政治思想教育應塑造大寫之人

摘要:隨著社會經濟結構的調整和政治思想教育的加強，傳統的信念和價值觀的動力機制發生深刻變化，塑造大寫的人一直成為政治思想教育的重要理由之一。其教育使人心靈變得高尚，具有榮譽感和社會責任感。

關鍵詞:政治思想;教育目的;教育觀念

中圖分類號:G416 文獻標識碼:A 文章編號:1000-8136(2009)21-0052-02

在我國，政治思想教育一直是我們對人的教育的一種最直接，最普遍的形式，該項教育除為了讓人時時保持清醒的頭腦和正確的人生觀外，還在于欲使人的心靈變得高尚，使他的榮譽感、社會責任感和明辨是非的能力以及奉獻社會的自我犧牲精神等都變得更明晰，更具使命感，真正使這些人類應有的情操與品行牢牢地樹立起來，永遠處在一種激活的狀態，形象且簡潔的說，就是要塑造大寫的人。這既是政治思想教育存在的重要理由之一，也是其神圣使命之所在，以及這項教育的核心魅力所在。關于這個命題，我們不僅可以從無數倡導和詮釋這項教育的大量典籍書本中得到清楚地闡述和證明，也可以在眾多專事此項工作的教育者的實踐活動中，得到清晰地昭示與證明。這項在我國已經說不清實施了多少歲月的教育工作，無論其具體內容如何緊隨時代的變化而變化，但其所要達到的目的卻是恒定而明確的——塑造大寫的人，也正是因為這變與恒的矛盾，才使得這項看似簡單的教育顯得復雜而艱巨。

縱觀這項教育的實踐狀況，不難發現，無論是直接參與或是兼而涉及此項教育的工作者，都會或多或少地為究竟施以怎樣的教育內容和方式，才可以完成其神圣使命，才可能達到其確定的目標而煩惱和迷惑。……