淺論調查性報道的敘事技巧

李鐵錘

摘要調查性報道一般文本較長，涉及的新聞線索繁雜，這就需要在調查性報道的寫作中講究敘事技巧。本文從敘事切入口，敘事視角、敘事結構三個方面對其技巧進行了分析。

關鍵詞調查性報道敘事技巧

中圖分類號G210文獻標識碼A

新聞作品的實現過程也是一個對新聞事實或新聞現象的敘事過程，但如何敘事，則直接關系到傳播效果。對于敘事的過程模式，布拉格學派的代表人物雅各布遜曾以圖標的形式列出了一個影響廣泛的模式：

在這六個要素中，其中代碼指信息所表現的意思，情景指信息所涉及到的詞語所指的對象，聯系指發送者與接收者之間的聯系。從這個模式，我們可以看到敘事的基本過程把這個模式引用到新聞報道中，就是記者如何把新聞信息與新聞發生的場景等聯系起來進行敘事，從而實現傳播新聞信息的過程模式。

一、調查性報道敘事的切入角度

調查性報道是一種有鮮明報道主題的新聞報道，既然強調主題，就必然要選擇好寫作時的敘事切入口從而恰當地反映主題。同時，多數調查性報道的寫作，面對的是十分龐雜的材料，如何找到敘事的切入口也是頗費腦筋的事，再就是如何簡要地把新聞真相陳述出來，也需要找準敘事切入幾。在敘事切入口上，調查性報道一般要做到以下幾點：

一是要做到敘事切入口能揭示新聞發生的本質與背后的原因，這個切入口要能抓住本質，一針見血地直指問題的核心。如“新華視點”記者對2000年江西萍鄉爆炸案的三篇報道就找準了敘事切入幾，記者先后寫了《愿悲劇不再重演——江西萍鄉“3.11”爆炸事故追蹤》、《有人收錢物理監管——“3.11”事故的追蹤與反思》、《中小學安全教育及管理現狀堪憂》，后來又以通訊的形式寫了《愿悲劇不再重演——江西萍鄉“3.11”爆炸事故追蹤》。這幾篇報道組合起來既揭露了新聞真相又揭示了新聞背后的深層次原因。

二是敘事的切入角度要能為選題服務。在敘事的切入口上，要注意如何把握指向與批評的度。同時，還要有對受眾的考慮，敘事的切入口要使讀者感興趣。《中國青年報》《冰點》主編李大同說自己的編輯方針是：己所不欲，勿施于人。這說明了選題首先要自己感興趣，你自己都不感興趣的新聞線索，又怎么可能讓讀者感興趣?

三是敘事切入口要符合新聞事件或現象的本身特性。這樣進行切入能達到事半功倍的敘事效果，有利于寫作的展開與寫作結構層次的清晰，這樣，就能很恰當便捷地陳述好新聞真相。

如何做到上述這種好的敘事切入口，一般可以從受眾立場選擇角度，從問題存在的本質原因選擇角度，從容易被受眾忽視的角度來選擇角度。調查報道是為了揭露問題從而解決問題，以有利于社會穩定這一總體目的。那么，從本質原因與容易被忽略的原因找角度就是很好的辦法。調查性報道的敘事切入口找到了，下一步就是如何敘事來展現事實。

二、調查性報道寫作的敘事視角

任何文字作品的成型都涉及一個敘事的過程，敘事過程中對文本中的事件、情境、人物等的描述則需有一個看待所有這一切的視角，通過這一視角將所看到的內容陳述出來。對于這一視角，常用的稱謂就是“聚焦”。

雅恩曾把聚焦劃分為四種類型：1、固定式聚焦，敘述事件通過一個單個的聚焦者持續的視點表現出來；2、不定式聚焦。故事中的不同情節通過幾個不同的聚集者的眼光表現出來；3、多重式聚焦。每一次都通過不同的聚焦者的眼光來看；4、集體式聚焦。通過復數的敘述者(“我們”敘述)或者通過一組人物(“集體反映者”)來進行。這其中還分為第一敘述者，還有第二敘述者。在調查性報道中，記者以自己的采訪線索作為貫穿的紅線，那么，里面采用的當事人話語，就成了第二敘述者或第二三第四敘述者。熱奈特將敘述聚焦區分為三類：無聚焦或零聚焦敘事、內聚焦敘事、外聚焦敘事。第一種是無所不知的全能角度敘事，內聚焦就是作者自己的參與敘事，外聚焦就是一種客觀的敘事，這種敘事者知道的少于人物所知道。從這些對聚焦類型的分析，也就是作品的敘事視角而言，調查性報道的敘事視角，一般采用的就是內聚焦和外聚焦這兩種方式。在這兩種方式中，兼有不定式聚焦和多重式聚焦的特征。

