懸崖學(xué)校

周蓬樺

1、何菊花

何菊花望著腳下滾滾的流水，感覺(jué)有點(diǎn)眼暈。纖瘦的她置身于一片深深的峽谷之中，耳邊響著陣陣嗡嗡的聲音，似乎是大涼河的水聲與峽谷內(nèi)各種聲音的混合。今天，她奇怪地發(fā)現(xiàn)腳下的水流似乎比往常張狂了許多，水的力量明顯增強(qiáng)，好像水中隱藏著一頭怪獸。但她并沒(méi)有格外在意，而是把注意力集中在身后的學(xué)生身上。此刻，懸崖學(xué)校的六十三名學(xué)生正列隊(duì)成行，唧唧喳喳地準(zhǔn)備攀越高高的懸崖。“靜一靜，靜一靜，排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)來(lái)。”何菊花大聲嚷叫，擺著手勢(shì)。盡管春天到來(lái)很久了，峽谷的風(fēng)仍然有點(diǎn)刺骨，吹得她的嘴唇發(fā)紫。她的學(xué)生們似乎沒(méi)有聽見她的話，仍然沒(méi)有停止喧嘩，一個(gè)個(gè)抓過(guò)從懸崖上垂吊下來(lái)的竹梯，動(dòng)作嫻熟地攀上了懸崖，如果換個(gè)角度遠(yuǎn)觀，會(huì)覺(jué)得是一群猴子在半山腰上嬉鬧。經(jīng)過(guò)三年多的訓(xùn)練，孩子們已經(jīng)將這段路吃得很透，可謂駕輕就熟，在外人看來(lái)，他們像是長(zhǎng)了翅膀的蝙蝠。

每一次，何菊花都走在隊(duì)伍的最后頭，目不斜視地盯著一排毛毛蟲似的在懸崖上蠕動(dòng)的形體，當(dāng)最后一名學(xué)生爬完了這段“天梯”，安全地行走在懸崖之上的甬道，她才會(huì)松一口氣。然后，她習(xí)慣性地望一眼湍急的大涼河，把牛仔褲腳向上挽挽，將肩膀上的背包向屁股方向推推，開始每天必須的攀爬——這種攀爬一天兩次，早上一次，晚上一次。今天，她的動(dòng)作很慢，至少比往常慢十拍，根本原因是她起床后就開始肚子疼。……