我是一滴水

王　瑩

我是一滴水，一滴在嬌艷的荷花上滾動的水珠，被太陽公公照得閃閃發光，猶如一顆天然的珍珠，晶瑩剔透。

荷塘邊來了一群活潑可愛的孩子，其中一個眉清目秀的小女孩一下發現了我。她驚喜地喊：“快看呀，多么漂亮的珍珠!我長大后一定給媽媽買一串這么美的珍珠項鏈!”啊!多么純真的心愿啊!但愿她的愿望能實現!

太陽伯伯似乎也聽見了小女孩的話，他感動地呵呵笑起來，散發的光線更炙熱。我感覺到我的身體變得輕盈，慢慢地變成了氣流升上了天空。我這是第一次飛翔，感覺輕飄飄的，奇妙無比，有語言不能形容的快樂。我越升越高，最后成了悠悠白云的一部分。到了傍晚，我結交了許多好朋友，我們有說有笑地飄到太陽伯伯那里去玩。他贈給我們每人一件火紅的晚禮服，我們興高采烈地參加晚會去了。在晚會上，我們的舞姿最美，惹得月亮里的嫦娥不眨眼地癡望著我們。

晚會結束了，我穿上藍黑色的睡衣安然入睡。

清爽的早晨來臨了，我也睡醒了，穿上了潔白的衣裙參加了早會，跳了個早舞。后來湊熱鬧的姐妹越來越多，我們決定到大地上溜達溜達。雷公公打起藏了許久的大鼓，給我們餞行?！稗Z隆隆”，雷公公可真熱情，每一次擊鼓都震耳欲聾。

我變成一滴雨，“飛身直下三千尺”跳進大海，成了千萬滴水中的一滴。我站在浪尖上，看見了美得炫目的彩虹姑娘。她穿著七彩衣裙，微風送來她柔柔的歌，可能是彩虹姑娘對我重新變成水的慶賀。

夜里，月亮姐姐從云縫里出來了。她把柔和的光輝灑向大海，讓大海變得更加迷人。我覺得我的生活更加美好了。

指導老師史仙芳

[簡評]

這又是一篇歌頌美的童話故事。習作的美，首先美在內容上。你看，“我是一滴水”，這是什么樣的水呢?是“在嬌艷的荷花上滾動的”水!多么美的意象啊!在太陽公公的照射下她變成了云，這是什么樣的云呢?是穿著“火紅的晚禮服”“舞姿最美”的云。啊，這又是一個美的意象啊!其次，習作的美美在語言和表達上。美在語言上，同學們恐怕不難明白，因為習作中的美麗詞語真是太多了。那么關在表達上是什么意思呢?就是小作者寫到的內容、表達的情感，都是美的。比如打雷吧，“轟隆隆”的，大多數人都覺得很嚇人，可是在本文中這卻是雷公公在“熱情”地歡送小水滴呢。把事物往美的方面說或寫，這就是美的表達啦。