LiLei和HanMeimei是1990年人教版的中學(xué)英語(yǔ)教材里的兩個(gè)主角。在這套以家庭生活為情景模式的課本里,英國(guó)的Green家庭、加拿大的Read家庭與美國(guó)的King、Smith四個(gè)家庭,還有LiLei、Han Meimei等幾個(gè)十一二歲的中國(guó)孩子一起,展開(kāi)了生活故事。在書(shū)里,LiLei是一名中國(guó)男孩,虎頭虎腦,看上去還相當(dāng)有責(zé)任心。HanMeimei是一名中國(guó)女孩,留齊耳短發(fā),嚴(yán)肅保守又乖巧懂事,給人的感覺(jué)是個(gè)“小干部”。
2005年開(kāi)始,在各大論壇上,有關(guān)LiLei和Han Meimei的帖子引人競(jìng)相跟帖。所謂人多力量大,在無(wú)數(shù)人次的回憶、幻想、啟發(fā)、討論下,不僅這兩個(gè)少男少女的青春期故事被挖掘了出來(lái),英語(yǔ)課本里出現(xiàn)的所有人物都被一個(gè)不落地安排了豐富多彩的人生,甚至那只貌似什么人話(huà)都會(huì)說(shuō)的鸚鵡Polly也成為了眾人矚目的明星。這就是由LiLei和HanMeimei所引發(fā)的故事。

幾個(gè)重要人物的N角關(guān)系
這多少讓80年代生人有無(wú)限的遐思,初中時(shí)代的美好回憶又如畫(huà)卷般展現(xiàn)在了我的眼前。在回憶往昔的時(shí)候,我總是很驚嘆人民教育出版社的叔叔阿姨們,還有那位專(zhuān)程到中國(guó)來(lái)編英語(yǔ)教材的Alexander先生,怎么會(huì)起了幾個(gè)如此經(jīng)典的名字,讓幾千萬(wàn)甚至上億的中國(guó)學(xué)生反復(fù)傳誦至今。
關(guān)于初中英語(yǔ)課本,我一直特討厭LiLei,覺(jué)得此男猥瑣虛偽的要命。Jim家貌似很有錢(qián)的樣子,家里還有蘋(píng)果樹(shù)。讀初中時(shí)已然有了點(diǎn)朦朧的男女意識(shí),從那時(shí)的觀點(diǎn)看來(lái),我就覺(jué)得英語(yǔ)課本講述的就是一個(gè)纏綿悱惻的愛(ài)情故事。關(guān)于幾個(gè)重要人物,我認(rèn)為他們之間存在著感情糾葛:Jim喜歡HanMeimei,LiLei也喜歡HanMeimei,但是Lucy喜歡Lilei。證據(jù)就是有一課,HanMeimei和LiLei坐在第一排,HanMeimei問(wèn)LiLei借尺子,“Can I borrow your ruler?”然后Jim在后面看著他們,眼神十分詭異,那是夾雜著嫉妒、羨慕、陰險(xiǎn)的目光,然后他旁邊坐著Lucy,低著頭,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得是因?yàn)長(zhǎng)ucy不愿意看到面前的這一幕,因?yàn)槭桥?不可能像Jim這么感情外露的,所以委屈的低下頭。
印象比較深的還有LiLei和Jim玩飛盤(pán)那次,Jim把LiLei的頭給砸了,當(dāng)時(shí)覺(jué)得Jim是成心這么做的,因?yàn)檫@個(gè)事情發(fā)生在借尺子事件沒(méi)多久之后。
對(duì)了,又想起來(lái)一個(gè)證據(jù),有一次他們好像學(xué)農(nóng)去摘蘋(píng)果,HanMeimei爬在梯子上,Jim就很緊張的在下面喊Be careful!
可是HanMeimei長(zhǎng)了一副那種婦女干部的樣子,我也不太喜歡。Lucy和Lily里面我比較喜歡Lily,總覺(jué)得Lily比較單純,不像Lucy那么有心機(jī)(事實(shí)證明是我比較有心機(jī),初中英語(yǔ)課本就能聯(lián)想這么多)。
想起來(lái)還是很令人回味的。還記得有篇課文是問(wèn)個(gè)老太太的年齡,她最后的那句話(huà)聽(tīng)起來(lái)像妖精,當(dāng)時(shí)她說(shuō)的是It is a secret!

