科學發展觀指導下培育獻身精神的創新思考

摘要:只要誠實地勞動和創造，沒有人能貶低我們創造的價值。對工作，要培養的態度是，以鍥而不舍的精神關照好由事業形成的事物鏈條中的每一個環節。效率與積累有著密切的關系，“美德”和“成功”是人們的兩種終身受用的財富，只有擁有前者，才能獲得后者，而“勤奮”是自“美德”起程通向成功的必由之路。要更新傳統際遇觀念，注意機會與變化形影不離，要持續進行努力積累。消除面對工作的壓抑感乃至疏離感，進而培育和強化以職業為事業，以工作、任務為價值依托的強烈的獻身精神。

關鍵詞:科學發展觀;獻身精神;培育強化

中圖分類號:D641 文獻標志碼:A文章編號:1002—2589(2009)28—0013—02

人生事業的成功，總是有個源頭的，而這個源頭，就是一個人永不放棄的信念，這種信念是社會意識的重要組成部分。在當下，人們渴望成功的信念只有與獻身精神緊密地結合起來，才能更具現實可能性。胡錦濤總書記指出:“我們不僅要從科學理論上進一步明確科學發展觀的內涵，而且要從科學的基礎研究和應用研究、各學科研究和跨學科研究等方面來確定在經濟社會發展的各個領域落實科學發展觀的具體要求，要把自然科學、人文科學、社會科學等方方面面的知識、方法、手段協調和集成起來，不斷認識和把握社會發展的客觀規律?！盵1] 對于規律的把握和運用過程，就是推進社會進步的過程?？茖W發展觀是我們黨的最新理論成果，以此為指導強化獻身精神的培育，既有助于我們深入學習科學發展觀，又有助于通過培育和強化現實精神貫徹科學發展觀，從而使獻身精神更具時代性，發揮更大的效能。

一、以人的全面發展為目標培育獻身精神

科學發展觀堅持以人為本，把人的全面發展看作是先進生產力發展、經濟社會進步的最強大動力和終極目標。要滿足人的全面發展需要各種條件，不僅需要經濟增長，還需要政治、道德、教育、科學、文化、衛生、環境、社會等的全面進步。人的全面發展所需的各種條件要求人們自己去創造，這種創造需要付出艱辛的努力。這說明，我們必須著力培育和強化獻身精神。

1.要把職業當事業看待。職場上的每個人都在特定的崗位上工作，都是社會坐標上的一個點。然而，人們延伸坐標方位的軌跡卻千差萬別:那些具有獻身精神的人，注重培養服從意識，誠實的態度和敬業、負責的精神。犯了錯誤不是推卸責任，而是想辦法彌補過失，完成任務。說到底，這是一種針對職業的道德判斷，這種判斷具有強烈而質樸的情感意義。它不是或主要不是陳述關于崗位勞作中的具體事實，而是主張主體以崗位為舞臺，表達其直接而質樸的富有獻身精神的情感[2] 。這樣，就為促進人的全面發展貢獻了力量。

2.要培養良好行為習慣。行為習慣決定一個人的品行，因為行為在多次重復之后就會變得習以為常，于是形成了品行。人的品行多種多樣，無所事事令人退化，貪圖安逸使人墮落，只有保持良好的工作狀態才是最高尚的。工作本身并不能體現價值，也沒有貴賤之分，從事正當合法的工作都有其獨特的價值，只要誠實地勞動和創造，沒有人能貶低我們創造的價值。對工作，要培養的態度是，以鍥而不舍的精神關照好由事業形成的事物鏈條中的每一個環節。

3.要不斷強化效率意識。知識、技能、態度是衡量效率的重要標準[3]。掌握了這三個標準之后，還要不斷強化效率意識，同樣干一件事情，人們獲得的效益大不一樣。這里面不僅體現出效率標準是否高的問題，而且也體現出效率意識是否強的問題:講究效率的人，會在自己的活動中洞察各種機會，力爭在有限的時間里獲得最大的效率。還須注意，效率與積累有著密切的關系，在工作中要培育和強化效率意識，就要不斷地改進方法，既要追求工作時的高效，又要注意日積月累，終會有所成就的。

4.要實踐“美德”、“勤奮”到“成功”的發展路向?！懊赖隆焙汀俺晒Α笔侨藗兊膬煞N終身受用的財富，只有擁有前者，才能獲得后者，而“勤奮”是自“美德”起程通向成功的必由之路。有時“勤奮”未必能給我們帶來看得見的報酬，然而通過勤奮付出，可以獲得許多意想不到的收獲，如機會、信任、褒獎等。從這個意義上講，付出的越多，收獲也就越多。勤奮的人，會有意識地為自己增加壓力，善于在工作中尋找突破:在一項活動結束后，及時地梳理相關材料，做好進一步分析預測工作，這樣，極有可能得出前人未曾發現的結論，從而創造出為人稱道的價值。

二、以統籌兼顧的科學方法培育獻身精神

科學發展觀要求我們，正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，必須堅持統籌兼顧的根本方法。以統籌兼顧的科學方法培育獻身精神，最主要的是要處理好履行職責、學習新知識、實現新跨越的關系。

