例談數學習題中隱含條件的挖掘
2009-12-29 00:00:00李秀明
福建中學數學 2009年9期
培養學生在解題中挖掘習題中的隱含條件不僅培養了學生養成良好的審題習慣，提高審題能力，嚴謹解題習慣，最后在各種考試中必贏得勝利，而且廣義上也為學生在將來的工作中形成良好的處事風格，意義重大而深遠，本文結合教學實踐談談培養學生挖掘習題中隱含條件體會，供同行和學生參考，望有所收益.
所謂隱含條件是指題目中沒有給出但隱含在題意中的那些條件，或題目中雖給出但弄不明顯，對于前者需要根據題設挖掘隱含在題意中的條件，對于后者，則需要將不明顯的條件轉化為明顯的條件．