比較詭異的還有那個(gè)叫Uncle Wang的,創(chuàng)造了一個(gè)什么可以飛的自行車(chē),還有一個(gè)合成詞叫什么來(lái)著?覺(jué)得他真是科學(xué)怪人。最最詭異的是有一個(gè)電話(huà)號(hào)碼,6098724,是一個(gè)對(duì)話(huà)里面的,我一直記著,而且脫口就出,結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然有人和我一樣對(duì)這個(gè)號(hào)碼念念不忘。
脫口而出的句子還有:How are you?Fine,thank you,and you?I'm fine too。我這個(gè)土人一直到現(xiàn)在見(jiàn)了人還老忍不住來(lái)這一套,覺(jué)得不這樣簡(jiǎn)直沒(méi)法和外國(guó)人展開(kāi)交流。
Han Meimei當(dāng)媽了
如今快二十年過(guò)去了,在人教社即將推出的一套新英語(yǔ)教材《派斯英語(yǔ)》中,以LiLei和HanMeimei近20年后的生活為線(xiàn)索,展開(kāi)情節(jié),讓所有曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)那套英語(yǔ)教材的80一代倍感親切。即將步入而立之年的80后們?cè)俅伟l(fā)現(xiàn)了這些“老朋友”的身影,而他們也一同成長(zhǎng)起來(lái),Han Meimei還嫁給了一個(gè)新人物Han Gang,并育有兩個(gè)孩子。
該教材的官網(wǎng)樣書(shū)插圖中,已為人妻的Han Meimei留著成熟時(shí)髦的短發(fā),在廚房里和孩子們一起用早餐,忙前忙后儼然慈母模樣,這一發(fā)現(xiàn)令80后們驚喜不已。一名80后笑著感慨道:“和HanMeimei一樣,我現(xiàn)在也有小寶寶了!”
后來(lái)的后來(lái):
后來(lái),HanMeimei當(dāng)然沒(méi)嫁給LiLei,她成了一個(gè)文風(fēng)憂(yōu)郁的女作家,筆名寒寐,足不出戶(hù),卻在網(wǎng)絡(luò)上頗受歡迎。
后來(lái),LiLei當(dāng)然也沒(méi)娶HanMeimei,他在中學(xué)教語(yǔ)文,不過(guò)他還是很開(kāi)朗。
后來(lái),Lucy回國(guó)了,現(xiàn)在也沒(méi)有結(jié)婚,但還是善良而且喜歡音樂(lè),她現(xiàn)在是幼兒園的園長(zhǎng),有時(shí)也給孩子們上音樂(lè)課。
后來(lái),Jim還留在北京,成了某品牌汽車(chē)公司的經(jīng)理,他也真的追過(guò)HanMeimei,但沒(méi)有成功,找了一個(gè)中國(guó)太太,婚后有了兩個(gè)孩子,發(fā)胖了。
后來(lái),Lily成了電臺(tái)的編輯,也做業(yè)務(wù)策劃,為保持身材,她不吃冰淇淋了。還有很多很多個(gè)男朋友。
后來(lái),Kate去了上海,嫁了個(gè)在此工作的美國(guó)人,上個(gè)月的事。
后來(lái),LinTao當(dāng)了警察,是戶(hù)籍警,翠微北里。
后來(lái),Uncle Wang退休了,還是喜歡鼓搗那些稀奇古怪的東西,上過(guò)一次電視。
后來(lái),L.G.Alexander教授回英國(guó)了,已經(jīng)從出版公司退休,還在寫(xiě)東西,他每年來(lái)兩次中國(guó)。
現(xiàn)在,Polly還活著,毛掉了一些,每天最大的樂(lè)趣是與Alexander教授說(shuō)中文。
80后一代的記憶
豆瓣上有L&H;的粉絲團(tuán),他們叫“李雷都這么牛X了韓梅梅卻不喜歡他”小組。這是一個(gè)帶有身份自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)的小組,組員都自稱(chēng)是和諧好少年,因?yàn)槿绻诘絃iLei&Han; Meimei的好東西,他們都會(huì)貼到這里來(lái)共同分享。
“我看的有點(diǎn)熱淚盈眶,好象什么東西丟了很久,忘了很久,又突然發(fā)現(xiàn)了一樣,感慨的很。”——八翼修羅
“簡(jiǎn)直是80后的老友記,建議以這幾個(gè)人物拍一部電視劇,100000集的?!薄狾BAOBA
“我在笑聲中,想起了以前的自己?!薄痴?/p>
關(guān)于LiLei&HanMeimei;故事的延續(xù),包含著80后的集體記憶,和對(duì)青春、對(duì)愛(ài)情的理解,也彰顯出80一代極強(qiáng)的創(chuàng)新能力和鉆研精神。Lilei和HanMeimei就像他們的初中同學(xué)一樣,曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)、生活,分別好久之后,突然重逢,并且一起回憶起那時(shí)的青春懵懂。
Q:你怎么看待LiLei&HanMeimei;的愛(ài)情故事?
