低經濟收入大學生社會支持及相關因素研究

[摘 要] 本文對低經濟收入的大學生進行相關因素研究。結果顯示，低經濟收入大學生的社會支持水平低于普通生，而社會支持利用度方面則與普通生沒有差異。

[關鍵詞] 低經濟收入 大學生 社會持支

低經濟收入大學生作為社會中的一個特殊群體受到研究者和社會各方面的越來越多的關注。但是，目前有關大學生社會支持水平的研究雖有不少，只有極少研究以低經濟收入大學生為對象。本研究對普通高校低經濟收入大學生社會支持水平及相關心理因素作初步探討。

一、研究對象與方法

1.研究對象

在江西某兩所大學2006級大學生中隨機抽取367人，實際回收有效答卷322份，男生184人，女生138人;城鎮家庭背景142人，農村家庭背景180人;低經濟收入大學生92人，占28.5%，非低經濟收入大學生(以下簡稱普通生)230人，占71.5%。低經濟收入的標準是:城鎮家庭人均月收入≤200元，農村家庭年均收入≤3000元。低經濟收入大學生中，男生72人，女生20人，城鎮家庭背景40人，農村家庭背景52人。

2.研究工具

采用肖水源編制的《社會支持評定量表》(SSRS)[5]。該量表包括主觀支持、客觀支持和支持的利用度三個因子，共10個項目。實標使用時將項目中的“夫妻”、“配偶”改為“戀人”，刪去“兒女”一項，增加“父母”一項。

二、結果

1.低經濟收入大學生與普通生的社會支持情況比較

表1顯示，低經濟收入大學生在客觀支持、主觀支持和支持總分三項得分均顯著低于普通生。

2.低經濟收入大學生社會支持的城鄉、性別比較

表2顯示，在客觀支持、主觀支持和支持總分三個項目上存在顯著的性別差異。城鎮與農村背景的低經濟收入大學生社會支持各因子均無顯著差異。

注:與男生比較 P<0.05，* * P<0.01

三、討論

從總體上看，低經濟收入大學生的社會支持水平低于普通生，在社會支持利用度方面則與普通生沒有差異。這個結果表明，低經濟收入大學生缺乏可利用的支持資源是導致其社會支持水平較低的主要原因。低經濟收入大學生在獲取社會支持方面遇到更多的困難，如家庭經濟困難等，而且他們自身對社會支持的感受也顯著低于普通生。l有關低經濟收入大學生心理特征的研究指出，低經濟收入大學生更多表現出性格內向、情緒壓抑低沉、自卑等特點。這些因素都可能降低低經濟收入大學生社會支持的主觀感受。本研究結果與某些關于低經濟收入大學生社會支持的研究結果差異較大，其原因可能與不同研究者對低經濟收入大學生的界定標準的差異以及所選被試的生活地域差異等因素有關。

低經濟收入大學生社會支持狀況存在一定的性別差異，在客觀支持、主觀支持和總分三個項目上女生的得分都顯著高于男生。產生這個結果的可能原因是女生相對男生更容易得到幫助，也更愿意獲取幫助，她們對社會支持的感受一般也高于男生。

參考文獻:

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[2]陶 沙:大學新生社會支持的特點與變化的研究[J].心理發展與教育，2000(1):1-5

[3]張 雯 齊光輝 鄭日昌:師范大學生社會支持及相關因素的研究[J].中國心理衛生雜志，2001，15(20:81-82

[4]張蘭君:貧困大學焦慮水平與社會支持研究[J].中國心理衛生雜志，2000，14(3):196，195

[5]肖水源:社會支持評定量表.心理衛生評定量表手冊(修定版)[M].北京:中國心理衛生雜志社，1999