1.要具有很強的自制性。要自覺控制和調節自己的行動，時刻提醒自己模范地執行已經獲準的決定。頑強的自制力不是與生俱來的，而是在實踐活動中養成的、尤其是在克服困難的過程中培育起來的。富于獻身精神的人，具有強烈的追求“卓越”的信念，因而工作有著更高的標準，并且會不斷地用這樣的標準激勵自己。在這個過程中，他們能逐漸發現工作中存在的種種問題，及時地尋找應對辦法，不斷地調整自己的策略，取得階段性成果后繼續努力，朝著目標堅定自信地前進。

2.要強化主動學習意識。人們在崗位上實現自我，靠的是創造價值的能力，而這種能力來源于不斷學習和探索。對工作而言，人們的知識尤其是新知識是有價值的寶庫，也是構成國家文化軟實力的基礎[4]。在崗位上，每天都要面對新事物和新挑戰。不論是職業生涯的哪個階段，都必須強化學習意識。要將自己的崗位視為學習的殿堂，強化工作就是學習的意識。

3.培養嘗試新事物意識。不斷地嘗試新事物，是一個人獲得新思想、創造新方法的根本。勇于嘗試是一種積極的心態，這種心態能促使人們勇敢地面對工作中的各種變化，對成功抱有熱切的希望。積極嘗試新事物是追求卓越的前提所在。走別人沒有走過的路，嘗試前人沒有做過的事，不斷地激發創造活力[5]，標志著我們已經在成功的道路上邁出了堅實的步伐。

三、把發展作為培育獻身精神的第一要務

科學發展觀蘊涵著強烈的發展意識，道出了人民的心聲。促進我國經濟社會持續健康發展是中華民族實現偉大復興的基礎，縱然我們的崗位千差萬別，促進發展的初衷和目標應始終不渝，要以培育和強化獻身精神為契機，凝聚中華民族的偉大力量，為我國經濟社會發展提供強大的動力支持。

1.要更新傳統際遇觀念。工作是生活的一部分，它不僅是我們賴以生存的基礎，也是為社會創造價值的基本依托。然而在中國傳統文化中，有著根深蒂固的“順境”、“逆境”說。筆者認為，這其實是環境決定論的產物，它夸大了環境對人發揮主觀能動性的制約作用。所謂工作中的“順境”、“逆境”，與人們對客觀事物的心境、態度乃至觀察事物的角度有著很大的關系。如果抱持革命樂觀主義精神，換個思考問題的角度，感受就會大不相同:我們不能控制他人，但可以控制自己;不能左右任務的分配，卻可以改變對任務的態度。如果用傳統的際遇觀觀察事物，我們工作的地點從祖國的東北轉移到了西南，可謂“逆境”;然而，換個角度思考，就會產生截然不同的結果:在為社會做貢獻的征程中領略了祖國河山的大好風光，豐富了經歷，完善了自我。這樣會有利于我們培育獻身精神。就是說，與其讓我們職業生涯中的那些無法回避的事實破壞我們的情緒，不如正確地面對他們，想辦法改變對它的態度和行為方式，積極地投入自己的精力和熱情，用獻身精神改變環境，漸漸地會為自己的業績而感到自豪，也會贏得他人的尊重。

2.要隨時準備把握機會。要注意機會與變化形影不離，對于暫時失敗者來說，變化可能給他們提供成功的機會。要想獲得成功，就不要放過任何機會。根據變化了的情況，發現對組織、對自己有利的機會，并努力抓住和用好這些機會，會使自己邁向“卓越”的努力收到事半功倍的效果。

3.要持續進行努力積累。成功是一種努力的積累，不論何種行業，人們若想攀上巔峰，通常需要精心的規劃，還需度過漫長的歲月[6]。在工作中展示超乎尋常的工作效率的最好辦法，莫過于不斷地培育和強化超人的智慧和判斷能力。其實那些在崗位上做出一定成就的人，在獲得成功之前，早已默默無聞地工作了很長時間。如果渴望成功，就應長久地保持一種獻身精神，縱使面對的是缺乏挑戰和毫無樂趣的工作，也要秉持積極向上的努力理念。

在這里，筆者以科學發展觀為指導提出培育和強化獻身精神，主張在領會黨的創新理論成果深刻內涵的基礎上，從中汲取馬克思主義的源流活水，進一步強化公民以崗位為基本視域、為事業依托的責任、奉獻和追求卓越的意識:以人的全面發展目標的實現為激勵依據;以統籌兼顧的科學方法協調好獻身精神培育的各個方面、各個環節;強調道德自我的超越性和人生體驗的自主性、實踐性;至于把發展作為培育獻身精神的第一要務，筆者認為，不應以情緒化的態度來看待自己的崗位和事業，對職業際遇要實現新的視角轉換，改變思考問題的方式，消除面對工作的壓抑感乃至疏離感，進而培育和強化以職業為事業，以工作、任務為價值依托的強烈的獻身精神。這些，必將成為我們深度理解科學發展觀要旨的一個重要維度。

參考文獻:

[1]科學發展觀重要論述摘編[M].北京:中央文獻出版社，黨建讀物出版社，2008.

[2]樊浩.電子信息方式下的倫理世界[J].中國社會科學，2007，(2).

[3]蔡志強.尋求思想政治工作實效性的理論邏輯[J].思想政治工作研究，2008，(6).

[4]張朋智.創新精神與文化軟實力建設[J].思想政治工作研究，2008，(3).

[5]中共中關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定.深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編[M].北京:中央文獻出版社，黨建讀物出版社，2008.

[6]宋豫書.絕不平庸[M].北京:中國經濟出版社，2007.

(責任編輯/ 李璐瑤)