頭和魚尾，思考自己要塑一條什么特征的魚，魚頭、魚身、魚鰭、魚尾的造型是怎樣的，邊捏邊想。

3，大概捏出魚形后思考：怎樣才會使作品更生動，并適當(dāng)修改。

4，捏出一些喜歡的泥條、泥球等圖案粘貼在魚上做裝飾。

5，待泥干后用水粉涂色。