學(xué)習(xí)型文化與自主創(chuàng)新互動(dòng)關(guān)系探究

袁建明　陳浩翔　周　評(píng)

摘 要:在介紹學(xué)習(xí)型文化相關(guān)概念的基礎(chǔ)上,從學(xué)習(xí)型文化與自主創(chuàng)新的作用機(jī)制入手,探究了學(xué)習(xí)型文化是自主創(chuàng)新之間的互動(dòng)關(guān)系,并闡述了學(xué)習(xí)型文化是自主創(chuàng)新的動(dòng)力源、催化劑和孵化器以及自主創(chuàng)新對(duì)學(xué)習(xí)型文化建設(shè)的導(dǎo)向和載體作用。

關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)型文化;自主創(chuàng)新;作用機(jī)制;互動(dòng)關(guān)系

中圖分類(lèi)號(hào):G442文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1672-3198(2009)18-0211-02

1 引言

良好的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)行動(dòng)將發(fā)揮導(dǎo)向、激勵(lì)、凝聚和輻射等方面的功能,但如果要是自主創(chuàng)新和企業(yè)文化之間的關(guān)系處理不當(dāng),就可能?chē)?yán)重地妨礙企業(yè)自主創(chuàng)新活動(dòng)的順利展開(kāi)。因此,準(zhǔn)確地把握好兩者之間的關(guān)系顯得尤為重要。

2 企業(yè)學(xué)習(xí)型文化內(nèi)涵

企業(yè)學(xué)習(xí)型文化是隸屬于企業(yè)文化大家庭當(dāng)中的一種子文化,了解企業(yè)學(xué)習(xí)型文化先要熟悉企業(yè)文化。

企業(yè)文化是企業(yè)長(zhǎng)期生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、建設(shè)、發(fā)展過(guò)程中所形成的管理思想、管理方式、管理理念、群體意識(shí)以及與之相適應(yīng)的思維方式和行為規(guī)范的總和,其核心是企業(yè)共同的價(jià)值觀。它是指導(dǎo)企業(yè)員工行為的高級(jí)規(guī)則,具有明確員工的組織地位、增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同、規(guī)范員工行為、激發(fā)員工積極性的功能。

企業(yè)學(xué)習(xí)型文化,就是在企業(yè)文化發(fā)展過(guò)程中導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織的理論,引領(lǐng)和支撐企業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型企業(yè)的一種組織文化。所謂學(xué)習(xí)型組織,就是任何一個(gè)組織內(nèi),充分發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)造能力,努力形成一種彌漫于群體與組織的學(xué)習(xí)氣氛,憑借著學(xué)習(xí),個(gè)體價(jià)值得到體現(xiàn),組織績(jī)效得以大幅度提高。

企業(yè)學(xué)習(xí)型文化是對(duì)企業(yè)文化的創(chuàng)新性延伸和拓展,體現(xiàn)為人本管理的最高層次。企業(yè)學(xué)習(xí)型文化高度重視人的因素,高度重視人的素質(zhì)的全面提高,高度重視企業(yè)和員工的協(xié)調(diào)發(fā)展。希望通過(guò)建立共同愿景、形成共同價(jià)值觀、挖掘團(tuán)隊(duì)智慧、激勵(lì)自我超越、改善心智模式、培養(yǎng)系統(tǒng)思考能力,以學(xué)習(xí)力提升創(chuàng)新力進(jìn)而增強(qiáng)員工和組織的競(jìng)爭(zhēng)力,最終使企業(yè)登上學(xué)習(xí)型組織的高峰。企業(yè)學(xué)習(xí)型文化是一種鼓勵(lì)個(gè)人學(xué)習(xí)和自我超越的企業(yè)文化,是促進(jìn)建立共同愿景和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的企業(yè)文化,是強(qiáng)調(diào)開(kāi)放、創(chuàng)新、應(yīng)變的企業(yè)文化。

3 企業(yè)學(xué)習(xí)型文化對(duì)自主創(chuàng)新作用的機(jī)制探討

現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展取決于三個(gè)關(guān)鍵性的因素,這就是文化力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力,這三個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合,從根本上決定了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,從而使企業(yè)獲得長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和持續(xù)發(fā)展。

3.1 相關(guān)概念

所謂文化力,就是企業(yè)整合存量資源和增量資源的能力,使之發(fā)揮出最大效用,以滿(mǎn)足目標(biāo)市場(chǎng)的需求。構(gòu)成文化力的基礎(chǔ)是企業(yè)的精神力和制度力,而企業(yè)的精神力與制度力又必須通過(guò)企業(yè)的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力來(lái)實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)力是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本,以獲取和保持持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的狀態(tài)和過(guò)程。一般認(rèn)為,企業(yè)的學(xué)習(xí)力是指企業(yè)能夠通過(guò)一些特定的管理模式,以創(chuàng)造新意,并能跨越多重組織邊界,找出并克服組織學(xué)習(xí)障礙而將具有實(shí)質(zhì)影響的新意予以推廣應(yīng)用的能力。