1內聚焦敘事視角

在新聞報道中，內聚焦的敘事者一般就是文中的人物。一般而言，調查性報道寫作上展示調查過程有兩種方式：一是直接把調查者本人的調查經歷寫入調查性報道的正文，二是運用大量的引語和背景描寫把調查過程反映出來。

內聚焦一般用第一人稱的方式，也可以不是以第一人稱，例如常用的“記者經采訪得知……”“XXX告訴記者”等方式，都是屬于記者用自己的親身采訪經歷來展開敘事，這在調查性報道中經常用到，因為很多調查性報道就是記者艱難取證的過程或者暗訪調查的過程，那么，用記者用第一人稱來作為敘事的視角，就很容易組織整篇報道的結構，同時，也能使受眾在這種體驗中了解新聞真相，并具有現場真實感。

當然，內聚焦的敘事者雖是文中的人物，但這個“我”并不一定都是作者，這個敘事者也可以用第一人稱，但這個“我”不是記者，也就是記者用第一人稱的內視角寫當事人的經歷，這往往也能達到上面同樣的傳播效果。如《三甲醫院就診記》就是用第一人稱來寫一個病人的求醫經歷，反映三甲醫院一心向錢看及醫療服務馬虎的真實現象。這樣，借當事人作為第一人稱講述自己經歷的敘事方式，讀者讀起來十分具有故事感，也十分具有真實感。

內聚焦敘事在有些情況下，還包括“集體式聚焦”的敘事方式，通過復數的敘述者(“我們”敘述)或者通過一組人物(“集體反映者”)來進行報道的展開。如《驚心動魄的6天》就是采用“我們”的敘事視角來展開敘事。內聚焦視角的好處：一是可以作為敘事的貫穿紅線，來組織敘事的展開。二是內聚焦敘事能給讀者以真實感，現場感。

2外聚焦敘事視角

在調查性報道中，另一種敘事視角就是外聚焦敘事視角。外聚焦就是客觀敘事，即記者用局外人的形式客觀敘事，在這種敘事中，記者的身份一般是隱性的，根據調查采訪的資料客觀陳述新聞事件，這種視角是一種有限的視角，就是敘事者所知要小于新聞事件中人物所知，調查性報道因為采訪的阻力，基本都是處于這種狀態，因而，這種敘事視角對凋奄性報道的寫作具有很廣泛的用途。

外聚焦敘事，在寫法上相對容易把握，可以通過所調查的新聞事實的特征，找關鍵點或因果關系或時空關系等，理清層次線索，然后客觀敘事即可，如《鐘志斌撞人案》就是采用這一敘事視角，對于一個撲朔迷離的撞人案，如果用內聚焦視角來寫，很容易走人情感傾向誤區或媒體審判的誤區。用外聚焦的敘事方式，就可以達到平衡、客觀的報道要求。外聚焦敘事的好處是：這種敘事方式，記者置身新聞之外客脫敘事，把采訪的具體新聞信息客觀呈現出來，從而使報道的事實顯得客觀，避免內聚焦敘事雖然具有真實感，但很容

易敘事不客觀平衡的誤區。

很多情況下，調查性報道在寫作上的敘事是各種敘事視角的雜糅，一部分是外聚焦敘事，有時又穿插記者以第一人稱或本人身份的敘事在里面。記者在文章中可轉換感知主體，即通過不同當事人、知情者的不同的視角去展開事件的真相。例如，對不定式聚焦和多重式聚焦的運用。但不管如何變換，對于新聞報道而言，在敘事的聚焦上不能因太復雜而影響受眾的理解。

四、調查性報道的敘事結構

調查性報道在敘事結構上，最常用的技巧有_三種：單線式敘事結構與復線式敘事結構以及非線性敘事結構，其余萬千變化都是由此而來。

1單線式敘事結構

在這種結構里，時間發展的順序、情節展開的順序、作者認識事物的順序成為行文的線索與依據。這類敘事結構在調查性報道中運用最為普遍，因為事情的發展過程一般是開端——發展——高潮——結局，這是傳統的常用模式。調查性報道基本都是記者進行艱難求證的過程，這個過程也就是尋找證據逐步揭露真相的過程，也是根據所面對的新聞事實進行分析，根據所要調查的新聞事實的特點來選擇調查重點與調查順序的過程，這個調查過程正好符合對新聞真相的揭露過程，因而，采用這種單線式敘事一般能清晰明了地告知新聞真相。