袁國(guó)女 1981年生雜志編輯 現(xiàn)居住地:北京
對(duì)經(jīng)典的解構(gòu)讓80后的我們樂(lè)此不疲,既然名著西游記可以大話(huà),歷史可以戲說(shuō),那么80后怎么可能放過(guò)初中英語(yǔ)課本的經(jīng)典人物呢?
楊柳1986年生模特現(xiàn)居住地:上海
第一次聽(tīng)說(shuō)的時(shí)候,我大笑不止。笑完之后就想起那時(shí)的自己。那時(shí)有了對(duì)感情的懵懂,暗戀班上帥帥的男生,偷偷看他,找各種理由接近他,就像HanMeimei向LiLei借尺子一樣。這樣的故事都發(fā)生在我們身邊,非常親切,我很喜歡。
Q:你是否懷念有LiLei&HanMeimei;陪伴的年代?
小剛1981年生IT公司項(xiàng)目經(jīng)理現(xiàn)居住地:北京
那個(gè)年代帶給我很多美好的記憶,但是我這個(gè)人比較理性,我更多把它們當(dāng)作我成長(zhǎng)過(guò)程中的一種經(jīng)歷,經(jīng)歷過(guò)就完了,生活還要繼續(xù)往前。
朱甫1985年生電視節(jié)目編導(dǎo)現(xiàn)居住地:鄭州
我在不如意的時(shí)候就會(huì)懷念那個(gè)年代,可能人對(duì)當(dāng)下不滿(mǎn)時(shí)就會(huì)逃避到回憶中去。當(dāng)時(shí)干的很多事情也許現(xiàn)在看來(lái)很可笑,但是都是年少的標(biāo)志,就如我們看待歷史一樣,不要以現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)去衡量過(guò)去做過(guò)的傻事。
Q:你的那個(gè)年代還有哪些難忘的記憶?