創(chuàng)新力,就是企業(yè)創(chuàng)造新資源的能力。這里所謂的新資源,必須是市場(chǎng)化的符合用戶(hù)需要的資源。創(chuàng)造是創(chuàng)新的前提,創(chuàng)新是創(chuàng)造的最終目的。

3.2 相互關(guān)系

企業(yè)文化力、學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力,三力有機(jī)合成,構(gòu)成企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)部,企業(yè)文化力鑄成了學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力的環(huán)境和基礎(chǔ);學(xué)習(xí)力位于文化力和創(chuàng)新力之間,是它們的橋梁與紐帶,更是創(chuàng)新力的直接動(dòng)力源,它使企業(yè)獲得知識(shí)的積累,為創(chuàng)新力提供知識(shí)儲(chǔ)備和理論基礎(chǔ);強(qiáng)盛的創(chuàng)新力能使企業(yè)形成核心專(zhuān)長(zhǎng),使企業(yè)最終在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

文化是基,為學(xué)習(xí)提供物質(zhì)、制度乃至價(jià)值觀保障;學(xué)習(xí)是源,積累知識(shí),為創(chuàng)新夯實(shí)理論基礎(chǔ);創(chuàng)新為本,創(chuàng)新市場(chǎng)需要的產(chǎn)品及服務(wù)方式,加強(qiáng)核心能力,獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),讓企業(yè)不斷實(shí)現(xiàn)超越。保持和增強(qiáng)企業(yè)的核心能力,既不能無(wú)本、無(wú)源,更不能無(wú)基。文化促進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)促進(jìn)創(chuàng)新,創(chuàng)新促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)再促進(jìn)文化,如此動(dòng)態(tài)循環(huán),企業(yè)的軟實(shí)力不斷躍遷為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力,企業(yè)才能不斷地發(fā)展與壯大。

4 學(xué)習(xí)型文化對(duì)自主創(chuàng)新互動(dòng)關(guān)系研究

4.1 企業(yè)學(xué)習(xí)型文化與自主創(chuàng)新作用主體相同

企業(yè)學(xué)習(xí)型文化是人本文化,以人為本就是高度重視人的因素,要把人視為管理的主要對(duì)象和企業(yè)的重要資源,做到尊重人、推崇人、激勵(lì)人、調(diào)動(dòng)人,充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)人企合一,使企業(yè)與員工同生共長(zhǎng),共同發(fā)展。

國(guó)家自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的主體是企業(yè),而企業(yè)自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的主體則是企業(yè)中擁有高素質(zhì)的人。只有擁有了高素質(zhì)的人,企業(yè)的自主創(chuàng)新戰(zhàn)略才能得以詳細(xì)制定并且穩(wěn)步實(shí)施,自主創(chuàng)新能力才能得以逐漸提升,從而使企業(yè)獲得持久的競(jìng)爭(zhēng)力。

企業(yè)學(xué)習(xí)型文化是一種人本管理,強(qiáng)調(diào)人的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備,而企業(yè)的自主創(chuàng)新的載體是擁有高水平知識(shí)的企業(yè)人,兩者作用主體一致,由此可見(jiàn),兩者之間存在著明顯的相互作用。

4.2 企業(yè)學(xué)習(xí)型文化對(duì)自主創(chuàng)新的推進(jìn)作用

(1)學(xué)習(xí)型文化強(qiáng)調(diào)自我超越是自主創(chuàng)新的動(dòng)力源。

學(xué)習(xí)型文化重視員工的創(chuàng)新和挑戰(zhàn),激勵(lì)員工持續(xù)不斷地創(chuàng)新和變革。在學(xué)習(xí)型文化氛圍下,企業(yè)通過(guò)建立共同愿景,形成共同價(jià)值觀,用系統(tǒng)思考的思維方式整合企業(yè)內(nèi)外資源,在環(huán)境變化來(lái)臨之前就及早行動(dòng),通過(guò)組織成員的自我超越,不斷提高能力素質(zhì),來(lái)提高工作績(jī)效。在學(xué)習(xí)型文化氛圍下,員工們認(rèn)為自我超越、敢于挑戰(zhàn)、富于創(chuàng)造是價(jià)值取向,傾向通過(guò)自主創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自我超越。所以,學(xué)習(xí)型文化所確立的愿景、使命、目標(biāo),是企業(yè)確立正確的發(fā)展方向、不斷進(jìn)行自主創(chuàng)新的動(dòng)力源。

