在高中思想政治課教學中滲透生命教育

摘要:高中思想政治課在教學中對學生進行生命教育具有自身的優勢。本文闡述了高中思想政治課滲透生命教育的重要性，方法與途徑，旨在構建生命化的高中思想政治教學，實現師生生命質量的全面提升。

關鍵詞:高中;生命教育;思想政治課

中圖分類號:G631 文獻標識碼:A 文章編號:1000-8136(2009)21-0124-02

印度詩人泰戈爾說過:“教育的目的是應向人類傳遞生命的氣息”。而長期以來，在我國的教育體制中，往往只重視對學生的應試教育，而忽視生命教育。何為生命教育?顧名思義，“生命教育”就是有關生命的教育，是指以生命的孕育、發展的知識為起點，使學生珍惜自己，關愛他人，發展生命，提升生命的意義和價值的教育。高中思想政治課作為學校德育的主渠道，在教學中對學生進行生命教育可以說具有得天獨厚的優勢。

1高中思想政治課滲透生命教育的重要性

1.1高中階段是進行生命教育的關鍵時期

高中階段從心理學角度看，按照年齡劃分為十四、五歲至十七八歲，這個階段正處于青春發育時期，學生身體發育已臻成熟，神經系統發育基本完成，興奮過程和抑制過程基本保持平衡，但神經系統的聯系和機能復雜化仍在繼續。在認識方面，高中學生絕大部分能正確處理好個人的命運與時代的要求和社會的發展之間的關系，但也有部分學生極有可能出現一些不良心理傾向:自我意識過強，抗挫折力差，自控力弱，缺乏辨別能力，叛逆心理嚴重等，導致種種漠視和踐踏生命的行為屢屢發生。……