江蘇《未成年人保護條例》不增加學生課業負擔等

從6月1日起實施的《江蘇省未成年人保護條例》針對未成年人學業負擔重的問題，做出了“不得增加學生課業負擔”的專門規定。

該條例規定，學校應當執行國家關于教學制度和教學內容的課程設置規定，執行國家和省教育行政主管部門關于課時和作業量的規定，不得增加學生的課業負擔。縣級以上地方各級人民政府應當采取措施，保障適齡未成年人平等接受義務教育。縣(市、區)人民政府應當在本行政區域內逐步統一配置教育資源。

同時，《條例》第30條規定，教育學生行政主管部門應當采取措施，督促學校減輕學生的課業負擔，不能把升學率作為考核學校工作的唯一指標。上海老師征用副課為學生補習將違法

日前上海市教委首次公布《上海市實施(中華人民共和國義務教育法)辦法》，該辦法將于6月1日起施行。新辦法明確提出，各個學校應當建立健全與家長的聯系制度，建立家長委員會，對涉及學生權益的重要事項，應當聽取家長委員會的意見。

另外，新方案規定，學校應根據學生的身心特點和成長規律，科學合理安排學生的課業，不得占用思想品德、體育、音樂、美術、社會實踐等課時。教師不得利用課余時間強制或者變相強制學生參加有償補課等活動。對于違反規定的個人或學校，由學校所在地的區、縣教育行政部門給予批評教育，并責令限期整改；情節嚴重的，應當對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

安徽禁止以借讀名義接收擇校生

日前出臺的《安徽省中小學辦學行為規范》規定，義務教育階段實行劃片免試就近入學，不得違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試；普通高中招生實行屬地管理，由教育主管部門組織實施，各校不得擅自組織任何具有招生性質的面試、測試等活動，擇校生比例不得超過當年本校招生計劃的30％，任何學校不得以借讀名義接收計劃外的“擇校生”，不準安排計劃外的插班生。

山東明確市長縣長為校舍安全第一責任人

日前，山東省出臺中小學校舍安全工程實施方案。根據方案，從今年開始，山東將用3年時間，按抗震加固、綜合防災的要求，集中重建整體出現險情的D級危房，改造加固局部出現險情的c級和達不到抗震設防要求的校舍，使其達到當地重點設防類抗震設防標準，并符合防御其他地質災害和防洪、防臺風、防火、防雷擊等安全要求，徹底消除中小學校舍安全隱患。山東省要求，今年及以后新建、改擴建的中小學校舍，要嚴格按照國家確定的抗震設防要求和中小學校建設標準，原則上以建設樓房校舍為主，新建校舍的最低使用壽命為50年，堅決杜絕“豆腐渣工程”。

在監督管理方面，山東明確，各市、縣的市長、縣長是本轄區中小學校舍安全工程的第一責任人，相關中小學校的校長是具體工程項目的第一責任人。

中學生煙民年遞增4％女生吸煙率升高

日前，天津市青少年心理學研究中心公布了連續3年對6所中學近1000名中學生的吸煙狀況進行抽樣調查顯示，中學生吸煙者正以每年4％左右的速度遞增，女中學生的吸煙率也逐年升高。

接受調查的高中男生中有吸煙經歷的占56％，有32％的男生已養成吸煙習慣，高三男生吸煙率更是達到60％以上；接受調查的高中女生中，也有接近5％的學生經常吸煙，而且正在以每年2％左右的速度遞增。

調查還發現，由于在很多中學里，教師和學生的廁所是分開的，學生廁所成為學生吸煙的“庇護所”。教師往往比較注意對教室、操場以及校門口等地的監控，學生躲在廁所里吸煙很難被發現。此外，中學里女教師占絕大多數，吸煙學生又以男生居多，因此學生在校內廁所吸煙，學校老師也不好管理。

杭州下城區設立“班主任成長節”

為進一步激發班主任的工作熱情和責任感，進而提升班主任的職業幸福感，同時引導班主任更新教育觀念，轉變育人模式，打造一支具有創新意識和能力、能夠適應新形勢的優秀班主任隊伍，下城區教育局經過長時間醞釀，決定從今年起每年的5月20日舉辦班主任“成長節”。

據悉，下城區首屆班主任“成長節”以“愛心鑄就師觀，責任凝練價值”為主題，通過學術論壇、技能展示、編輯《班主任智慧故事》等形式，交流班主任工作經驗，引領構建新型育人模式，切實推進“輕負擔高質量”，促使社會各界進一步體察、理解班主任工作的艱辛和不易，尊重并珍惜班主任的辛勤勞動，支持和幫助班主任做好各項工作。

