一道高考?jí)狠S題的剖析
2009-12-29 00:00:00蔣建江
福建中學(xué)數(shù)學(xué) 2009年1期
今年浙江省高考數(shù)學(xué)試卷理科第22題是一道數(shù)列和不等式兩大熱點(diǎn)相互滲透和交叉的綜合題.從閱卷反饋的情況看：本題失分較多，很多考生答題不完整甚至選擇放棄，那么，是不是這道題真的很難，或解法奇特不易想到？其實(shí)不然，它的解法很普通，無任何玄妙之處.這反映出雖然學(xué)生平時(shí)做過大量的練習(xí)，但缺少對(duì)基本知識(shí)和基本方法的比較分析，在解題中思維受阻后，不能抓住問題的本質(zhì)去尋找合理的突破口.下面就該題（Ⅰ）、（Ⅲ）兩問的不同證法及思路逐一進(jìn)行剖析.
