淺析小學生生態文明意識的塑造和養成

摘 要:文章以“為什么要注重小學生生態文明意識的塑造和養成”為立足點，闡述了培養小學生生態文明意識的重要意義，同時明確提出了在教學實踐中培養小學生生態文明意識的具本途徑;筆者還圍繞當前小學生生態文明意識培養中存在的問題提出了自己的見解。

關鍵詞:生態文明;素質教育;家庭教育

中圖分類號:G40-052 文獻標識碼:A文章編號:1000-8136(2009)17-0125-02

十七大報告關于生態文明的論述，充分體現了當前對生態文明建設的高度重視，明確指出了生態文明建設是中國建設社會主義和諧社會的重要內容，而生態文明意識的培養又是重中之重。要實現生態文明建設的宏偉目標，必須著眼于國家發展的未來，關注祖國的下一代，著力于小學生生態文明意識的塑造和養成。

1注重小學生生態文明意識的塑造和養成

1.1生態文明觀念在全社會牢固樹立的必然要求

在全社會牢固樹立生態文明觀念，是中國生態文明建設穩步、和諧推進的堅實保障。樹立生態文明觀，培養生態文明意識，主要還是靠教育。生態文明意識的塑造和養成是一項系統工程，不可能一蹴而就。而小學教育作為一個人接受整個學校教育的最初階段，是塑造人生觀和價值觀的重要起點。因而，在教學實踐中結合小學生自身特點，營造節約環保氛圍，培養生態文明意識，具有重大的現實意義。

生態文明建設是一項關乎千秋萬代的偉大事業，而小學生是祖國的未來，要在全社會牢固樹立生態文明觀念，并使之得以不斷地延續和傳承，就必需從娃娃抓起，著眼于發展的未來。……