我有一雙隱形的翅膀

看到這個作文題目,感到有點搞笑。考前我本來押了一道《給北大校長的一封信》,因為那位剛剛退下的北大校長,曾對他的學生們唱起《隱形的翅膀》,一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長,帶著對學生們的理解和愛,一同唱起自強不息的歌曲,這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學里讀書,又將是一件幸福無邊的事情。那老人,在學生的心里插上了一雙翅膀。

我明白出題老師的一片好心,他們是想說,只要你努力,所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者,都會有一雙隱形的翅膀,去實現你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的題目,給我們北京的考生有些可惜了。

我從來都知道,我一直有雙隱形的翅膀。從上小學起,我就知道我會上北京大學,誰讓我就住在它的隔壁,老師們都非常愛我,我去了好多博物館,還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少小學生還在農村,我給他們捐過錢,還把我用過的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀,我毫不意外地上了一個好中學,而沒有“翅膀”的學生們,聽說有不少當了放羊娃,也有的當了打工仔,他們還是未成年人。在初中里,我的目標是上四中,那里的高三畢業班,會有一半人考上北大清華,那可能超過了一個省的錄取數量,我對此深信不疑。

我和高中同學一塊去奧體中心踢球,一塊去頤和園春游,一塊去國大劇院看戲,我們知道我們肩負的使命,但我們并不為此感到不堪重負,因為從小開始,我們就是天生的贏家與勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂,為農民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運嘆息,但那樣的同情,與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民,并無本質的不同。

看到一位三輪車夫被城管攔截,要奪下他賴以為生的三輪車,我一瞬間也會有一些羞愧。他的車子被奪走之后,他的兒子或者女兒也許就沒法再上學,那也許是一個優秀的高中生,就這樣被剝奪了上學的權利。這是因為我有一雙隱形的翅膀而他沒有?所以我永遠能比別人飛得更高?

說到現在,您應該明白我在說什么。外地的中學經常出現高考舞弊案,這里幾乎沒有;外地的孩子經常因異地高考被查獲,這里從來沒有;外地的孩子經常創下復讀的紀錄,這里很少復讀;外地的孩子上北大要分數驚人,這里的孩子還沒考已平添很多分……

這是因為,作為北京的孩子,我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀,我不必用力展翅就能在天空飛翔,這難道預示著,我一出生就是比同類更高貴的鳥兒?但為什么我一點都不感到驕傲,相反卻時時感到自卑?有一本書說過,所有動物一律平等,但有些動物比其他動物更加平等。這“有些動物”,就是有一雙隱形的翅膀的人?

點評:對于“我有一雙隱形的翅膀”這個命題來說,該文無疑是一篇另類的考場作文。它立意新穎獨特,擯棄了大多數考生將“隱形的翅膀”理解成“想象”、“理想”、“意志”等義項的一般思路,而是從自己身為北京考生這一特殊身份出發,深刻反思了因地域差異所帶來的社會不公的嚴峻現實,真實地表達出了自己的所思所感。本文思想深刻,見解獨特,充分體現了該生對生活深入細致的觀察與反思。更難能可貴的是,在該生調侃的語氣和對比的敘述背后,是一顆滿懷著無奈和羞愧的美麗心靈,既飽含著對社會不公的無奈和憤慨,更有著對弱者無限的同情與憐憫。可以說,該文的思想性與人文性達到了高度和諧的統一。(陳婷)