論提高刑事痕檢能力的三大舉措

苑小娟　趙延煒

近年來，我縣刑事案件發案不斷增多，而基層痕檢技術人員卻難以相應幅度增加。這種現象造成了技術人員大部分時間忙于出現場，沒有足夠精力深入細致地分析研究現場，尤其是沒有時間在跟案服務中提高痕跡的利用率和利用價值，久而久之還不同程度地影口自了技術人員的工作責任心。要扭轉這種局面，筆者認為，必須加強對基層偵查人員的相關痕檢技術培訓，建立以偵查員為基礎、技術員為骨干的，分工協作的基層痕檢技術隊伍。一方面偵查員能夠通過自身的技術實踐活動及時全面地掌握現場和痕跡的第一手資料，同時與其他方面得來的情況結合起來對案情形成較為系統客觀的認識。偵查中也能夠隨時隨地注意發現嫌疑人或物，及時搜集比對樣本進行初步檢驗，抓住稍縱即逝的破案戰機，將痕跡的利用率提高到最大限度：另一方面技術人員可將主要精力放在較復雜現場的勘查、較疑難痕跡的提取檢驗以及大要案的跟案服務上，并對偵查員進行技術指導和開展技術研究，形成互相配合、互相促進、互相補充的層次化技術力量結構。具體方法和措施如下：

(一)注重發現總結當前各類刑事案件現場的規律和特點，掌握勘查要領，努力提高痕跡的發現提取率。近年來，科學技術的飛速發展，使犯罪的智能性、職業性、系列性、團伙性等特征日趨明顯，現場越來越難提取到有價值的痕跡物證。對此，我認為只要痕檢技術人員以辯證唯物主義的認識論和具體問題具體分析的原理為指導，在實踐中認真探索當前各類犯罪現場的規律和特點，將痕檢專業的基礎理論和基本技能與之融會貫通，依舊可以為偵查破案提供質量高、價值大的證據和線索。例如：在勘查系列性案件現場時，要注意分析研究同類現場之間的共性和具體某一個現場的個性，可以發現其中現象之間、痕跡之間內在的必然聯系，將犯罪分子各方面的情況分析判斷得更加具體準確。勘查團伙性犯罪案件現場時，通過對現場每個部位、各種痕跡的全面發現提取，研究它們之間的區別和聯系，就能夠確定團伙犯罪的人數、分工、特點以及參加作案的各個成員在現場留下的痕跡。此外，也可以利用犯罪分子特別注意避免留下某一類痕跡時，卻往往會留下利用價值很高的另一類痕跡的規律，認真發現提取其他痕跡物證，同樣能夠為揭露和證實犯罪提供證據。

(二)建立和完善促進痕跡發揮作用的兩項制度，加強四種聯系，努力提高痕跡的利用率。痕檢工作的且的是要找到在犯罪現場上留下痕跡物證的人或物，不能只滿足于發現提取了犯罪痕跡，它的工作方法和內容應貫穿于整個偵查活動的全過程。所以，積極有效、切實可行的有關制度，與各方面廣泛而經常的聯系是使痕跡工作在偵查中得到最大限度利用的重要保證。兩項制度包括跟寨服務制度和痕跡檔案制度。跟案服務制度是指技術人員在勘查現場的基礎上對案情進行分析研究，對痕跡物證進行提取并初步檢驗后，根據案件情況的需要，直接參加調查訪問、摸底排隊、搜查布控等偵查活動，從中深化和糾正對案件的初步分析結論，將從現場得來的線索和物證運用到具體的偵查措施之中，隨時隨地注意發現嫌疑人和與案件有關的工具物品，搜集嫌疑樣本，及時比對檢驗痕跡，主動地、高效率地為偵查破案服務的一種制度。痕跡檔案制度是指技術人員將在短時間內未破的案件現場提取的痕跡分類、分系列儲存，一案一卷，逐一注明對痕跡各方面的分析判斷結論并根據案件的發破情況，經常補充整理，隨用隨查，保證偵查需要的制度。四種聯系：第一，加強與上級刑事技術部門和各有關科研單位的聯系，了解掌握刑事技術發展的狀況、先進新型技術器材的研制使用以及這些單位能夠解決技術檢驗鑒定問題的范圍等信息，以便在日常工作中借鑒利用，不斷開拓工作思路。第二，加強與本地區相鄰或相關公安機關及其刑事技術部門的聯系，交流有關犯罪現場反映出的作案手段、作案工具以及提取痕跡物證情況，及時進行案件串并，互相提供嫌疑人員嫌疑物品的比對樣本，拓寬工作途徑。第三，加強與本部門其他技術人員、情報資料等人員的聯系，利用他們各自的業務優勢，發揮痕跡作用。第四，加強與派出所、內保單位治安聯防組織的聯系，搜集線索，互通情報，為痕跡發揮作用刨造條件。

(三)對復雜、疑難的現場和痕跡堅持反復觀察、反復研究的原則，力爭將問題解決在基層，并在大量實踐經驗的基礎上開展理論總結和科學研究，努力提高基層痕檢部門的技術水平。近年來，由于手段狡猾的流竄犯、慣犯作案增多，而使犯罪現場特別是大案現場較為復雜且檢驗難度增加。這就要求基層痕檢技術人員必須使自身的技術水平適應現實的需要，充分利用基層單位接觸各種各樣的實際問題多、鉆研鍛煉的機會多、掌握的第一手資料多的優勢，認真對待每一個現場和痕跡。尤其是對大案或復雜疑難的現場和痕跡，要多觀察、多實驗、多研究，在解決一個個問題的過程中逐步摸索總結出解決技術難題的方法和經驗，并將這些方法和經驗上升到理性認識的高度，形成系統的理論。在積累了足夠資料的前提下，還應開展新技術的研究，然后再將這些理論和研究成果運用到實際工作中加以充實完善，使基層痕檢技術水平在實踐認識的不斷反復中得以提高。