學校計算機機房管理探究

周桂梅

摘要：機房管理的內容比較多，通常包括硬件管理、軟件管理和網絡管理等。學校機房管理既是計算機教學的重要組成部分和基本保證，也是校園網管理的重要組成部分，而且也是一項專業性強也較為煩瑣的工作，因此怎樣管理和維護好計算機，對廣大計算機教師來說是一個很重要且非常現實的問題。下面就談談本人在長期機房管理實踐中總結出來的經驗，希望能起到拋磚引玉的作用。

關鍵詞：硬件管理；軟件管理；網絡接入管理

1硬件管理

1.1硬件配置規劃。在同一個機房中，應盡量購置相同型號的計算機。所謂相同型號，就是指包括主板、CPU、硬盤、顯示器、內存、顯卡、網卡等計算機的主要配置都是相同的。這樣不僅能夠使整個機房整齊劃一、美觀漂亮，更重要的是方便計算機的維修、更換和軟件維護。

1.2機房工作環境要求。首先，計算機房應安裝配套的穩壓電源設備，以保證電源的穩定。因為不穩定的電源不僅會降低計算機的使用壽命，而且會對計算機的硬件設備造成損害，其次要注意防塵，操持機房清潔。計算機由于靜電等因素對灰塵有極強的吸附性，通常一段時間下來，機箱內外就會有厚厚的一層灰。灰塵太多，會造成散熱效果不好、易使機器內部短路等一系列問題，影響到正常的教學秩序。因此，管理人員要經常對機房進行打掃，并定期對機箱內部進行清潔，以保證機房的環境衛生。最后，是光線和溫度、濕度等問題。機房必須保證有良好的光線條件和適宜的溫濕度，否則也容易造成機器損壞。

1.3機房計算機建檔。機房管理人員應詳細記錄機房中計算機和其他設備的數量及具體配置，方便日后核查。對各種設備要保留使用說明書等相關資料，當設備出現故障時，可以在進行保修或自己檢修時作為重要的參考資料。

2軟件管理

在實驗操作過程中，學生經常存在著誤操作，一不小心就會刪掉這個那個程序，如果沒有一定措施的話，計算機的軟件環境、桌面等往往會改得面目全非，甚至有的學生會偷偷帶入游戲和進行一些“危險”操作，從而影響廣大學生的正常上機。針對這些情況，可以從采取以下兩個方面的措施來實現軟件管理。

2.1網絡克隆。是機房系統管理中一種比較先進的方法，可以在沒有光驅、和Ｕ盤啟動盤的情況下，通過局域網和網絡克隆軟件對機房的計算機進行大規模的系統安裝。這種方法免去了采用光盤安裝操作系統或硬盤對拷等傳統方法的煩瑣過程，而且比一般傳統的光盤安裝、硬盤對拷的速度要快若干倍。在應用網絡克隆時，首先要重點制作“母盤”，一定要做到系統穩定、軟件齊全、優化合理、隔絕病毒。其次要合理安排網絡克隆客戶機數量：由于網絡克隆時，所有數據通過網絡傳輸，因此在進行網絡克隆時，一定要根據自己的網絡情況，選擇合理的客戶機數量。一般網絡克隆客戶機數量選擇在40-70臺左右，網絡情況好的可以選擇100臺。注意在網絡克隆過程中，不要隨意中斷客戶機的操作，否則客戶機硬盤數據會丟失。

2.2硬盤保護卡。它能防止對硬盤的刪、寫操作，在你退出系統后會完全恢復到上機前的狀態。可用來保護系統。硬盤保護卡能夠自動存儲CMOS資料、硬盤各分區資料，并能定制恢復那些資料以及恢復方式。使用保護卡一方面可以排除因誤操作導致系統破壞的可能，另一方面很多保護卡都具備網絡拷貝功能，只需先規劃好一臺電腦作為發射端，將其它電腦作為接收端，接收端電腦不用安裝任何軟件。這樣發射端電腦即可將規劃好的系統完整地傳輸到接收端每臺電腦上。

3網絡接入管理

3.1規劃好網絡設置。一個機房里多數情況下都是同一工作組，同一網段。為了提高網速建議用固定IP地址。如果擔心學生或者其他人隨意更改IP，可以將IP與網卡綁定。對于各機器的IP設置管理員一定要做到心中有數，并做好詳細記錄，這樣就避免了IP沖突的現象產生。

3.2機房計算機與Internet的連接。

3.2.1通過軟件上網。用Windows的Internet連接共享，或者用網關類軟件、代理服務器軟件等上網。如果是電腦來充當網關，內網、外網兩個地址就需要兩塊網卡，分別連接內網和外網。但實際上，當這臺電腦是通過交換機連接到外網時，并不一定必須是雙網卡，僅僅單網卡也能實現網關。這就需要用到網關類軟件的單網卡功能（如SyGate等），它們會虛擬出一塊網卡進行內網的連接并充當網關。不過實際的數據流還是從一塊網卡上經過的，網卡負荷較大。通過軟件上網，雖然方便性不如硬件方式，但能對網絡進行有效的管理和控制。

3.2.2通過硬件上網。寬帶接入后，接一臺路由器WAN口，然后路由器LAN口和交換機連接，其它計算機與交換機連接。這樣所有計算機都能通過路由器這個網關來共享寬帶上網了。通過硬件路由器上網，其共享上網方便、適合多種寬帶線路，可以獲得更多的功能。

總之，機房的管理既關系到計算機基礎教學和其他課程的計算機實踐教學的質量，也反應了一個學校的信息化建設的水平，是不可忽視的大問題。機房管理是一項煩瑣復雜的工作，同時又具有很強的專業性。作為機房的管理人員，除了不斷提高自身的業務水平外，還要結合每所學校的具體情況采取恰當的管理方法，為學校的教學工作服務。

參考文獻：

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[2]唐紅亮.計算機機房管理教程.電子工業出版社，2006(8).

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