王文燕 邢曉冬 呂 群
【關鍵詞】社區衛生服務;急救知識;需求
隨著人民生活水平的提高,急救意識逐步增強。加強社區緊急事件的救護與處理,保持健康,已開始為人們所關注。對公眾進行急救知識的培訓教育,使急癥患者在發病早期早發現、早診斷、早處理,以控制疾病的發展和惡化,減少殘廢率和死亡率,促進健康具有重要意義。社區急救成為突發公共衛生事件應急處理的重要組成部分[1-2]。
為了更好的了解社區居民對急救知識的需求情況,使社區急救知識的培訓教育工作更有針對性的開展,于2008年7~9月對通遼市四個社區300名公眾進行問卷調查,結果報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 本次調查采取隨機入戶的方法,分層次抽取通遼市四個社區公眾300人,其中男152人、女148人;年齡18~60歲;文化程度:大專及以上164人,高中或中專112人,初中及以下24人;職業:工人48人,干部92人,職員89人,學生36人,其他35人。
1.2 方法 本次調查自行設計調查問卷,并廣泛征求相關專家意見,反復修改后進行正式調查。調查內容分3個部分。一般情況,包括性別、民族、年齡、文化程度、職業、婚姻、健康狀況與家庭成員情況;對急救護理的認知情況;對急救護理服務內容的需求。問卷采取現場發放調查,現場填寫、現場收回的方式,發出問卷300份,共收回有效問卷300份,有效回收率為100%。
2 結果
2.1 對急救護理的認知情況
2.1.1 對急救護理的了解程度 對急救知識不了解的為213人占71%,76人基本了解占25.3%,11人完全了解占3.7%;未接受過院前急救的267人占89%,接受過1次的4122人占7.3%,2次或以上的11人占3.7%。調查對象中35%的人表示不知道120電話號碼的用途。
2.1.2 現有急救知識的來源 對于現有的急救知識主要來源,有45.3%的人來自平時觀看相關的電影電視或新聞報道,18%的人來自對相關書籍的自學,36.7%來自報刊雜志。
2.2 對急救護理服務內容的需求
2.2.1 學習需求 認為學習院前急救作用不大的人占16.3%,83.7%的人認為非常有用; 對于開設院前急救知識培訓班,81%的人認為有必要學習,13.7%的人認為可有可無,5.3%的人認為沒有必要學習。
2.2.2 期望學習急救知識的內容 能正確判斷常見病情及傷勢的占66.3%,了解心肺腦復蘇技術的占89%,了解止血技術,能清理和包扎一般傷口的占85%,了解骨折固定技術的占61%,了解常見傷病員的搬運占83%,了解生命體征的監測占87%,了解急性中毒處理的占76%。
2.2.3 學習方式 期望所在社區開展急救護理保健服務,建立宣傳欄的占62%;期望社區開展急救培訓的占84%;對于培訓的頻率,32%的人認為1個月,28%的人認為3個月,33%的人認為6個月,7%的人認為12個月。
3 討論
社區是急診醫療服務體系的最初環節,也是生存鏈的第一環,有文獻報道,1 088例院前及急診科死亡病例中,院前死亡占同期死亡的56.62%[3]。要提高心肺復蘇搶救的成功率必須依靠全民參與[4]。因此,提高我國社區公眾的急救知識顯得十分緊迫、重要。甚至有調查發現醫學院校大學生院前急救知識水平也有待提高[5]。本次調查發現對急救知識不了解的人群占大多數,且81%公眾表示非常有必要學習掌握急救知識,可見社區公眾對急救知識存在主觀需求。同時以社區為單位開展群眾性衛生救護知識教育普及急救知識和相關的急救技能,提高公眾應對突發事件的應急能力,也是衛生體制改革和社會發展的需求。因此對社區公眾進行急救技術培訓具有較高價值。
當然急救知識的普及和推廣還需要爭取各級領導的支持,以多種形式向公眾普及急救知識和相關的急救技能[6],以更好的實現急救知識普及培訓的目的。
參考文獻
[1] 張文武,馮旭明,田方,等.深圳市區域性急救醫療網絡體系.中華急診醫學雜志,2006,15(5):390-392.
[2] 房蔚霞,鄭文靜,盧月珍.急診患者家屬院外急救知識調查分析.護理學雜志,2006,21(3):64-66.
[3] 褚沛,張翠杰,李海,等.1088例院前及急診科死亡病例分析.蘭州大學學報.醫學版,2007,33(4):32-34.
[4] 陳靖.社區居民心肺復蘇知識調查及其對策.護理學雜志,2004,19(13):72-73.
[5] 桂莉,曾友燕,陶紅.醫學院校大學生院前急救知識培訓現狀調查與對策研究.中國急救醫學,2003,23(5):331-332.
[6] 劉杰雄,羅炎光,李小利,等.對城市特殊人群院前急救知識培訓現狀調查與對策研究.嶺南急診醫學雜志,2007,12(1):58-59.