中國大學(xué)生修學(xué)旅游行為意向調(diào)查分析

【摘要】當(dāng)代大學(xué)生作為修學(xué)旅游活動(dòng)的主體及潛在市場，其行為意向至關(guān)重要。本文以昆明市云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)三大高校為例，對(duì)當(dāng)代中國大學(xué)生修學(xué)旅游的行為意向作了調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了較為詳細(xì)的分析研究，總結(jié)出中國大學(xué)生修學(xué)旅游行為意向的特點(diǎn)，提出了開拓大學(xué)生修學(xué)旅游市場的幾點(diǎn)建議。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;修學(xué)旅游;行為意向

旅游業(yè)進(jìn)入飛速發(fā)展時(shí)期，旅游市場進(jìn)一步細(xì)分，修學(xué)旅游被認(rèn)為是學(xué)生接觸世界、增長學(xué)識(shí)、加強(qiáng)人際交往的有效途徑而迅速發(fā)展起來。修學(xué)旅游作為最理想的寓教于游活動(dòng)有著廣闊的市場前景。然而，我國目前修學(xué)旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)普遍針對(duì)中小學(xué)生，有關(guān)大學(xué)生潛在修學(xué)旅游群體的研究卻極少報(bào)道，本文以昆明市云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)三大高校為例，對(duì)大學(xué)生修學(xué)旅游行為意向進(jìn)行了調(diào)查分析。

一、修學(xué)旅游背景研究

(一)修學(xué)旅游背景

“修學(xué)游”一詞源自日本。一般認(rèn)為，修學(xué)旅游是以一個(gè)專題為目標(biāo)，或考察某地風(fēng)俗文化，或了解一門學(xué)科，或?qū)W習(xí)一門語言，或參觀高等院校科研機(jī)構(gòu)等的一種學(xué)習(xí)型旅游行為[1]。修學(xué)旅游突出一個(gè)“學(xué)”字，要求參加者在旅游過程中要有所學(xué)、有收獲，使參加者在旅游中直接學(xué)到的知識(shí)更系統(tǒng)，更易于吸收，更有所啟發(fā)。修學(xué)旅游也是旅游者到風(fēng)景名勝區(qū)參加各種學(xué)習(xí)班或培訓(xùn)班，或是到一些有影響的學(xué)術(shù)中心、著名學(xué)府、主要?dú)v史學(xué)派的活動(dòng)遺址和著名學(xué)者故里及其從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的場所參觀訪問的一種旅游行為[2]。……