梁少禎1982年生教師現(xiàn)居住地:石家莊
那個(gè)時(shí)候提倡“學(xué)雷鋒做好事”、“做好事不留名”。記得當(dāng)時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文,幾個(gè)學(xué)生幫軍屬大爺掃雪,大家做完好事就藏起來(lái),不讓大爺發(fā)現(xiàn)。我和同學(xué)們也學(xué)著做好事,想來(lái)想去想到了修路。大家借了輛板車(chē),專(zhuān)門(mén)找路面破的地方修。后來(lái)勁頭上來(lái),我們一小隊(duì)兒先把路搞壞,后面一小隊(duì)兒再過(guò)去填土。老師天天給我們講拾金不昧,我實(shí)在撿不到東西,就只好把自己的文具、零用錢(qián)什么的交上去。
馬倩 1984年生公務(wù)員現(xiàn)居住地:汕頭
我當(dāng)時(shí)喜歡收集古裝美女黏貼紙,因此常常喜歡搗鼓表姐的長(zhǎng)頭發(fā),梳很多小辮子,纏上絲巾,打扮成古裝美女的發(fā)式。
祝他們幸福
LiLei&HanMeimei;事隔將近20年再次進(jìn)入我們的視線(xiàn),在網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)中都引起了熱烈的反響。從爭(zhēng)相續(xù)寫(xiě)英語(yǔ)課本中人物的生活、到蔡凱設(shè)計(jì)以LiLei&HanMeimei;頭像為L(zhǎng)OGO的系列產(chǎn)品,從而成功地把文化概念引入市場(chǎng)、到一支非職業(yè)樂(lè)手組建了The Lilei&Hanmeimei;'s樂(lè)隊(duì),再到漫畫(huà)、模擬游戲等眾多領(lǐng)域都涉及了這兩位主人公,LiLei&HanMeimei;一直保持了引領(lǐng)話(huà)題潮流的絕對(duì)勢(shì)頭。
現(xiàn)在的80后對(duì)于LiLei&HanMeimei;的記憶,不僅僅是懵懂少年時(shí)英語(yǔ)課本中的形象,更是對(duì)他們生活的牽掛,成為茶余飯后快樂(lè)的談資。很多人說(shuō),這是80后的集體記憶,也有人說(shuō)80后都開(kāi)始懷舊了。也許這并不是件壞事,懷舊也與年齡無(wú)關(guān),變形金剛的熱映就證明了懷舊是一種潮流。每個(gè)人都是邊懷念,邊長(zhǎng)大,只是80后們除了懷舊,還進(jìn)行了自我創(chuàng)作和想象,這是屬于80后的懷舊方式。
我記得每一個(gè)老師、說(shuō)過(guò)話(huà)沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)的同學(xué)、擁擠吵嚷的教室、昏暗但是很涼快的走廊、冬天會(huì)裂縫的操場(chǎng)、我每天都在里面發(fā)呆的小樹(shù)林、為了表現(xiàn)自己慷慨請(qǐng)好朋友吃東西而每天都要光顧的小賣(mài)店、絕對(duì)兩點(diǎn)一線(xiàn)的上學(xué)和回家的路、經(jīng)常會(huì)在上學(xué)時(shí)間十字路口逮我闖紅燈的胖交警叔叔,媽媽做的飯菜異常的香,我總是在下課前40分鐘就餓得一塌糊涂。那時(shí)候我喜歡自己在家,那時(shí)候只有功課和畫(huà)畫(huà),那時(shí)候姐姐在談戀愛(ài)但不許我告訴媽媽,那時(shí)候覺(jué)得自己特別孤獨(dú),特別不快樂(lè),那時(shí)候覺(jué)得全世界都不了解我,其實(shí)那時(shí)候是真的快樂(lè),單純的、純粹的快樂(lè)。Lilei與HanMeiMei生活在我書(shū)聲瑯瑯的中學(xué)校園時(shí)代,那時(shí)候的我絕對(duì)木訥,真的不懂曖昧,天天想的就是我是誰(shuí)、我應(yīng)該是誰(shuí)、我可能是誰(shuí)。
那天上網(wǎng)遇見(jiàn)Mary,我們討論LiLei&HanMeimei;,與學(xué)習(xí)過(guò)此教材的同學(xué)們共同追憶我們的青春年華。
Lilei和HanMeiMei是天生的一對(duì),他們從不吵架,他們有共同的外國(guó)朋友,他們一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起逛公園。從第一天見(jiàn)面起,那一聲問(wèn)好,他們就親密的在一起陪著我們成長(zhǎng)。“I am Lilei,What 's your name?/ 我相信一見(jiàn)鐘情,LiLei在看到HanMeimei的那一刻,應(yīng)該就是這種感覺(jué)吧!所以他主動(dòng)和她打了第一聲招呼。而那一刻起,是他們故事開(kāi)始的時(shí)刻。折磨了我們多年的英文課,也正式開(kāi)始了。
不管后來(lái)他們與誰(shuí)相愛(ài)、牽手,曾經(jīng)的相知與共度的年華,都在記憶中留下溫暖的青春味道。謝謝你記得那一段的美好,祝他們,也祝我們,幸福。
編輯/拜湃