如何運用現代教育手段豐富和發展學生的想象力

韓愛影

現代科學技術的發展，促進了現代教育的不斷進步。尤其是以多媒體計算機和網絡時代的信息技術的迅猛發展，使人類邁入了一個嶄新的時代——知識與信息的時代，知識創新、技術創新催生著教育技術創新，使教育正發生著深刻的變化。

《語文課程標準》提出了要努力建設開放而有活力的語文課程的基本理念，要求廣大教師注重現代科技手段的運用，使學生能夠開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要語文實踐能力。作為教師我們應該告別一支粉筆走天下，只落得兩袖清風一身粉筆末的形象。應當適應教育媒體的現代化趨勢，把握現代化教育技術，制作課件，會用網絡達到教育技術現代化所需的要求。

多媒體教學是集形象、聲音、色彩于一體的，有利于幫助學生獲得對周圍世界的認識和理解，有利于激發和豐富學生的想象力。所以教師在課堂教學中利用多媒體課件，幫助學生更好的掌握詞語，理解課文，領會作者所表達的感情，提高閱讀能力。

多媒體教學中要有目的有計劃的培養學生想象力。

一、利用圖文結合，激發學生的想象力

學生認識事物主要從感知形象開始。語文教材中的插圖，就是針對學生這一特點精心設計的。多媒體課件是集文字、聲音、動畫于一體的，它生動逼真的動態視頻，色彩鮮艷的圖像效果，大大加強了畫面的感染力，提高了學生的閱讀興趣。同時也為培養學生的創造性想象力，提供了有利條件。多媒體課件能為學生展現各種各樣的形象，使這些形象成為學生開展創造性想象的支柱，學生可以通過這些豐富的表象，用生動的語言把感知和想象的內容準確連貫的表達出來。

如我在設計《清塘荷韻》一課時，設置了荷花的特寫鏡頭和全景，引導學生觀察畫面，啟發學生從不同的角度欣賞描述荷花的美。學生根據觀察所得對荷花的情態進行了不同角度的描述，從而準確地理解了“綠蓋紅裳”、“高傲地凌駕于碧波之上”、“睥睨”等語句的含義，體會到比喻擬人修辭運用得恰到好處。這樣結合圖片領會語句，使抽象的語言符號在學生頭腦中變得形象具體，為激發學生想象力創造了條件。此時，我讓學生展開想象，讓他們從自己的欣賞角度描寫自己眼前的荷花。有的同學重在寫感受：“夏日炎炎，一泓碧水間，荷花給夏日的人們到來一絲清涼，一份優雅，一片馨香，就像一道亮麗悅目清雅的風景線。漫步池塘邊，絲絲縷縷的清香使人神清氣爽。賞荷花的清麗，令人心情舒暢；聞荷花的清香，讓人心曠神怡；感荷花的氣節，教人心靈明凈?！庇械膶懞扇~：“你看荷葉碧綠圓闊，像碧玉盤，緊貼水面。卻不隨波逐流，微風吹過，荷葉婆娑，葉子上晶瑩透亮的水珠如調皮的孩子跑來跑去?！庇械膶懞苫ǎ骸昂苫ㄔ诤扇~擁托之中，層層疊起，瑰麗多姿，楚楚動人。粉荷嬌美，白荷高潔，紅荷艷麗，五彩繽紛，真是：清水池塘邊，嫩蒲新綠芙蓉艷?！?/p>

這樣，課文內容借助于多媒體形式，作用于學生的感官，變成了鮮明生動的新東西，這些東西在學生頭腦中留下鮮明而牢固的印象，大大激發了他們的想象力。此時他們頭腦中已不再是簡單的畫面，感受畫中情，傾聽畫中音他們自然而然將豐富想象力與準確生動的語言準確結合起來。

二、運用練習設計，豐富學生想象力

我們不僅要重視培養學生在閱讀內容過程中發展想象力，還可在課堂練習中運用多媒體精心設計練習題，進一步活躍學生思維，豐富他們的想象力。這樣既可加深對文章內容的理解，又可拓寬學生視野，對他們已有的知識是有益的補充。

如我在講授《岳陽樓記》時，特意通過視頻簡單介紹了岳陽樓。學生看完后，我設計了這樣的練習：假如你是一位導游，領著游客游覽岳陽樓，請結合剛才的影像資料設計導游詞。學生的興趣一下子提高了。有的同學寫道：“洞庭天下水，岳陽天下樓，名冠天下的岳陽樓結構獨特，風格奇異。它飛檐斗拱，金碧輝煌。遠眺，似一只凌空欲飛的鯤鵬，尤顯雄偉壯觀。它背靠岳陽城，俯瞰洞庭湖，遙對君山，北依長江，南通湘江。登樓遠眺，一碧無垠，白帆點點，云影波光，氣象萬千。范仲淹曾寫下名傳千古的《岳陽樓記》內容博大，哲理精深，氣勢磅礴，語句鏗鏘。尤其是‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂成為千古名句，自此岳陽樓名揚天下。”

這一練習設計，學生能聯系課件中的有關語句，巧妙地貫穿文中內容，并使學生的想象力超越了課文內容，延伸到課外。

在練習設計中，教師應采用多題歸一或一題多練的方式，以使學生對原有的知識進行深化并提高他們的分析能力和解答技巧，提高思維的活躍性和變通性。

無論是閱讀過程中，還是練習鞏固時，我們都要鼓勵學生大膽想象，允許他們想象離奇些，不能抑制他們的想象力。對于學生的回答教師一定要給予適當及時地評價，對于不合理之處要細心糾正，只有這樣才能對學生啟到激勵作用，才能激活他們的思維，發展學生的想象力。

沒有想象的思維是一壇死水。多媒體課件的運用，開闊了學生的視野，豐富了學生的知識，使學生思維不再受思維定勢的束縛，促進他們想象不斷生成。教師在教學過程中要多措并舉，豐富發展學生想象力，這為學生閱讀能力和寫作能力打下良好的基礎。