興趣是最好的老師。興趣不是天生的,對中學生而言,所有的科目都必須得學;對教學工作者而言,培養學生學習的興趣,是一個不能回避的話題。數學同其他課程一樣,部分學生之所以怕它,并不是因為智力差,而是因為基礎沒有打好,或者是沒有掌握正確的思維方法。只有具有了正確的思維方法,學生才能積極思維并最終能產生理解,數學學習才會產生興趣,產生成效。
在學習數學時,正確理解和運用數學概念是非常重要的。概念是進行正確思維的前提和依據,沒有明確的概念作基礎,邏輯思維將是無源之水、無本之木。概念不清就會思維混亂,而思維混亂又必然導致計算、推理發生錯誤。
那么,怎樣才能深入地理解概念的含意,并澄清那些糊涂的概念呢?我們具體要做到以下幾個方面。