如何備好一節英語課

摘要：文章從備課的意義、方法、形式以及備課中存在的一些問題等幾個方面論述了如何提高英語教學的備課質量。

關鍵詞：備課；質量；英語教學

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1000-8136(2009)26-0126-02

中國要實行科教興國，基礎再教育，關鍵在教師。要有高素質的師資隊伍，才能提高教育質量。在教師的日常工作中，教學是最主要的。其中，上課是教學的中心環節，但要上好課，就首先必須備好課?！抖Y記·中庸》中曾記載：“凡事預則立，不預則廢。言前定則不，事前定不困?！边@就很好地說明了這個道理。因此，備課是上課成敗的關鍵，是提高課堂教學質量的重要保證。首先，教學面對的是錯綜復雜的現實，必須有充分準備才能適應。如教材的深刻領會，教學原則、方法和形式正確靈活的選用，現代科學新成就的吸收，班級的變換、學生的變化情況等，都需要教師認真準備才能把握。其次，備課也是教師自我提高的必要途徑。通過備課教師可以不斷提高思想業務水平，增強熟練程度，發現和及時彌補自己知識上的缺陷。第三，備課也是教師發揮主導作用的需要。只有認真備課，教師才能對每堂課胸有成竹、游刃有余，正確地引導學生由不知到達知的彼岸?？梢?，備課在教師的日常教學工作中起著不可低估的作用。

1 備課的方法

備課是一項復雜而系統的工作，具體來講，教師要做好5項工作：

1.1備大綱

許多教師備課時只查閱教師用書，而置大綱于一旁，這是錯誤的。大綱明確地規定了英語學科的教學目的和要求，教學原則，教學內容等，同時又是教學評估的依據。……