曾國藩讀書的十二條規(guī)矩

林　偉

清代名臣曾國藩是湖南湘鄉(xiāng)縣(今雙峰縣)人，清嘉慶十六年(1811年)出生于一個窮山僻谷的耕讀人家。他一生勤奮好學，以“勤”、“恒”兩字激勵自己，教育子侄。曾國藩在道光二十二年(1842年)冬，曾給自己訂下了每天讀書的十二條規(guī)矩，內容是：

一．主敬：整齊嚴肅，清明在躬，如日之升；

二．靜坐：每日不拘何時，靜坐四刻，正位凝命，如鼎之鎮(zhèn)；

三．早起：黎明即起，醒后不沾戀；

四．讀書不二：一書未完，不看他書；

五．讀史：念二十三史，每日圈點十頁，雖有事不間斷；

六．謹言：刻刻留心，第一工夫；

七．養(yǎng)氣：氣藏丹田，無不可對人言之事；

八．保身：節(jié)勞，節(jié)欲，節(jié)飲食；

九．日知其所無：每日讀書，記錄心得語；

十．月無忘其所能：每月作詩文數首，以驗積理的多寡，養(yǎng)氣之盛否；

十一．作字：飯后寫字半時；

十二．夜不出門。

曾國藩的這十二條讀書規(guī)矩，前三條是為讀書作準備的。第四、五、九、十、十一條是讀書的方法；而第六、七、八、十二條看起來似乎與讀書關系不大，實質上是要求自己集中精力讀好書，因而這看似關系不大的規(guī)矩，卻是保證讀書質量的重要手段。

曾國藩讀書很重視作讀書筆記，除經史外，常隨手摘記，使得他的讀書精深有用。曾國藩喜歡讀史，曾寫成《歷代大事記》數卷，以此作為重要的讀書方法。曾國藩的讀書特點是：日課有程，持之以恒；博求約守，不拘門戶；提要鉤玄，善于概括；挈長補短，與時變化。曾國藩的這些讀書經驗對今天的讀書人來說，仍有積極的借鑒作用。

名人讀書14法

◎ 余力

孔丘：“學思結合法”—“學而不思則罔，思而不學則殆。”

王充：“古今法”—“知古不知今謂之陸沉，知今不知古謂之盲瞽。”

韓愈：“提要鉤玄法”—“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。”

朱熹：“三到法”—“要口到、眼到、心到。”

徐特立：“古今中外法”—“把古今結合，中外結合，變?yōu)槲业摹！?/p>

陶鑄：“細嚼慢咽法”—“做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。”

謝覺哉：“擠鉆法”—“沒有時間，擠；學不進去，鉆。”

鄧拓：“積累法”—“古今有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。”

巴金：“苦學法”—“苦學能夠戰(zhàn)勝一切。學問的宮殿不分貧富都可以進去。”

趙樹理：“淘金法”—“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。”

華羅庚：“厚薄法”：—“書由厚變薄是閱讀能力提高的標志。”

冰心：“創(chuàng)新法”—“讀書恨與古人同。”

李政道：“涉獵法”—“我是學物理的。不過，我不專看物理書，還喜歡看雜七雜八的書，多看一些頭腦就比較活躍。”

培根：“釀蜜法”—“不應該像蜘蛛那樣肚子里抽絲，而應該像蜜蜂那樣采百花釀蜜。”