如何轉變學生的學習方式

摘要:真正的提高教育質量，不單要注重學生全面發展，更著力于學生內在思想觀念的提高，樹立學習自信。本文就此談談如何從根本上轉變陳舊的學習方式。

關鍵詞:學習方式;創新意識;實踐能力

中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1000-8136(2009)21-0152-02

《基礎教育課程改革綱要(試行)》提出了轉變學生學習方式的任務，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。課程改革重點之一，就是要讓學生學習產生實質性的變化，提倡自主、探索與合作的學習方式，逐步改變以教師為中心、以課堂為中心和以書本為中心的局面，促進學生創新意識與實踐能力的發展。本文就學習方式的概念，為什么要提倡學習方式的轉變和如何實現這一轉變談談自己的粗淺認識。

1什么是學習方式

什么是學習方式?比較一致的觀點是指學生在完成學習任務過程時基本的行為和認知的取向。學習方式不是指具體的學習策略和方法，而是學生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。

學習方式是教學過程的基本變量，反映了學生在完成認知任務時的思維水平，它是一個組合概念，是行為參與、情感參與或認知參與方式及社會化參與的有機結合，其中學生的行為方式是載體，認知和情感因素表達了學習方式的實質內涵。學生學習方式的改變，意味著要改變學生的學習態度、學習意識和學習習慣品質。

2改變學生的學習方式的原因

學習方式對學習結果有著決……