淺議高等學校財務報表分析

徐 標

摘 要:通過財務報表分析,總結高等學校財務管理水平,揭示存在的問題,改進財務管理工作,更好地進行財務決策,促進高等學校的發展。

關鍵詞:高等學校 財務管理 財務報表分析

中圖分類號:G475 文獻標識碼:A

文章編號:1004-4914(2009)11-114-02

高等學校財務報表分析,是高等學校財務管理的組成部分和重要手段,通過財務報表分析,可以評價、預測高等學校財務狀況,客觀地總結高等學校財務管理水平,揭示存在的問題,改進財務管理工作,提高財務管理水平,促進高等學校的發展。

一、高等學校財務報表的種類

《高等學校會計制度》規定,高等學校會計報表包括資產負債表、收入支出表、附表及收支情況說明書等組成。

1.資產負債表:是反映高等學校一定時期資產、負債、凈資產、收入、支出的財務狀況的報表,它能夠反映高等學校占有或使用的經濟資源和負擔的債務狀況以及高等學校的償債能力和財務前景。

2.收入支出總表:是綜合反映高等學校一定時期財務收支狀況及財務成果的報表,由收人、支出、收支結余和結余分配四部分組成。

3.支出決算明細表是反映高等學校在一定時期內的各類支出的詳細情況,由工資福利支出、商品和服務支出、對個人和家庭的補助支出和其他資本性支出等組成。

二、高等學校財務報表分析的方法

財務報表分析必須堅持實事求是原則、全面分析原則、系統分析原則、動態分析原則、定量分析與定性分析相結合原則、成本效益原則等。一般應按照明確分析目的、設計分析程序、收集有關信息、將整體分為各個部分、研究各個部分的特殊本質、研究各個部分之間的聯系、得出分析結論的步驟進行財務報表分析。雖然財務報表分析所采用的技術日漸增加,但對高校來說通常是用比較分析法和因素分析法兩種,比較分析法是財務報表分析的主要分析方法,比較分析法是各種分析方法的基礎,不僅報表中的絕對數要通過比較才能說明問題,計算出來的財務比率和結構百分數也要與有關資料進行對比,才能得出有意義的結論。比較分析法按比較的對象分類,主要是與歷史標準比較、與同行業比較和與預算標準比較;按比較的指標分類,主要是總量指標、財務比率和結構百分比。因素分析法也是財務報表分析常用的一種技術方法,它是把整體分解為若干個局部的分析方法包括財務比率的因素分解法和差異因素分解法。因素分解法和差異因素分解法通常是結合使用的,比較之后需要分解,以深刻了解差異的原因;分解之后還需要比較,以進一步認識其特征。

三、以常州工程職業技術學院2008年業務收支決算報表為例進行分析

1.與歷史標準分析。采用這種方法分析財務報表的具體做法是:把前后期各項目的絕對金額進行比較,求出增減差額;把增或減的差額作分子,把前期的絕對金額作為分母求出增或減的變化程度分比;根據連續數期變化的統計數字,通過分析期與前期財務報表中有關項目金額的對比,可以從差異中及時發現問題,查找原因、改進工作,同時通過連續數期的財務報表項目的比較,能夠反映出高校的發展動態,以揭示當期財務狀況增減變化,判斷引起變動是有利還是不利,發現問題并評價高校財務管理水平,同時也可以預測高校未來經濟狀況的發展趨勢。

從資產負債簡表、收入明細表、支出明細表對比分析來看:

資產比上年增加896.5萬元,增長1.83%,主要原因為2008年學院為提高學生操作能力,加快實訓室建設,添置了大量教學設備。

收入比去年增加1497.90萬元,增長25.24%,主要原因為2008年省政府為化解高?；▊鶆?增加了省屬高?；鈧鶆昭a助經費;另外還增加了困難學生伙食補貼。

支出比去年增加1497.89萬元,增長25.24%,主要原因為工資福利支出增支是引進教師人數增加、教職工工資、福利、社會保障繳費增加所致;對個人和家庭補助支出增支是為學生助學金及貧困補助有所提高,增加支付教職工購房補貼所致;其他性資本支出增支是學院加大了教學設備投入增加所致。

2.與預算指標比較分析。通過把分析期的實際數與預算比較,它能說明高校預算完成的情況,給進一步分析和尋找高校潛力提供方向,可以幫助高校找出自身存在的問題。從而改進工作,為以后年度預算的制訂、控制提供參考依據,提高高校的財務管理水平,同時為高校管理者決策提供可靠的參考依據。

從收入預算執行明細表、支出預算執行明細表對比分析來看:

收入比預算增加2161.88萬元,增長41.02%,主要原因為財政撥款增加是增加了省屬高?；鈧鶆昭a助經費及困難學生伙食補貼。

支出比去年增加1497.90萬元,增長41.02%,主要原因為商品和服務支出增支是教學投入增加、校園日常管理(例如物業等)支出增加所致。對個人和家庭補助支出增支是學生助學金及貧困補助有所提高,增加支付教職工購房補貼所致。其他性資本支出增支是學院加大了教學設備投入增加所致

3.主要財務指標分析。

經費自給率達48.56%,說明有一定的自籌能力。收入預算完成率為134.65%,支出預算完成率為134.65%,表明預算收入完成程度較高,但同口徑支出也增加,總體來說收支平衡,預算完成情況比較好。資產負債率20.46%,這表明學院每20.46元債務中有100元的資產可作為償還后盾。

總之,通過對高等學校財務報表分析,可以正確地評價學校財務狀況,從而更好地進行財務決策,促進學校事業發展.。

參考文獻:

1.袁淳主編.財務報表分析.中國財政經濟出版社

2.高等學校會計制度(試行).財預字〔1998〕105號

3.付小麗.淺析財務報表分析的局限性及影響因素.商場現代化,2006(21)

(作者單位:常州工程職業技術學院財務處 江蘇常州 213000)

(責編:賈偉)