課標(biāo)課程背景下數(shù)學(xué)試題的編擬與演化

數(shù)學(xué)試題的編擬與演化是一個(gè)重大的研究課題．恢復(fù)高考制度以來，隨著改革開放的進(jìn)程，數(shù)學(xué)試題的編擬與演化，特別是高考數(shù)學(xué)試題的編擬研究已取得重大成果和進(jìn)步．但隨著課標(biāo)課程高考的到來，在課標(biāo)課程背景下，如何進(jìn)行數(shù)學(xué)試題的編擬與演化肯定會(huì)成為一個(gè)新的研究熱點(diǎn)．本文依托“課程標(biāo)準(zhǔn)”與“考試大綱”的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，探討課標(biāo)課程背景下數(shù)學(xué)試題的編擬與演化的原則，就題論題拋磚引玉．

1．科學(xué)性原則

沒有科學(xué)性錯(cuò)誤是試題最基本的要求．?dāng)?shù)學(xué)試題，應(yīng)符合數(shù)學(xué)學(xué)科的規(guī)矩，遵循數(shù)學(xué)學(xué)科的規(guī)律，設(shè)問清楚、陳述準(zhǔn)確、條件相容、不違背常理、不犯邏輯錯(cuò)誤．