北京三好生評選有新規體育優秀才能評“三好”

北京市5月31日公布了新修訂的市級“三好學生、優秀學生干部和先進班集體評選辦法”，自今年9月新學年開始，如果中小學生不能達到《國家學生體質健康標準》優秀等級，將沒有參評市級三好學生的資格。

除了“學習好、品德好和身體好”外還增加了公德意識、環境保護、心理健康、探索精神、實踐能力和責任感等要求。

新辦法中不僅把原來中學階段統一使用的評選條件分解為初中和高中，還對小學、初中、高中不同階段提出了不同要求。在小學階段，增加了積極參加綜合實踐活動和公益活動等，在初中階段，增加了善于將所學知識應用到生活和實踐中等，高中階段增加了積極投身社會實踐和志愿服務；有良好的生活習慣和心理素質等。

此外，初中生和高中生參加社會實踐和志愿服務必須達到學業要求，否則也沒有參評市級三好學生的資格。在新修訂的辦法中，市級優秀學生干部必須首先具備市級三好學生的要求，此外還需熱心社會工作，責任心強，主動為同學服務。

光明中學開設“心理劇場”

“心理熱線”、“心理咨詢點”、“悄悄話信箱”等，這些都是中小學心理教育的主要“媒介”。近日，黃浦區光明中學探索了一種心理教育的新方式“心理劇場”———以學生自編自導自演“小話劇”的形式，反映學生心理困惑，培養積極心理品質。

幾十平方米的小舞臺融入了學生的喜怒哀樂。父母經常吵架，孩子怎么辦?一部《冰火雙重奏》的心理劇上演了全過程，“主人公”通過給父母寫信、留言等方法，增進家庭溝通，解決了父母矛盾。“演戲”的學生學到一些家庭溝通技巧，“看戲”的學生悟出“環境無法改變，要學會自我調節”的道理。據介紹，“心理劇場”上演的劇目來源于學生自己的生活體驗，題材廣泛，涉及學業壓力、交友困惑、家庭矛盾等問題，參演的學生可以是“當事人”，也可以是其他學生。

現在校長的素質比80年代下降了。

——前武漢大學校長劉道玉表示，現在中國不是沒有有才華的大學校長，也不是沒有有自己獨特思想的校長，問題是沒有敢于表述自己見解的大學校長。校長所需要的不是他的專業知識，而是他的管理能力、教育思想和改革開拓能力。

改革開放30年來，我們經歷了先是窮得不行，后來是累得不行。現在是煩得不行。

——清華大學教授韓秀云稱，改革開放治了我們的窮病，當下中醫保健的流行是治療我們30年來拼命工作累出的身病，而文化復興是治療我們不管掙多少錢都越來越煩躁不安、患得患失的心病。

與輿論熱鬧的競猜相比。涉事的相關單位卻沉默不語，同大眾一起見證狂歡。這似乎成為重大突發事件的集體選擇。

——有評論稱，從周老虎事件到甕安事件，從三鹿奶粉事件到“躲貓貓”事件，每一次類似事件謠言總是飛在真相的前方，牽引著真相不斷變異，而相關部門卻每每措手不及地跟著一起看熱鬧。

孩子在學校就是學習文化知識的。記住那些領導人的名字作用不大。有些領導人連我們大人都不知道。這是在作秀!

——家長對烏魯木齊市第十二小學要求學生背記相關領導人的做法表示不滿。

教育的本質并不是“傳道”。而是“學習的能力”；并不是“解惑”，而是“從經驗中得到領悟”；并不是“指出成功之道”，而是“找到個人心中的聲音”。

——Google全球副總裁及中國區總裁李開復對教育如是說。

大人在網絡中都有可能迷失。何況小孩!

——近日，湖北擬立法禁止家長查看孩子聊天記錄。對此。有調查顯示，42.28％成年人“不贊成”，“贊成”的為37.55％(多為18-35歲的受訪者)，另有20.17％的人表示“不好說”。與大人的態度不同，孩子們多是“贊成”，占未成年人受訪者的85.11％。

買永安的就行，沒有固定的。只要永安城區內，不管是全新的還是二手的，都行。

——永安市出臺新規定：凡是2007年9月1日至2009年6月1日期間，在永安城區購房，總金額達到25萬元以上的購房戶，其子女參加今年中考時可以加10分，而且還免收學費，擇校費減半。不少市民認為，有錢買房就可以讓孩子在中考中加分，沒錢買房的就只能望洋興嘆，這非常不公平。