摘 要:筆者在經(jīng)濟(jì)政治課的教學(xué)中,針對(duì)中專學(xué)生基礎(chǔ)差、經(jīng)濟(jì)課理論抽象等特點(diǎn),從課題選用、邏輯思辨、語(yǔ)言藝術(shù)、思想教育、創(chuàng)造學(xué)習(xí)幾個(gè)方面積極進(jìn)行課堂審美構(gòu)建,使學(xué)生獲得一種審美情趣,提高經(jīng)濟(jì)政治課的教育教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)政治;美感;興趣
中圖分類號(hào):G711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1000-8136(2009)17-0113-02
美感是由美的事物或現(xiàn)象所引發(fā)的感覺(jué)或體會(huì)。追求美、創(chuàng)造美是人類共同的價(jià)值選擇,美感能給人帶來(lái)身心的愉悅、情感的升華和智慧的啟迪,而中專經(jīng)濟(jì)政治課集人文素養(yǎng)培育的典型,創(chuàng)新思維錘煉的典范,作為對(duì)學(xué)生思維方法改造的一門精雕細(xì)刻的藝術(shù),自有其難以言傳的美。
職業(yè)中專的學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)知識(shí)差、厭學(xué)情緒重等現(xiàn)象,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣就顯得非常重要,筆者認(rèn)為構(gòu)建經(jīng)濟(jì)政治課教學(xué)的美感是一種比較有效的方法,不僅可以使經(jīng)濟(jì)政治課教學(xué)擺脫當(dāng)前不受學(xué)生歡迎的窘境,而且可以給學(xué)生帶來(lái)一種學(xué)習(xí)的愉快,使他們感受到政治課不再是一種令人乏味的說(shuō)教,而是一種蘊(yùn)含哲理、豐富生動(dòng)且具有審美情趣的享受,使政治課具備陶冶情操、啟發(fā)思想、開(kāi)闊視野、振奮精神和塑造靈魂的功能。那么如何構(gòu)建中專經(jīng)濟(jì)政治課的美感呢?筆者認(rèn)為應(yīng)該具備以下方面:
1 課題選用
課題是對(duì)整課教學(xué)內(nèi)容的高度概括。選定合適的課題不僅能夠展示出課堂教學(xué)的基本內(nèi)容,而且能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生探求知識(shí)的欲望。……