摘要: 自從人類文字普及以來,閱讀就成為人們獲得各類信息和知識的重要途徑。在現代化信息社會中,閱讀多樣的資料和信息,理解并活用更是現代人應具備的核心技術。所以韓語教學的目的不僅是讓學習者學會韓語知識,而且要讓他們掌握閱讀方法和技巧。本文主要圍繞學生在韓語閱讀中存在的問題,并結合韓語的特點,提出了提高韓語閱讀能力的方法。
關鍵詞: 高職院校韓語閱讀能力存在問題閱讀方法
考試周刊2009年43期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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