(2)學(xué)習(xí)型文化強(qiáng)調(diào)共同愿景是自主創(chuàng)新的催化劑。

學(xué)習(xí)型文化通過(guò)建立共同愿景和挖掘團(tuán)隊(duì)智慧,用員工們真心擁護(hù)的共同愿景凝聚全體員工,使員工們?nèi)姆瞰I(xiàn)于共同愿景。這樣,員工之間就會(huì)彼此坦誠(chéng)溝通、團(tuán)結(jié)互助,緊密地聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體,表現(xiàn)出極強(qiáng)烈的向心力。在企業(yè)學(xué)習(xí)型文化的氛圍中,員工們從整體上考慮問(wèn)題,集體主義觀念濃烈,員工們具有極高的歸屬感、認(rèn)同感,而且每個(gè)員工都有權(quán)參與決策和管理,有利于員工自我實(shí)現(xiàn)需要的滿(mǎn)足,進(jìn)而激發(fā)員工個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。與此同時(shí),企業(yè)每選擇一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目,所有的員工都會(huì)很快地凝聚在一起,共同學(xué)習(xí)、共同攻關(guān),從而降低組織資源轉(zhuǎn)化的成本和時(shí)間,提高組織資源柔性,減少創(chuàng)新失敗的可能,有利于自主創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)。因此,學(xué)習(xí)型文化是結(jié)出自主創(chuàng)新碩果的催化劑。

(3)學(xué)習(xí)型文化強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是自主創(chuàng)新的孵化器。

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織交流對(duì)企業(yè)的自主創(chuàng)新具有至關(guān)重要的作用,因?yàn)榻M織學(xué)習(xí)和交流可以直接地影響組織內(nèi)部的資源和能力。Kivimaki甚至認(rèn)為組織內(nèi)部交流情況的好壞直接決定了創(chuàng)新績(jī)效。首先,組織內(nèi)部學(xué)習(xí)交流的基本目的就是突破現(xiàn)有資源(能力)的限制,實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng),達(dá)到1+1>2的目的。其次,企業(yè)外部溝通學(xué)習(xí)使企業(yè)與外部保持更近的距離,有利于企業(yè)與消費(fèi)者及其他組織之間不斷地進(jìn)行交流,及時(shí)了解用戶(hù)的需求與其他外界信息,很好地獲取自主創(chuàng)新所需要的信息和技術(shù),有效地降低自主創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)。所以,學(xué)習(xí)型文化為企業(yè)的自主創(chuàng)新搭建了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),是企業(yè)自主創(chuàng)新的孵化器。

4.3 企業(yè)自主創(chuàng)新對(duì)學(xué)習(xí)型文化的促進(jìn)作用

(1)自主創(chuàng)新對(duì)學(xué)習(xí)型文化建設(shè)具有導(dǎo)向功能。

自主創(chuàng)新是一個(gè)高效學(xué)習(xí)和知識(shí)綜合、轉(zhuǎn)化的過(guò)程。企業(yè)的自主創(chuàng)新為企業(yè)員工的學(xué)習(xí)目的指明了方向,員工不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是為了取得自主創(chuàng)新成果而學(xué)習(xí)。這種有的放矢的再學(xué)習(xí),與許多企業(yè)所強(qiáng)調(diào)的泛泛學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,員工對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值有非常清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的需求和緊迫感,員工常常處在一種自發(fā)的緊張狀態(tài)下,自覺(jué)并有針對(duì)性學(xué)習(xí),大大提高了學(xué)習(xí)效率,也大幅度地提升企業(yè)學(xué)習(xí)型文化的建設(shè)效果。

(2)自主創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)學(xué)習(xí)型文化建設(shè)的載體作用。

企業(yè)文化是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)理念、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、管理制度、企業(yè)精神以及企業(yè)形象等的總和。這些看不見(jiàn)、摸不著的東西,必須通過(guò)企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)才能表現(xiàn)出來(lái),這些企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)就是企業(yè)文化的載體。良好的企業(yè)文化,需要有良好的企業(yè)實(shí)踐載體,那些試圖通過(guò)虛假形式創(chuàng)建企業(yè)文化的往往無(wú)法取得良好的效果。企業(yè)自主創(chuàng)新過(guò)程是一個(gè)需要強(qiáng)有力的精神支撐的過(guò)程,同時(shí)也是一個(gè)鍛煉企業(yè)精神的過(guò)程,特別是企業(yè)自主創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)知識(shí)和“再學(xué)習(xí)”具有格外需求的特性,使它成為企業(yè)學(xué)習(xí)型文化的良好載體。

5 結(jié)語(yǔ)

構(gòu)建企業(yè)學(xué)習(xí)型文化,可以使企業(yè)文化建設(shè)上升到內(nèi)容更豐富、實(shí)效更明顯、成果更突出、作用更巨大、意義更深遠(yuǎn)的新高度、新水平。構(gòu)建企業(yè)學(xué)習(xí)型文化,既符合我國(guó)國(guó)情又符合當(dāng)前企業(yè)實(shí)際,對(duì)盡快提高員工的綜合素質(zhì)、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力具有強(qiáng)大的推動(dòng)作用,同時(shí),企業(yè)的自主創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)也對(duì)企業(yè)學(xué)習(xí)型文化的建設(shè)指明了方向和提供了載體。因此,建設(shè)學(xué)習(xí)型文化,是企業(yè)發(fā)展壯大的必由之路,是“提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的必須選擇,更是建設(shè)先進(jìn)社會(huì)主義企業(yè)文化的需要。

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