如調查性報道《王廷江打人事件》一文就是因果式線性結構：先寫打人的經過，在分析打人的原因，再由此引出存在的安全隱憂的問題，敘事脈絡一直是一種單線的方式。《中國青年報》的冰點調查《回家之禍》采用的則是按事件的發展順序為敘事依據的單一線性結構。

單線式敘事也有一些相對變異的敘事技巧，調查性報道《忽然不當犯人了，我倒覺得不習慣了》在敘事上則是一篇十分具有特色的單線式敘事結構，整篇報道采用對話體加旁白的形式展開敘事，這個旁白也就是過去的背景資料，即與這個新聞事件相關的事實，把其穿插在里面，起到點明新聞事實的輔助作用。這個線性結構清晰感人地敘述了11年來發生的事與當事人的心路歷程。對話體敘事結構有助于層層剝筍式地展開精微深奧的思想，展示這些思想的諸多方面，展示這些思想的形成和發展過程，富于引導性、啟發性，幫助讀者養成辨證地思維的習慣。

單線式敘事這種方式能使文本讀起來容易理解，而不會被其復雜的敘事脈絡而迷惑。

2復線式敘事結構

調查性報道多涉及對立雙方的沖突，而這些沖突正是造成這些重大新聞事件的原因與結果。而這類沖突往往是強勢一方與弱勢一方，正義一方與邪惡一方的斗爭。在這類報道的寫作中，就可以用復線式敘事方式來展開，讓受眾在沖突中完成對新聞事實的深刻化理解。

如《一個30年的秘密》(The 30-Year Secret)揭露的是發生在上世紀70年代的猥褻幼童案件，當事人一方是當時的波特蘭市市長高茲米特(NeilGoldschmidt)，另一個足當年僅14歲的女高中生蘇珊(susan)。在對這個事件的報道中，作者賈奎茲以時間和空間為雙重敘事線條，以調查發展的時間推進為縱向線條，以調查涉及的人物、地域的平移為橫向線條來展開敘事的結構。整篇報道邏輯分明、層次清晰，故事的發展與記者的調查兩條主線并行發展，既利于賈奎茲敘述，又便于讀者閱讀。

在電視媒體的調查類節月中，也經常采用這種敘事技巧，“只有通過二元對立的敘事策略才能最大程度地制造敘事文本的精髓——矛盾沖突”，新聞調查節目正是在沖突的制造與解除中“為觀眾提供了一場勝負未卜的對抗性游戲，且在游戲的展示過程中讓觀眾得到敘事快感。這些觀點很恰當地說明了復線式敘事結構的作用。

復線式敘事這種結構雙線并行互相對比或印證，來揭示新聞事實真相與事件完整過程的敘事方式，對受眾自己無法立即下結論的問題，用這種對比式的復線結構來展示問題，更能引人深思。如《最富爭議市委書記》(《南方周末》)，此報道開篇即設置懸念，推動人們步步探詢，正反兩方面的言論各執一詞，涇渭分明、不斷交鋒。報道沒有得出最終定論，但能激發受眾的思考。

3非線性式敘事結構

非線性敘事結構主要包括全景式敘事結構與非完全全景式敘事結構、全景式敘事結構就是立體式地展開對新聞事實的全面報道，這種敘事結構往往時空交錯，并且線索交錯，人物敘事交錯，總之，是從各個方面如同記者“全息式”拍照或影視劇的蒙太奇式敘事技巧一樣來組合材料，完成對整篇報道的敘事。如《注射隆胸調查》就是全景式敘事結構，在報道中記者擺出各個療面的說辭，全景式地展示出對注射隆胸是否有害的各種觀點與事實，使受眾能自己得出結論。

非完全全景式敘事結構也是十分常用的技巧，在調查性報道中，很多報道在采訪調查中收集的資料往往是殘缺的，且涉及的新聞事實往往十分復雜，選取其中的關鍵點作為報道的內容就是一種常見的敘事手法。在對這類新聞的敘事上，就可以采用這種非線性敘事，把主要的關鍵點作為非線性敘事的重點：在對非線性敘事結構的運用上，要注意把握的就是材料組織上不能太散，要恰當地安排新聞事實所涉及的各方面材料，以能圍繞主題能客觀準確完整地揭示出新聞真相及其背后的原因為準則。