陳 輝
這是一所鄉村的學校,安臥在大山的懷抱。
石階、平房,井水,操場。一條公路向遠方延伸,將外界的信息緩緩傳遞。孩子們用鄉音大聲喊:“我愛北京天安門”,眼神里寫滿好奇與渴望,聲音,傳出好遠好遠。
歲月更迭,斗轉星移。校舍一天天老去,新的是教師和學生的面孔。鄉校啊,你背負著多少農家的期盼,點亮了多少學子的心燈。圖書室、實驗室一一建起,簡陋,不改其溫馨。鄉村崎嶇的路上,鄉校負重前行。每一個腳印都刻著酸辛,每一段故事都寫著感人。
“科學的春天來了”,“三個面向”的指示,喚回了鄉校一度迷茫的靈魂。鄉校的孩子吃力地念著英文:“Im Chinese ,IloveChina.”教師,好震奮;學生,好興奮。科學文化的種子,播在鄉村貧瘠的土壤中。鄉村師生,努力用知識改寫著自己的命運。
平房推倒了,樓房建起來。鄉校,普九達標,跑步前進。鐘聲消失了,刺耳的是電鈴。農村包圍城市,考分壓倒一切。鄉校,以應試的成績驕人。贊嘆與指責,相伴而行。
素質教育、多元智能、教育公平,挺直了鄉校多年彎曲的身影;互聯網、多媒體,讓鄉校一下子與外界零距離接近。鄉校啊,你不再是落后的代名詞。你站在了新的起點,煥發了青春。
一所鄉校就是千百個農家的希望,一所鄉校就是一座人力資源的富礦。鄉校,怎能不讓人魂牽夢繞?
(作者:湖北咸寧學院學生)
責任編輯蕭田